1、1 (每日一练每日一练)通用版高中物理力学实验必考知识点归纳通用版高中物理力学实验必考知识点归纳 单选题 1、在“验证机械能守恒定律”实验中大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是()A利用公式vgt计算重物速度 B利用公式v2计算重物速度 C存在空气阻力和摩擦阻力的影响 D没有采用多次实验取平均值的方法 答案:C 解析:AB利用AB方法计算,已经认为机械能守恒,所以两者应该没有误差,故 AB 错误;C由于纸带在下落过程中,重物和空气之间存在阻力,纸带和打点计时器之间存在摩擦力,所以减小的重力势能一部分转化为动能,还有一部分要克服空气阻力和摩擦力阻力做功,故重力势能的
2、减少量大于动能的增加量,故 C 正确;D采用多次实验的数据取平均值,是实验中常见的减小误差的方法,但题目中说大多数学生得到的实验结果相同,大多数学生都未采用取平均值的方法的可能性较低,所以结果应该由其他原因导致,故 D 错误。故选 C。2、在“探究单摆的周期与摆长的关系”的实验中,下列做法正确的是()A为测量摆线长,必须使单摆处于水平拉直状态 B单摆偏离平衡位置的角度必须严格控制在5以内 C当单摆经过最高点时开始计时,单摆完成 30 次全振动所用的时间t,用30作为单摆的振动周期 2 D当单摆经过平衡位置时开始计时,单摆完成 30 次全振动所用的时间t,用30作为单摆的振动周期 答案:D 解析
3、:A测量摆线长,必须使单摆处于竖直状态,故 A 错误;B单摆偏离平衡位置的角度一般控制在5以内,但也可以稍微超过 5,故 B 错误;CD应当单摆经过平衡位置时开始计时,这时摆球速度最大计时误差最小,单摆完成 30 次全振动所用的时间t,则用30作为单摆的振动周期,故 C 错误,D 正确。故选 D。3、在做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验时,先用两个弹簧测力计拉小圆环,再用一个弹簧测力计拉小圆环,两次须使小圆环达到同一位置,这样做是为了()A便于测量力的大小 B便于测量力的方向 C使两个分力和它的合力产生相同的效果 D便于画出分力与合力的方向 答案:C 解析:两次必须使小圆环达到同一位置
4、是为了让两个分力和它的合力产生相同的效果,而不是为了更容易测量分力和分力的方向。故选 C。4、如图为测量小车瞬时速度的实验装置,实验室有 6cm,4cm,2cm,1cm 四种规格的挡光片可供选择。为能更准确地测出小车经过光电门时的瞬时速度,你选用的挡光片的规格是()3 A6cmB4cmC2cmD1cm 答案:D 解析:根据瞬时速度定义可知,挡光片越窄,平均速度越接近小车经过光电门时的瞬时速度。故 ABC 错误,D 正确。故选 D。5、某同学在匀速向右运动的小车上,相对自身竖直向上抛出一小球,待小球落回时接住小球。另一同学在地面上且垂直于小车运动方向上用频闪相机记录下了该过程小球的位置,如图所示。已知图片背景方格的每一小格边长为 10cm,重力加速度g=10m/s2,则小车匀速运动的速度为()A0.5m/sB1.5m/sC3.0m/sD4.5m/s 答案:B 解析:小球运动轨迹对称,对称轴右侧可看作平抛运动。从图中读出:平抛过程水平方向位移约 x=0.7m 竖直方向位移约 4 y=1.0m 设水平方向速度为v,根据平抛公式 =,=122 解得 1.5m/s 故 B 正确;ACD 错误;故选 B。