小学六年级数学上册习题集.doc

第一单元 圆圆的认识（一）一课前练习（五分钟）1 、回忆：我们以前学过的平面图形有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，它们都是由（ ）围成的。2 、想一想：圆这种平面图形，它是由（ ）围成的。3 、举例说明：生活中哪些地方或哪些物体上有圆形？请写下来。二、课后练习；（五分钟）1.我会填： r=3cm d=9dm r=2.4m d=3.6cmd=_ r=_ d=_ r=_2、我是小裁判。所有的直径都相等，所有的半径都相等。 （ ）圆的直径是半径的2倍。 （ ）圆的半径增加3cm，它的直径也增加3cm。 ( )半径2cm的圆比直径3cm的圆小。 （ ）3.用圆规画圆（1）、画一个半径2cm的圆，并说说你是怎样画的？（2） 、想一想:圆的位置是由（ ）决定的，圆的大小是由（ ）决定的。4 、在下列正方形内画一个最大的圆。你发现了什么？圆的认识（二）一课前练习（五分钟）1、交流：什么是轴对称图形？2、不用圆规，利用你身边的物体（例如杯盖，胶纸等等）画出一个圆。并把它剪下来。3、独立思考以后将下面的（ ）补充完整。（1）圆是（ ）图形，（ ）是圆的对称轴。圆有（ ）条对称轴。（2）在同一个圆里，直径的长度是半径的（ ），可以表示为（ ）或（ ）。二、课后练习（五分钟）1、完成教材“试一试”和“做一做”，小组内交流。2、判断。（1）直径都是半径的2倍。 （ ）（2）同一个圆中，半径都相等。 （ ）（3）在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。 （ ）（4）画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚应叉开4厘米。 （ ）3、画出下列图形的对称轴圆的周长（一）一、 课前练习：（五分钟）（1） 正方形的周长=（2） 长方形的周长=（3） 正方形的周长与 有关；长方形的周长与 有关。二、 课后练习。（五分钟）1、 填空不困难，全对不简单。（1） 把一个硬币在米尺上滚动一周，滚动的距离是6.28cm，那么这个硬币的周长是（ ）cm。（2） 一段12cm长的细线刚好可以绕圆形的餐盘一周，那么这个圆形餐盘的周长是（ ）cm。（3） 一枚圆形的纪念币，以硬币正下方的人头为起点从0刻度开始在直尺上滚动，当人头转到正上方时，硬币在直尺上移动5厘米的距离，这枚硬币的周长是（ ）cm。2、一根铁丝长28厘米，正好在一个圆形线圈上绕了10圈，这个圆形线圈的周长是多少厘米？3、一个铁环在地上沿直线滚动了100圈，移动了25米，这个铁环的直径是多少厘米？圆的周长（二）、一、课前练习：（五分钟）1.一个圆形硬币沿直线向前滚动10圈，移动64厘米，这个硬币的周长就是cm2.一根长21dm的铜线在一个线圈上刚好绕了7圈，这个线圈的周长是 cm.3.正方形的周长与 有关，正方形的周长是边长的 倍。二、课后练习：（五分钟）1.填一填。（1）圆周率是指圆的（ ）除以（ ）的商，用字母（ ）表示。圆周率通常取（ ）。（2）在一个圆中，r=3cm，那么d=（ ）cm，C=（ ）cm（3）在一个圆中，C=25.12dm，那么d=（ ）dm，r=（ ）dm2、 选一选。（1）两个圆的周长不同，是因为（ ）不同。A.圆心的位置 B.圆周率 C.直径长度（2）圆周率是一个（ ）。A.有限小数 B.循环小数 C.无限不循环小数（3）用圆规画圆时，两脚间的距离是4cm，所画圆的周长是（ ）cm。A.12.56 B.25.12 C.6.283、计算下列圆形的周长 4、明明家的圆桌面的周长是376.8cm，这个圆桌面的直径是多少cm圆的面积(一)一、 课前练习。（五分钟）1.在以前学习平面图形面积计算的过程中，我们用了 、 等方法来求图形的面积。2.学生自学，讨论并展示以下内容：(1)、观察草坪喷水的插图，我发现喷水头转动一周所走过的地方刚好是一个（ ）形，喷水头所在的地方刚好是（ ）的位置。二、 课后练习：（五分钟）画方格求圆形的面积。1、 剪一剪，拼一拼。2、圆等分以后拼成的平行四边形的高相当于圆的（ ），它的底相当于圆（ ）的一半。如果用S表示圆的面积，r表示半径，那么：圆等分以后拼成的长方形的长相当于圆（ ）的一半，它的宽相当于圆的（ ）。同理，可以推出：由于rr=r，所以：圆的面积（二）一课前练习：（五分钟）圆等分以后拼成的平行四边形的高相当于圆的（ ），它的底相当于圆如果用S表示圆的面积，r表示半径，那么：圆等分以后拼成的长方形的长相当于圆（ ）的一半，它的宽相当于圆的（ ）。同理，可以推出：由于rr=r，所以：二课后练习：（五分钟）1、 求下面各圆的面积。2、一块圆形草坪的半径是10米，如果每平方米草坪15元，铺这块草坪共需要多少钱？第二单元 分数的混合运算分数的混合运算（一）一、 课前练习（五分钟）直接写出得数。4 12 0 = 17 二、 课后练习（五分钟）能简算的要简算。（）12 23 75( ) 23 67 （） 分数的混合运算（二）一、 课前练习（五分钟）1、“在空气中，氧气占。”，表示( )是( )的。2、比80米多 是（ ）米；300吨比（ ）吨少 。3、 小时（ ）分 千米（ ）米 4、实际比计划增产，实际是计划的( );今年比去年节约，今年是去年的（ ）。5、“红花朵数的 等于黄花的朵数”是把（ ）的朵数看作单位“1”，关系式是（ ）。6、正方形的边长是米，周长是（ ）米，面积是（ ）平方米。7、把8米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的，每段绳子长（ ）米。8、一根电话线用去后，还剩6米，这根电话线原来有( )米。9、 20千克奶糖，卖出它的后又卖出千克。共卖出（ ）千克。二、课后练习（五分钟）1、“甲比乙多”，也可以说是“乙比甲少”。 ( )2、1米增加它的就是1米，3千克增加它的,是3千克。 ( )3、一堆煤运走了,还剩下吨。 ( )4、20千克减少后再增加 ，结果还是20千克。 （ ） 5、一桶油用去它的 后，剩下的比用去的多。 （ ） 分数的混合运算（三）一、 课前练习（五分钟）1、18米的与( )米的一样长。A、6 B、30 C、15 D、202、两袋奶糖，第一袋吃了，第二代吃了千克，两袋奶糖吃掉的( )。A、一样多 B、第一袋多 C、第二袋多 D、无法比较3、把10克糖完全溶解在100克水中，糖占水的( )。A、 B、 C、 D、4、电视机原价1000元，先提价10%，再降价10%，这时与原价( )。A、一样多 B、比原价高 C、比原价低 D、无法确定5、如果X，那么X（ ） A B C D 二、课后练习（五分钟） 1. 解方程 XX 1X X 占全部的？千米40千米八月份：比八月份多60吨九月份：(2)？吨2.列式计算(1) 第四单元 百分数 百分数的认识一、 课前练习（五分钟）把下图中涂色部分用百分数表示出来。 写出横线上的数。春阳小学五（3）班体育达标的人数占全班人数的百分之九十二，（ ）没达标的人数占全班人数的百分之八。（ ）二、 课后练习（五分钟）用不同的数表示图中阴影部分占整幅图的多少。合格率一、 课前练习（五分钟）将结果相等的算式连起来。用合适的方法计算下面各题。三、 课后练习（五分钟）机场因天气原因，昨天只有32个航班正点到达，其他16个航班都晚点。昨天该机场航班到达的正点率是（ ）%。足球场看台共有28000个座位，足球赛的举办者决定把门票总数的5%送给学生，共送给学生多少张免费票？营养含量一、课前练习 （五分钟）二、 课后练习（5分钟）下图是某商品价格标签的一部分，那么该商品的原价是（ ）元。这月我当家一、 课前练习（五分钟）1、“甲比乙多”，也可以说是“乙比甲少”。 ( )2、1米增加它的就是1米，3千克增加它的,是3千克。 ( )3、一堆煤运走了,还剩下吨。 ( )4、20千克减少后再增加 ，结果还是20千克。 （ ） 5、一桶油用去它的 后，剩下的比用去的多。 （ ）二、课后练习（五分钟） 1、有一台冰箱，原价2000元，降价后卖1600元，降了百分之几？2、有一台空调，原价1600元，涨价后卖2000元，涨了百分之几？3、有一台电视，原价1200元，降了300元，价格降了百分之几？4、有一种消毒柜，原价2400元，涨价了400元，价格涨了百分之几、5、光明小学去年有篮球24个，今年新买了6个，今天一共有篮球多少个？今年比去年增加了百分之几？第七单元 百分数的应用百分数的应用（一）一课前练习：（五分钟）1百分数是（ ）2五年级有女生23人，男生24人，女生占全班总人数（ ）3小红有150元零花钱，小明有174元零花钱，小明比小红多（ ）元零花钱，多。多的份数是指（ ）。4.出示例题，增加百分之几的意思是（ ）。（1）.本题单位“1”是（ ）。（2）.解题方法是（）。（3）.今天我学到了（ ）。二课后练习：（五分钟）1，一成是（ ）二成五是（ ）七成半是（ ）。2，参加植树活动时，我们班女生植了56棵，男生植的棵数是60棵，男生比女生多百分之几？3，课本试一试。百分数的应用（二）一课前练习：（五分钟）1六年级一班有56人，女生占全班人数的，女生有（ ）人。2四年级三班男生有24人，女生比男生多，女生有（ ）人。3，由上述两小题得出：已只单位“1”，求其它量时用（ ）法。4多的份数是指（ ）。课中展示：1，小组自由阅读书上P25例题内容。2，单位“1”是（ ）。3，40%的意义是（ ）。4求的问题是（ ），属于（ ）。5，解决方法是（ ）。二课后练习：（五分钟）1课本试一试。2小明身高为96厘米，小亮比他高10%，小亮高（ ）厘米。3书上P9192练习题。百分数的应用（三）一课前练习：（五分钟）1解方程：x-x=12 x+x=26 x-16=14x+23=582百分数化作小数或分数。20%=( )或（ ） 50%=（ ）或（ ）65%=（ ）或（ ） 35%=（ ）或（ ）3明用零花钱的六分之一买了支圆珠笔，用零花钱的四分之一买了钢笔，买钢笔花的钱比买圆珠笔多花了2元，小明有（ ）元零花钱。 ）。二课后练习：（五分钟）1九五折是（ ）增加两成是指（ ）。2P93“试一试”。3P94练一练1，2，4，5小题。第六单元 比的认识生活中的比一课前练习：（五分钟）（一）、填空。1、比的后项是8，前项是2，比值是（ )。2、比的前项是9，后项是3，比值是（ ）。3、比的前项是0，比值是0，后项是（ )。4、五年级一班有女生26人，男生20人，男生和女生的比是（ ）女生人数和全班人数的比是（ )。（二）、生活中的比（读一读)。1、标准的篮球场长和宽的比时28：15。2、我国国旗长和宽的比是3：2。2、 地球上海洋面积和陆地面积的比是71：29。二课后练习：（五分钟）（一）、小法官。1、配制一种盐水，在200克水中放了20克盐。那么盐和盐水的比是1：10。（ ）2、兰兰买了4本硬皮本用了6元，丽丽买了3本软面本用了3元，兰兰和丽丽用的钱数的比是2：1。（ ）（二）、画一画。标准的篮球场长是28米，宽是15米，你有办法在纸上画一个标准的篮球场的平面示意图吗？（三）、求比值。1、0.8：0.4 2、9分：1.5时 3、1.75米:160厘米比的化简一课前练习：(五分钟)1.化简下列比。24:27 12:18 45:5431:61 21:282.写出下列杯子中盐与水的质量比盐：20g 水：30g盐：5g 水：75 g盐：12g 水：2g盐：30g 水：210g二课后练习（五分钟）1.灵活运用水泥/吨水/吨比值化简3006：521011：731010572：14590085：6比的应用一课前练习：（五分钟）1、两个相同的瓶子都装满了酒精溶液，一个瓶中酒精与水的体积比是3 ：1，另一个瓶中酒精与水的体积比是4 ：1。如果把这两个瓶中酒精溶液混合，混合溶液中酒精和水的比是（ ）。2、五角人民币与贰角人民币的张数比为12 ：35，那么伍角与贰角的总钱数比为（ ）。3、甲、乙、丙三个数的平均数是60。甲、乙、丙三个数的比是3 ：2 ：1。甲、乙、丙三个数各是多少？4、一个直角三角形的两个锐角度数的比是2 ：1，这两个锐角分别是多少度？课后练习（五分钟）1、王老师用100元去买了20支圆珠笔和10支钢笔，每支钢笔的价钱和每支圆珠笔的价钱的比是3 ：1。问买圆珠笔和钢笔各花了多少元？2、甲、乙两包糖果的重量的比是4 ：1，如果从甲包取出10克放入乙包后，甲、乙两包糖果重量的比变为7 ：5。那么两包糖果重量的总和是多少？3、某小学男、女生人数之比是16 ：13，后来有几位女生转学到这所学校，男、女生人数之比变成为6 ：5，这时全体学生共有880人，问转学来的女生有多少人？4、小明读一本书，已读的和末读的页数比是1 ：5。如果再读30页，则已读的和末读的页数之比为3 ：5。这本书共有多少页？5、运输队要运一批货物，已经运走的和剩下的比是1 ：4。如果再运走4吨，那么运走的和剩下的比为3 ：7。这批货物共多少吨？比的应用（二）一课前练习：（五分钟）1、大、小两瓶油共重2.7千克，大瓶的油用去0.2千克后，剩下的油与小瓶内油的重量比是3 ：2。求大、小瓶里各装油多少千克？2、甲、乙、丙三位同学共有图书108本，乙比甲多18本，乙与丙的图书数之比是5 ：4，求甲、乙、丙三人各有图书多少本？3、一个直角三角形的三条边总和是60厘米，已知三条边的比是3 ：4 ：5。这个直角三角形的面积是多少平方厘米？4、一个直角三角形的周长为36厘米，三条边的长度比是3 ：4 ：5，这个三角形的面积是多少平方厘米？二课后练习（五分钟）1、一瓶盐水，盐和水的重量比是1 ：24，如果再放入75克水，这时盐与水的重量比是1 ：27，原来瓶内盐水重多少千克？2、盒子里有三种颜色的球，黄球个数与红球个数的比是2 ：3，红球个数与白球个数的比是4 ：5。已知三种颜色的球共175个，红球有多少个？3、甲、乙、丙三人的彩球数的比例为9：4：2，甲给了丙30个彩球，乙也给了丙一些彩球，比例变为2 ：1 ：1。乙给了丙多少个彩球？第三单元 观察物体一、如图，用小正方体搭成一个立体图形，画出从正面、左面、上面看到的形状。 二、如图是从三个不同的方向看到的立体图形的形状，请你摆出这个立体图形。三、桌上摆着一个由几个相同的正方体组成的立体图形，从它的上面看到的形状是图A，从它的左面看到的形状是图B。1、它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“”。 -2-2、按题目的要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，最少需要几个小正方体？四、画出右面大人在路灯下的影子。五、这是某教室的俯视平面图。1、下面两张照片中，哪张是在号位置上拍摄的？哪张是在号位置上拍摄的? 2、下面的照片分别是在号位置拍摄的，请你在各图下面的（ ）里填上合适的序号。六、两辆汽车从摄影师面前开过，摄影师拍摄了以下三幅照片。请你用序号标出摄影师的拍摄顺序。第五单元 数据处理一、下面是六（1）班同学最喜欢的球类运动统计图。1、哪种球类运动最受欢迎？2、哪两种球类运动受欢迎的程度差不多？3、图中的各个扇形分别表示了什么？4、你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？二、奇思家2012年四个季度的用电量如下。季度用电量/千瓦时第一季度250第二季度150第三季度400第四季度200其中各种电器用电量如下表。电器用电量/千瓦时空调250冰箱400照明100彩电150其他100小明根据上面的数据制成下面三幅统计图。 -4-新- 根据以上三幅统计图回答问题。1、从哪幅统计图中可以看出各季度用电量变化情况？（ ）2、从哪幅统计图中可以看出冰箱用电量超过总用电量的？（ ）3、从哪幅统计图中可以清楚地看出空调的用电量？（ ）三、下面是五（1）班数学期末考试成绩。（单位：分）1008994568775698375989976859164956081967478657385931007758606774768084889563657688100958289951、 按分数段填写下表。分数10090-9980-8970-7960-6960以下合计人数2、这个班同学的分数在（ ）段的人数最多，在（ ）段的人数最少。3、如果把满分定为一等奖，把90-99分定为二等奖，把80-89分定为三等奖。那么一等奖有（ ）人，二等奖有（ ）人，三等奖有（ ）人。全班有（ ）人获奖。