人教版2023初中化学九年级化学上册第一单元走进化学世界知识汇总笔记.docx

人教版2023初中化学九年级化学上册第一单元走进化学世界知识汇总笔记1单选题1、下列有关硬水性质实验的操作，正确的是A取样品B滴加肥皂水C振荡D加热水样答案：BA、使用滴管取用液体药品时，瓶塞要倒立在桌面上，如图错误；B、向试管内滴加液体时胶头滴管要在试管口正上方正立，不要伸到试管内，更不能触壁，如图操作正确；C、振荡试管时不能上下振荡会使液体药品溅出，要左右振荡，如图操作错误；D、给液体加热时，液体体积不超过试管的三分之一，用酒精灯外焰加热，如图试管内液体过多，容易溅出伤人，操作错误；答案为：B。2、为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学反应的是A用医用酒精杀菌消毒B保持社交距离C改变握手拥抱礼节D出门配戴口罩答案：AA、用医用酒精消毒，酒精能使蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；B、保持社交距离，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、改变握手拥抱礼节，无新物质生成，属于物理变化。不符合题意；D、出门配戴口罩，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选A。3、化学实验中常用到玻璃棒，下列操作中其用途不同的是A溶解固体B蒸发溶液C过滤液体D稀释浓硫酸答案：CA、固体溶解时玻璃棒的作用是搅拌加速溶解；B、蒸发溶液时玻璃棒的作用是搅拌防止局部温度过高造成液滴飞溅；C、过滤时玻璃棒的作用是引流；D、浓硫酸稀释时玻璃棒的作用是搅拌使浓硫酸充分稀释并散热；过滤与其他操作中玻璃棒作用不同。故选C。4、物质的下列性质中，属于化学性质的是A颜色、气味B密度、硬度C氧化性、可燃性D熔点、沸点答案：C分析：不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质，必须由化学变化才能表现出来性质叫化学性质。颜色、气味、密度、硬度、熔点、沸点都是不需要发生化学变化就能表现的性质；是物理性质，氧化性、可燃性都是在化学变化中表现出来的性质，是化学性质。故选C。5、制取、收集CO2并验证相关性质，下列做法不正确的是A检查装置气密性B加入石灰石C收集CO2D验证CO2不支持燃烧答案：BA、检查装置气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意；B、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器。图中操作错误，符合题意；C、二氧化碳的密度比空气大，用万用瓶收集二氧化碳，应“长进短出”，不符合题意；D、将二氧化碳倾倒入烧杯中，蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，不符合题意。故选B。6、下列实验操作正确的是A加热液体B加固体药品C滴加液体药品D检验气密性答案：DA、给试管里的液体加热时，应用外焰加热，试管里的液体不能超过试管容积的1/3，图中操作错误，不符合题意；B、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作错误，不符合题意；C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处。不符合题意；D、检查气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明气密性良好，符合题意。故选D。7、化学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料。下列过程中只发生物理变化的是A海水制镁B钻木取火C粮食发酵D冰雪融化答案：DA、海水制镁过程中有新物质镁生成，属于化学变化；B、钻木取火过程中发生燃烧，燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化；C、粮食发酵过程中有新物质生成，属于化学变化；D、冰雪融化是水的状态发生了变化，过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选D。8、下列所示实验操作正确的是A点燃酒精灯B滴管取液C取用氯化钠D液体的量取答案：AA、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，用燃着的去引燃酒精灯，图中所示操作正确；B、使用胶头滴管滴加少量液体时，要注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，图中所示操作错误；C、取用固体药品时，广口瓶的瓶塞倒放在桌子上，广口瓶贴标签的一面要朝向自己，图中所示操作错误；D、读取液体的体积时视线要与凹液面的最低处相平，图中所示操作错误；故选A。9、扬州中国大运河博物馆生动还原了大运河的历史场景。下列过程涉及化学变化的是A开凿河道B裁制船帆C炼铁铸锚D伐木造桨答案：CA、开凿河道，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；B、裁制船帆，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；C、炼铁铸锚，有铁等新物质生成，属于化学变化；D、伐木造桨，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。故选C。10、下列变化属于化学变化的是A蜡烛燃烧B酒精挥发C铁丝弯曲D湿衣晾干答案：AA、蜡烛燃烧的过程中有新物质生成，如生成了二氧化碳，属于化学变化。故选项正确；B、酒精挥发涉及物质物态的变化，该过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误；C、铁丝弯曲的过程中只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误；D、冰雪融化过程中只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误；故选A。11、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是A加入固体B滴加溶液C读取体积D加热溶液答案：BA.取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，正确。B.使用胶头滴管滴加少量液体的操作，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体，选项错误。C.量取液体，读数时视线与液体的凹液面最低处保持水平，正确。D.加热溶液，溶液体积不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在离试管口三分之一的位置，正确。故选：B。12、取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是（）A滴管B研钵C药匙D镊子答案：C取用粉末状药品时可以用药匙。故选C小提示：需要熟练掌握实验室常见仪器的名称以及其用途，并熟练掌握各种实验仪器的使用方法与注意事项。13、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是A振荡试管BCO2的验满C配制氯化钠溶液D熄灭酒精灯答案：DA、振荡试管使用手腕振荡，不能上下振荡，错误；B、氧气验满，应该把带火星木条放在瓶口，木条复燃说明满了，错误；C、量筒只能量取液体，不能溶解液体，错误；D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，正确；故选D。14、在下列仪器中，可用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器的是A试管B烧杯C集气瓶D量筒答案：B分析：烧杯：用作配制溶液、溶解固体和加热较多量液体试剂。试管：用于少量液体试剂的加热。量筒：量取液体体积，不能加热。集气瓶：适用于收集气体。A、试管用于少量液体试剂的加热，一般不用作溶解固体、配制溶液，故A不正确；B、烧杯可以用来溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂，故B正确；C、集气瓶用于收集气体，不能用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器，故C不正确；D、量筒只用来量取液体，而一定不能用来溶解固体、配制溶液，故D不正确。故选B。15、物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是A熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤B活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂C氮气的化学性质活泼，可用于食品充氮防腐D浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂答案：CA、熟石灰呈碱性，可和酸性物质反应，可用于改良酸性土壤，正确；B、活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可除去异味，用做冰箱除味剂，正确；C、氮气的化学性质不活泼，不容易参加化学反应，可用于食品充氮防腐，错误；D、浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂，正确；故选C。多选题16、小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”小花说“可以尝一尝”对于“可能是食盐”应属于科学探究中的，对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的A提出假设B收集证据C实验D得出结论答案：AC分析：科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计方案）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断根据题意，“可能是食盐”，在提出假设、收集证据、实验、作出结论等基本环节中应属提出假设，“可以尝一尝”是一个具体的操作过程，属于科学探究中的实验；故选：A；C。17、下列实验操作不当的是A为了安全，给试管加热时，试管口应对着自己B将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁答案：AC分析：本题考查实验操作。A、加热试管时，不应该对着自己，故A符合题意；B、将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部，故B不符合题意；C、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，而不是用拇指堵住试管口上下晃动，故C符合题意；D、滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁，防止滴管被污染，故D不符合题意；故选AC。小提示：结合实验操作进行分析。18、下列仪器能用来加热的仪器是A烧杯B量筒C试管D集气瓶答案：ACA.烧杯可垫石棉网在酒精灯上加热，A符合题意；B.量筒是用来量取液体体积的，不能加热，不符合题意；C.试管可直接在酒精灯上加热，C符合题意；D.集气瓶是用来储存气体的，不能加热，D不符合题意；故选AC。19、加热试管，会引起试管炸裂的是A加热时，试管先均匀受热B加热时试管碰到灯芯C试管用外焰加热D很热的试管用水冲洗答案：BDA.加热时，试管先均匀受热，不会引起试管炸裂，选项A不符合题意；B.加热时试管碰到灯芯，焰心和外焰的温度不同，试管受热不均而炸裂，选项B符合题意；C.由于外焰的温度高，试管必须用外焰加热，选项C不符合题意；D.很热的试管用水冲洗，试管受热不均，会引起试管炸裂的，选项D符合题意；故选：BD20、为探究人体呼出的气体与空气组成的差别，按图1所示进行实验，将呼出气体吹入食品保鲜袋内(袋内含少量空气)，采集二氧化碳、水蒸气、氧气的体积分数如图2所示纵坐标均为某气体体积分数(%)，横坐标均为时间(s)。下列说法错误的是A曲线X表示二氧化碳，根据图示可知呼出气体中二氧化碳的含量最高B通过实验探究，呼出气体中氧气含量比吸入空气中氧气的含量降低C根据图示可知呼出气体中不含氧气D曲线Y在60s至100s下降是由于水蒸气液化答案：ACA、曲线X表示二氧化碳，根据图示可知呼出气体中二氧化碳的含量最后达到3.67%，曲线Z表示氧气，根据图示可知呼出气体中氧气的含量最后还占17.17%，选项A错误；B、根据图示呼出气体中氧气含量（17.17%）比吸入空气中氧气的含量（20.77%）降低，选项B正确；C、根据曲线Z所示，呼出气体中氧气的含量占17.17%，仍然含有氧气，选项C错误；D、呼出气体中的水蒸气从体内进入食品保鲜袋，因为温度下降，水蒸气液化，水蒸气在袋内气体中所占的体积分数就会减小，选项D正确。故选AC。21、下列实验操作正确的是A加热液体B排空气法收集CO2并验满C取用液体D收集氧气答案：ABA、酒精灯给试管加热用外焰加热，液体不超过试管体积的三分之一，选项正确；B、二氧化碳密度大于空气密度，故可用向上排空气法收集二氧化碳，二氧化碳不助燃也不可燃，故可用点燃的木条验满，选项正确；C、去用液体时，瓶塞应倒放在桌面上，选项错误；D、图中收集氧气时，空气无法排除，选项错误。故本题选AB。22、下列实验仪器的名称不正确的是A酒精喷灯B燃烧匙C石棉网D三脚架答案：ABA、图中仪器是酒精灯，A选项不正确，符合题意；B、图中仪器是坩埚钳，B选项不正确，符合题意；C、图中仪器是石棉网，C选项正确，不符合题意；D、图中仪器是三脚架，D选项正确，不符合题意。故选AB。23、以下是一些同学在这次化学实验操作考试中的做法，你认为正确的是A加热后的试管立即用水冲洗B实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭C用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部D握住试管夹的长柄给试管内的药品加热答案：CDA、加热后的试管不能马上用水冲洗，防止试管炸裂，故错误；B、实验药液溅进眼睛立即用大量的水冲洗，后就医，故错误；C、用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部，防止药品沾在试管壁，故正确；D、用试管给液体加热时要用试管夹夹住试管，故正确。故选CD。24、性质决定用途，下列物质的用途是由其物理性质决定的是A小苏打能中和过多的胃酸B干冰可作制冷剂C金刚石可装在钻探机的钻头上D氧气能供给呼吸答案：BCA、小苏打能中和过多的胃酸是利用了小苏打的化学性质-能和显酸性的物质反应，故错误；B、干冰可作致冷剂是利用了干冰的物理性质-升华时能够吸收热量，故正确；C、金刚石可装在钻探机的钻头上是利用了金刚石的物理性质-硬度大，故正确；D、氧气能供给呼吸是利用了氧气的化学性质-具有氧化性，故错误。故选BC。25、下列实验操作错误的是A为了节约火柴，用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平C给试管内液体加热时，管口对着自己D向试管内滴加液体时，将胶头滴管垂直悬空在试管上方答案：ACA、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，防止发生火灾，符合题意；B、用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，说法正确，不符合题意；C、给试管内液体加热时，管口不能对着自己或他人，防止液体沸腾溅出伤人，符合题意；D、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，不符合题意。故选AC。填空题26、下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要_，细口瓶的瓶塞要_在桌面上。(2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，对其原因的叙述不正确的一项是_（填序号）A平衡气压，方便取下灯帽B挥发水分，利于点燃酒精灯C减少挥发，利于节约酒精(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：试管里的液体不应超过试管容积的_。先对试管进行_，然后用酒精灯的_对准药品所在部位加热。若试管外壁有水，加热时会导致_的后果。(4)如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗涤，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，倒放在试管架上晒干，实验室里玻璃仪器洗净的标准是_。答案：(1)向着手心倒放(2)C(3)13预热外焰试管炸裂(4)玻璃仪器内壁附着的水即不聚成水滴，也不成股流下解析：（1）倾倒液体时，细口瓶标签的一面要面向手心，防止残留液腐蚀标签，细口瓶的瓶塞要倒放在桌面上，防止试剂腐蚀实验桌；（2）用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，一方面平衡气压，方便取下灯帽，另一方面挥发水分，利于点燃酒精灯，故选：C；（3）用酒精灯加热试管里的液体时试管里的液体不应超过试管容积的13，防止加热时液体溢出伤人；加热前先对试管进行预热，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位集中加热，防止试管受热不均而炸裂；若试管外壁有水，加热时也会导致试管受热不均而炸裂的后果；（4）实验室里玻璃仪器洗净的标准是玻璃仪器内壁附着的水即不聚成水滴，也不成股流下。27、.观察是学习化学的重要方法。我们可以运用自己的感官，也可以借助仪器通过实验，观察物质及其变化的条件、现象和结果。观察与思考：蜡烛在空气中燃烧。_、_、_答案：颜色、状态明亮的火焰，同时放出热量，烛芯周围的固态石蜡熔化为液态有“白烟”生成，液态石蜡重新凝固（1）实验前可以观察蜡烛的颜色和状态等；（2）蜡烛燃烧时产生明亮的火焰，同时放出热量，烛芯周围的固态石蜡熔化为液态；（3）蜡烛熄灭时，有“白烟”生成，液态石蜡重新凝固。小提示：观察化学实验的基本方法：（1）变化前，观察并记录物质的颜色、状态、气味等；（2）变化中，观察并记录反应中出现的发光、放热、变色、产生沉淀、放出气体及其他现象；（3）变化后，观察并记录生成物的颜色、状态、气味等。28、如图1所示是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题。(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要_，细口瓶的塞子要_在桌面上。(2)如图B所示，用完酒精灯后，熄灭酒精灯的方法是_，(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时，应注意：试管里的液体体积不应超过试管容积的_。试管口不能对着任何人，用酒精灯的_焰对准药品所在部位加热(4)如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，要用试管刷刷洗，玻璃仪器洗净的标志是试管内壁里面的水_。(5)制取气体前要先检查装置的气密性。方法为：按图2组装连接好仪器后，先将导管的一端浸入水中，再用手紧握试管，若观察到导管口_现象，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。(6)如图3所示用量筒量取一定体积的液体，读数时量筒放置平稳，并使视线与液面凹面最低处保持水平。若俯视读数，所取液体的实际体积读数_（填“偏大”或“偏小”）。答案：(1)朝向手心倒放(2)用灯帽盖灭(3)1/3外(4)既不聚成水滴，也不成股流下(5)有气泡冒出(6)偏大（1）倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，故填：朝向手心；倒放；（2）用完酒精灯后，熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾；（3）给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不能超过试管容积的1/3；用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热，因为外焰的温度最高；（4）如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，要用试管刷刷洗，玻璃仪器洗净的标志是试管内壁里面的水既不聚成水滴，也不成股流下；（5）检查装置的气密性：连接好仪器后，先将导管的一端浸入水中，再用手紧握试管，若观察到导管口有气泡冒出现象，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气；（6）用量筒量取一定体积的液体，读数时，量筒放置平稳，并使视线与液面凹面最低处保持水平。若俯视读数，读取数值大于实际数值，会使所取液体的实际体积偏小，但是读数偏大。29、如果做实验时，没有严格遵守操作要求，会造成一些误差，请用“”或“10.8g；（2）仰视凹液面的最低处时，量取水的体积会大于10mL；（3）由左盘质量=右盘质量+游码质量可知，（食盐+纸）的质量=砝码质量+游码质量，即（食盐+纸）的质量=4g，所以食盐的质量4g。30、向试管里添加稀盐酸时，先将瓶塞拿下，_在桌上，拿瓶子时，瓶上的标签要_，瓶口要_试管口，缓慢地向试管中倒入稀盐酸，倒完后，立即_，并把瓶子_。答案：倒放朝着手心紧挨盖好瓶塞放回原处向试管里添加稀盐酸时，先将瓶塞拿下，倒放在桌上，以防止污染瓶塞、桌面；拿瓶子时，瓶上的标签要朝着手心，以防止液体流下，腐蚀标签；瓶口要紧挨试管口，以防止液体倒在试管外面；缓慢地向试管中倒入稀盐酸，倒完后，立即盖好瓶塞，以防止药品挥发、变质；并把瓶子放回原处，以便下次使用。19