学年第一学期预备年级数学备课组工作总结.docx

2011学年第一学期预备年级数学备课组工作总结2011学年第一学期预备年级数学备课组工作总结 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2011学年第一学期预备年级数学备课组工作总结）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为2011学年第一学期预备年级数学备课组工作总结的全部内容。2011学年第一学期预备年级数学备课组工作总结李沁预备年级数学备课组共有5位老师.一学期以来,全组老师团结协作，务实创新,在学校领导和教研组其他老师的大力支持下,圆满完成了学校和年级下发的各项工作任务，并取得了较好的成绩。这里把我们一学年以来的工作进行一下总结：本学期是六年级的第二学期,也是学生学习习惯形成至关重要的时期，备课组在学校和学科组的指导下,认真学习,研究教与学,分析学生这个年龄阶段的生理和心理特点，确定合适的教学目标，运用恰当的教学方法，做好一下的每一项工作确保教学的质量。我们备课组是一个团结的团体，团结合作、互帮互助是我们备课组的一大特色。从每学期开学初的制定教学计划、安排教学课时、统一教学进度，到每单元的教材分析、制作课件、撰写教案，再到每次课后经验交流、练习设计,教学内容和时间安排，从大到小,无论是什么都一起商量、一起协商。教学活动中实实在在备课，实实在在上课，实实在在批作业，实实在在讲练习。坚持每两周参与学科组的活动，积极听评课,撰写教学考试的反思，坚持批评和自我批评。在每次备课组内的开课上，每一次的备课活动，都是在轻松、愉快的氛围下来研究教材、教参的重点、难点，探讨课堂教学的艺术，处理学生中的疑难问题，制作课件等等。教师之间精诚合作，亳无保留,统一资料、统一作业、统一考试、资源共享.认真研究和探讨教与学的得失,共同进步。而在每一个新课的设计上，大家积极讨论教学中的难点、重点及解决的方法，彼此互相学习，共同进步.我们备课组的各位老师，除了抓紧教育教学工作，还加强和学生交流，注意了解学生，倾听学生，因为从学生那里我们可以最直接地了解到我们教学上的亮点与不足,从而更好地改进和完善教学.本着对学生的负责，对教学的严谨态度,课下耐心地找学生谈，及时了解学生对我们的教学的感受。此外,我们数学的这些非班主任老师能团结在班主任周围,分析学生、观察学生、共同策划方式方法，特别是针对部分学差学生，适当放慢进度，查漏补缺,甚至在课间或者放学后“开小灶，让他们在教师的耐心帮助下，充满信心,一步步地赶上。对部分学生“吃不饱”的现象，在授课时扩大难度和浓度，在练习或检测中增加信息量，让他们不断受到新的信息刺激.使学生不但从老师身上学到知识,而且使学生在融融爱心下健康成长。对于本年级的扶优补差工作,根据学校的安排，各位老师尽职尽责，出补课练习卷、出提高班练习卷。提优班，每星期集中进行一次辅导,跟踪他们每次测试、考试的成绩,挖掘他们在各题型的得分空间，提高他们分析问题和解决问题的能力以及综合运用的能力，同时注意培养他们的自信心和帮助他们确定各阶段的目标。针对不同的学生对症下药，使他们得到快速的进步与提高；补差班，每个数学老师都按照自己班的实际情况,筛选出一定的学生进行跟踪辅导，包括思想上和学业上的辅导，尽量使他们掌握多一点知识，树立起学习的信心，尽量不放过一位差生.这学期我们备课组李沁开了新农村市级公开课，获得了一致好评；组织了预备年级100多名学生参加应用题竞赛，提高学习数学的兴趣；并组织学生报名参加中环杯和希望杯数学竞赛；在我们备课组两位新大学生在青年教师比赛中分获校级第二名和第三名的好成绩.总之，我们六年级数学备课组团结作战,大家互相学习、取长补短、齐心协力圆满完成教学任务。而且我们相信，尽管在工作和学习中会存在很大困难,但是只要有信心、决心和恒心,一切都有所改善，一切都会比以前更美好！