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六年级语文限时作业.doc

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个人收集整理 勿做商业用途 华丰镇小学 语文 学科 限时作业 第 一单元 授课内容: 鲧禹治水 总第 次 一、结合上下文解释词语. 大发雷霆: 汗流浃背: 二、读句子,抓重点词语体会句子意思。 就这样,大禹带领人们,由南到北,由西到东,经过十三年的苦战,终于疏通了河道,治服了洪水。 三、根据课文内容填空。 鲧禹父子治水的原因是 ,鲧采用了 的方法,禹采 用了 的方法消除水灾,尽管他们治理洪水的办法不同,但他们都 有 的精神。 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学 语文 学科 限时作业 第 一单元 授课内容: 大卫 总第 次 一、结合上下文解释词语。 长途跋涉: 气势汹汹: 二、读句子,回答问题。 1。琴声像清清的溪水从他手指旁流淌。流过山坡,流进草地,优美动听的歌声在原野上飘荡…… 这句话把 比作 .表现了大卫 。 模仿这句话的写法,再写一句话. 2.歌利亚一步一步向大卫走来,大卫也一步一步迎了上去,两人的距离越来越近了。突然,大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石,迅速瞄准,只听见嘭的一声,鹅卵石正打在歌利亚的额头上.歌利亚哇地惨叫一声,直挺挺地倒在地上死了. “迎"字表现了 “飞快地拿出”“迅速瞄准”表现了 “嘭的一声”“正打在歌利亚的额头上”表现了 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学 语文 学科 限时作业 第 一单元 授课内容:3 夸父逐日 总第 次 一、解释词语。 逐走: 邓林: 二、读一读,结合注释和课文,说说下面句子的意思。 1。渴,欲得饮,饮于河、渭。 2.弃其杖,化为邓林. 三、《夸父逐日》表现了夸父的什么精神?寄托了古人怎样的愿望? 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学 语文 学科 限时作业 第 一单元 授课内容:天上偷来的火种 总第 次 二、结合上下文解释词语。 惩罚: 暴跳如雷: 三、连线. 奇异的 惩罚 严厉的 鲜花 尖利的 火柱 熊熊的 嘴巴 沉重的 铁链 四、改写句子。 为人类造福,有什么错?(改为陈述句) 五、小练笔,通过学习课文你有什么收获? 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学 语文 学科 限时作业 第 一单元 授课内容:女娲造人 总第 次 一、结合上下文理解词语。 神通广大: 生气蓬勃: 二、用三言两语把自己的感受对女娲说一说 女娲,我想对你说:    三、小练笔,通过学习课文你有什么收获? 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学 语文 学科 限时作业 第 一单元 授课内容:园地一 总第 次 二、读句子,比较两个句子中带点词语的不同。 1。人们苦苦哀求天帝,祈求他斥逐洪水,可是天帝毫不理会. 人们苦苦请求天帝,祈求他斥逐洪水,可是天帝毫不理会. 2.直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰,称他是“人类的大恩人"。 直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分敬佩,称他是“人类的大恩人”。 三、你从仓颉身上学到了哪些优秀的品质? 四、补充诗句: 春夜喜雨 ,当春乃发生。 随风潜入夜, . ,江船火独明。 晓看红湿处, . 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学 学科 限时作业 第 2 单元 授课内容:商鞅南门立木 总第 次 一、听写。 二、结合上下文解释词语。 冥思苦想: 惹是生非: 三、给下列词语选择正确读音(只填序号) ①pián ② biàn 便( )捷 便( )宜 便( )民 便( )利 大腹便( )便 便( )宜行事 四、写出课文的主要内容。 五、商鞅为什么要在南门立木,你对他的做法有什么看法? 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学 学科 限时作业 第 2 单元 授课内容:狄仁杰公正护法 总第 次 一、听写。   二、结合上下文解释词语。 名声鹊起 : 哀鸿遍野: 三、给下列词语选择正确读音.( 只填序号) ①ā ②ē 东阿( )阿胶 刚正不阿( ) 阿( )姨 阿( )拉伯 阿( )谀奉承 四、《狄仁杰公正护法》的主要内容是什么? 五、老百姓为什么到流放地后,又集资立碑?结合全文谈谈你的理解。 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学 学科 限时作业 第 2 单元 授课内容:出色的老师 总第 次 一、听写。 二、结合上下文解释词语。 乐极生悲 : 幡然醒悟: 三、《出色的老师》的主要内容是什么? 四.根据课文内容填空。 课文是按照(     ) (     ) (     ) (    )的顺序记叙的。当“我”收到手表时很 ,丢失手表后 ,找到手表时很 ,受到学校高额罚金时很 。其中也蕴含了作者的 变化。 五、为什么说那位黑大哥是一位出色的老师? 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学 学科 限时作业 第 2 单元 授课内容: 美丽的规则 总第 次 一、听写。 二、结合上下文解释词语。 失衡 耀武扬威: 三、《美丽的规则》的主要内容是什么? 四、回忆课文内容,回答问题. 1.然而,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。 “聪明人”是指 2.虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了一种美的感动.“失衡”是指 我感动的原因是 五、结合课文内容体会“美丽的规则”这个题目的含义 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学 学科 限时作业 第 2 单元 授课内容:语文百花园二 总第 次 一、把句中划线的部分改写为成语。 1.我高兴得眼泪都要掉下来了,连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。(              ) 2.唐高宗突然间因愤怒变了脸色,准备严惩权善才. (           ) 3.叛军本是无组织无纪律的一群人,听说朝廷派兵来了,便作鸟兽散了. (           )二、选择合适的成语填空。 身临其境 记忆犹新 戛然而止 娓娓动听 引人入胜 终生难忘 1.读了《迷人的张家界》我仿佛( ),完全陶醉在奇山秀水之中了。 2.演奏会上,音乐( ),听众一片茫然,不知发生了什么事. 三.补充些列对句 1.有令即行, 。 2.道德行为凭自律, 。 3.修身之过生死无惧, . 4.物 无 规 矩 难 方 圆, 。 5.为 官 须 从 做 人 起, 。 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学 语文 学科 限时作业 第 三 单元 授课内容: 两小儿辩日 总第 次 一、 听写。 二、结合上下文解释词语。 辩斗: 探汤:   三、翻译下面的句子。 1.我以日始出时去人近。 2.日初出沧沧凉凉,及其日中加探汤。 四、《两小儿辩日》的主要内容是什么? 五、根据课文内容填空. 1.读了课文,你明白了什么? 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学 语文 学科 限时作业 第 三 单元 授课内容: 飞天梦圆 总第 次 一、听写。 二、给下列多音字选择正确读音.(只填序号) ①zhuÓ ②zhù 执著( ) 著( )名 卓著( ) 著( )衣 ①zài ②zǎi 载( )人飞机 三年五载( ) 记载( )载歌载舞( ) 三、结合上下文解释词语。 凌云壮志: 积劳成疾: 四、《飞天梦圆》的主要内容是什么? 五、回顾课文,想想炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样一步一步实现的? 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学 语文 学科 限时作业 第 三 单元 授课内容: 种瓜得豆 总第 次 一、 听写。 二、为多音字选择正确读音.(只填序号)   ①gōng ②gòng ③ yīng ④ yìng 供( )不应( )求 提供( ) 应( )该 三、结合上下文解释词语。 供不应求: 前所未有: 四、《种瓜得豆》的主要内容是什么? 五、加点词语运用了什么写法?这样写有什么好处? 这些基因是每种植物或动物的“大管家"。 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学 语文 学科 限时作业 第 三 单元 授课内容: 海水为什么是蓝的 总第 次 一、听写。 二、为多音字选择正确读音。(只填序号) ①sè ②sài ③sāi 闭目塞( )听 堵塞( ) 边塞( ) 塞( )住 三、结合上下文解释词语。 闭目塞听: 源源不断: 四、《海水为什么是蓝的》的主要内容是什么? 五、为什么说“地中海轮船上那个男孩儿的问号,把拉曼领上诺贝尔物理学奖的领奖台"? 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学 语文 学科 限时作业 第 三 单元 授课内容: 童年的发现 总第 次 一、 听写。 二、为多音字选择正确读音.(只填序号) ①tán   ②dàn    ③jìn   ④jīn 情不自禁( ) 禁( )止 子弹( ) 弹琴 ( ) 三、结合上下文解释词语. 情不自禁: 随心所欲: 四、《童年的发现》的主要内容是什么? 五、根据课文内容,回答下面的问题。 “世界上所有重大的发现与发明,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险."你是怎样理解这句话的? 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学 语文 学科 限时作业 第 三 单元 授课内容: 语文百花园三 总第 次 一、选择恰当的关联词填空。 因为 由于 终于 1.( )公德,他将手表送还给我。 2。我的脸( )困窘和羞愧一下子涨得通红。 3。在我不停的劝说下,他( )羞愧地低下头。 二、本单元课文一个个有趣的故事,引领我们走进奇妙的科学园地。通过学习,你有什么收获? 四、《奇想与发明》介绍了哪几种发明?通过阅读这篇短文你得到了什么启示? 五、补充格言: 1.人的天职在于 2. 比占有真理更为珍贵。 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学六年级 语文 学科 限时作业 第 四 单元 授课内容 古诗三首 总第 次 一听写。 二、在正确读音下面画“√”. 1.朝(zhāo cháo)代 朝(zhāo cháo )雨 朝(zhāo cháo)前看 今朝(zhāo cháo) 2。 客舍(shè shě) 舍(shè shě)下 依依不舍(shè shě) 宿舍(shè shě) 三、根据课文内容填空 1.《送元二使安西》是作者( )送朋友( )奉朝廷使命前往( ) 。( )一句写出践行宴上劝酒场景. 2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作者是被称为(“ ")的( ).“孤帆杨影碧空尽,唯见长江天际流.”的意思是( )。 3.《赋得古原草送别》白居易( )岁时写的,前四句写( ),后四句写( ),“野火烧不尽,春风吹又生”一句充满哲理,意思是( ),最后作者没有直接说出人们送别时那种难舍难分之情,而是采用( )手法加以表现. 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学六年级 语文 学科 限时作业 第 四 单元 授课内容: 穷人 总第 次 一、听写 二、在正确读音下面画“√"。 模(mò mú )样 答应(yīng yìng ) 从稻草铺(pū pù )上垂下来 三、结合上下文解释词语. 忐忑不安: 心惊肉跳: 四、《穷人》的主要内容是。
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