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2019-2020年高一班主任上学期工作计划.docx

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1、2019-2020年高一班主任上学期工作计划2019-2020年高一班主任上学期工作计划 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019-2020年高一班主任上学期工作计划)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为2019-2020年高一班主任上学期工作计划的全部内容。20192020年高一班主任上学期工作

2、计划一、指导思想(一)以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生,关注每一位学生的成长.(二)严格按照学校教育管理手册和中小学生守则等文件要求开展班主任工作,使学生严格遵守学校规章制度,共同维护学校的教学秩序。(三)结合原班主任工作计划开展工作,二、班级情况分析(一)基本情况高一(7)班为年级普通班,共有学生67人,其中男生34人,女生33人,内宿生63人,外宿生4人。学生平均年龄为16岁.学生多数来自农村,父母务农或外出工作,多数学生独立能力较强。学生入学成绩平均分大概为500分,其中有几位择校生。(二)存在问题1、学习方面:(1)大部分同学基础比较薄弱,学习不够认真.(2)大部分学生都还

3、没有适应高中学习节奏,不会合理安排时间,没有学习计划.(3)部分同学没有学习目标,学习积极性不高,甚至有厌学情绪。(4)部分同学有偏科现象,做作业不认真或不做作业。2、纪律方面:(1)个别学生纪律不好,经常违反学校纪律,受到德育处惩罚。(2)部分学生自律性比较差,上自修、自习时讲话,影响别人.(3)部分同学对班级集体活动不积极,缺乏集体精神。(4)部分班干不积极工作,班级凝聚力不够。三、实习期间工作重点和主要任务(一)工作重点1、培养一支优秀的班干部队伍.明确班干部的任务,对班干部提出具体要求,发挥班干的带头作用。2、建设良好的班风.制定班级管理制度,实行岗位责任制和班级专项任务责任制,让更多

4、的同学参与到班级管理中,培养同学们对班级的热爱。3、营造良好的学风。成立学习互助小组,各个小组之间进行竞争,营造“你追我赶”的学习氛围,鼓励同学们互助学习,共同进步。4、帮助同学们树立理想和制定学习目标,介绍相关的学习方法,提高同学们的学习效率。5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动,让同学们团结起来,共同维护班级利益,增强班级凝集力.6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律,转化问题学生。(二)主要任务1、制定班级管理制度,实行岗位责任制和班级专项任务责任制,定期召开班干部会议,。2、设置值日班长一职,每天由一位学生担任,做好每天的班委工作,并做好班务日志。3、

5、成立学习互助小组,明确小组学习任务,营造“你追我赶的学习氛围.4、开展主题班会,通过主题班会“幸福不靠命运,而靠自己开拓学习经验交流大会”向学生介绍高效的学习方法,帮助同学们制定学习计划;通过主题班会“学会感恩激发同学们的学习动机,从而努力学习。5、开展第二课堂“快乐学语文,你我齐参与-趣味语文知识竞赛”,培养同学们的学习兴趣和合作精神.6、出关于理想的墙报。7、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进行教育,努力转化他们。20192020年高一班主任秋学期工作计划新学期伊始,刚结束高三的忙碌的班主任工作,又迎来了新一届的高一新生,虽然,作为一名老班主任感觉按部就班的做好各项工作即可,实则

6、不然,教学管理也是一门艺术,是需要教育者智慧的耕耘和默默地付出.那么如何做好本学期的班主任工作呢?计划是最好的指导。1。 了解学情。利用最短的时间了解学生姓名、家庭情况、学习成绩等自然情况。本班目前62人.42名统招生,男生16人,女生22人,还有三分之二的后分配来的学生。整体来看学生来源参差不齐,需要尽快摸好底,做好蒸汽管理。2. 建立班级网络联系群。班级微信群,班级QQ群,家长微信群等,保持短期内将学校及班级通知及时发到学生身边,做到信息高效.3。 做好入学前期的校规校级,班规班纪的传达与管理.4。 班级文化建设。5。 班级干部选拔以及管理。6. 班级课间纪律、迟到纪律的确立.7. 做好一日常规,仪容仪表等工作。8。 做好军训工作.9. 做好校服征订、午餐征订工作。10. 学生保险工作。11. 家校联系,与家长保持常沟通。12. 班级卫生、分担区的打扫工作。班级管理达到班风班纪,小到个人的管理,尤其高一新生,要注重对学生习惯的养成,那么,就需要班主任亲力亲为,经常深入班级,实时关注班级动态,将一些不良的现象扼杀在萌芽中.高一工作比较繁杂,希望在耐心与责任心的驱动下,能够保质保量的完成学校的各项任务及班级的管理。

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