幼儿园五年发展规划.doc

幼儿园五年发展规划幼儿园五年发展规划十二五 已经到来，教育局三园将在在教育局正确领导下，依法治园，不断优化师资队伍、深化课程改革、精化办园条件，不断探索创新。认真贯彻实施幼儿园新纲要；以幼儿园两个法规为准绳，把素质教育落到实处。进一步规范内部管理，探索办园特色，提高办学效益，全面提高保教质量，促进幼儿的全面发展，努力把幼儿园建设成 管理优化，教育优质，师资优秀，环境优美，服务优异 的特色幼儿园，使幼儿园真正成为幼儿的乐园。一、 现状分析（一）、基本情况市区教育局第三幼儿园创建于1992年4月，位于区六一路六号，是区教育局直属的省级示范幼儿园，占地面积2570平方米，建筑面积1265平方米。目前有小中大6个班级，180名幼儿。本篇文章来自资料管理下载。幼儿园共有教职工36名，专任教师12人，2人为研究生学历，学前教育本科学历达100%，学历达标居全市领先地位，市区级骨干5名。幼儿园自筹资金不断进行环境改造和硬件建设，这些项目的改建使幼儿园安全、卫生更加达标，环境更加优美，特色更加凸显。（二）、发展优势1历年来取得的主要成绩幼儿园先后荣获辽宁省先进集体、辽宁省活动区教育优秀园所、辽宁省幼儿园园本文化建设暨环境创设评优活动二等奖。荣获市科研先进集体、市贯彻纲要先进集体、市交通安全幼儿园、市绿色幼儿园、市201X年餐饮服务食品安全信誉度A级单位。区公信幼儿园、区学前教育系统先进集体、区 十一五 教育科研工作先进单位、教师教育先进单位、自制玩教具评选优秀组织奖、教育系统宣传报道工作优秀单位、区托幼园所卫生保健工作示范单位、区 三育人 先进集体、区妇女工作先进集体等殊荣。参与了九五、十五、十一五国家、省、市、区级课题研究，国家级立项课题获全国优秀奖，语言课题荣获辽宁省 十五 教育规划优秀科研课题三等奖。连续两届代表区迎接省继续教育的验收、迎接市人大领导、市督学、市教育局安全组的检查指导。幼儿绘画、舞蹈、足球在市区比赛中荣获多项一、二、三等奖。幼儿园的各项活动在晚报、半岛晨报、市教育网、教育局网及区信息网报道百余次2引领作用的发挥幼儿园是为数不多的省级示范幼儿园，在全区的教育教学、行政管理、卫生保健的各项工作中起引领作用。多此作为省市区现场接待各级各类幼儿园的观摩、学习；幼儿园的环境创设经验在市级交流，科研经验在全区中小学幼儿园交流；接待华东师大李季湄教授的现场观摩指导（全市只有三家），在区学前教育的发展上作出了一定的贡献。3行政管理工作园内有一支团结向上、乐于奉献、有较强战斗力和凝聚力的领导班子和团结协作、积极进取的教师队伍及团结有力的后勤工作人员，为顺利完成幼儿园各项工作提供了保证。初步完善了幼儿园各岗位职责，建立了较科学合理的岗位责任制、教师聘任制和工作考核制，为幼儿园正常运作提供了保障。4教师队伍的建设幼儿园教师队伍充满活力与潜力，师资队伍结构逐步趋向专业化，教师专业水平与教育教学研究能力明显提升。教师教育理念不断更新、教育行为不断优化、初步构建了一支结构较为合理、师德优良、具有现代教育思想、较强教育教学能力、示范能力与创新意识师资队伍。5领导班子建设班子队伍讲奉献、讲团结、有能力、善创新、乐服务，在各个方面基本能够起到模范带头作用，是学科教学和科研工作的引领者、指导者和参与者。6 教育教学特色突出幼儿园环境建设特色显著，重点探讨多种教学形式与活动区的融合，最大化的扩展幼儿活动、学习的空间，让环境与班级美术特色相结合，力图让 每一面墙都会说话 、 每一个角落都有回味 ，让幼儿经历不同的感受。通过多方面、多形式的教学内容促进了幼儿各种能力的全面提高。7.信息化设备已具规模，幼儿园网站正在筹建中。通过多种形式加大对教师的信息化教学培训力度，所有教师都能独立制作课件并使用多媒体设备进行教学。开展了多项多媒体教学拉练，现代化教学研究正在幼儿园蓬勃开展，全体教师均通过了国家计算机初级考试，有力的推动了幼儿园整体教学水平的提高。（三）、存在问题与困惑：1教师队伍的培养新老教师衔接面临的挑战：新教师的培养和老教师职业青春的重新焕发。教师教育思想、教育观念、教育行为转变不均衡，有的停留在外在形式的转变上；教师的团结协作能力有待于进一步提高。有的教师教育教学技能不高，缺乏教育艺术，处理偶发事件不强；教师特色不明显。个别教师师德不够规范，现代儿童观意识不强，对幼儿缺乏爱心、耐心、恒心；不注意用自己规范的言行去影响幼儿。班级管理特点不突出，没有出类拔翠的典型和特点比较突出的班级。教师的教科研能力、创新能力等方面缺乏经验与有效的方法。2保育员队伍年龄偏大，以临时工居多，没有经过正规的专业培训，保教配合工作质量不高。3幼儿园设施设备陈旧，对照辽宁省幼儿园装备配备标准还有一定的差距，有待于进一步改善。多媒体编辑技术设备缺乏，教师计算机信息技术运用水平不高。4幼儿园管理精细化、科学化程度不够，如不加强研究改进，将会影响幼儿园的发展。二、未来五年基本工作思路以党和国家的教育方针、政策与法规为指针；以 以人为本 的管理思想，探索创新型组织管理方法，实现创新型、人性化、智能化的管理；以抓好园本研修工作为发展契机，以 幼儿发展为本 的教育理念，促进每一位孩子的发展；以创新教师的培育为核心，以 自我反思、团队互助、专业引领 为主线，分层培养，建设一支结构合理、素质良好，具有现代教育思想的创新型、研究型的教师队伍；依托社区、联系家庭、整合教育资源，以示范与辐射为任务，主动承担区幼教改革的实践与示范任务，发挥好示范园的作用,使教育局三园在今后的五年里能展现出厚积薄发的优势，在区内处于一流水准，在社会享有较高的声望，成为让幼儿、家长、社会满意的特色幼儿园，为促进社会和谐发展做出应有的努力。三、工作目标（一）、总目标1幼儿园整体发展以先进的教育理念，科学的管理机制，优秀的教工队伍，整合的课程体系，优美的环境把幼儿园建成示范性、现代化、特色化的儿童乐园。2教师队伍发展以创新教师的培育为核心，以 自我反思、团队互助、专业引领 为主线，分层培养，建设一支师德优秀、素质良好、具有现代教育思想的创新型研究型的教师队伍。3幼儿发展目标把保障幼儿健康的身体和良好的心理作为幼儿园的首要任务和前提，培养体格健壮、潜质优秀、人际关系和谐的二十一世纪的儿童。（二）、年度达成目标1第一阶段：（201x年）夯实幼儿园发展的各项基础，建立幼儿园素质教育体系、管理机制和教师队伍建设现代化运行模式，改善和提高幼儿园办学条件的总体水平，推进教育信息化进程，进行幼儿园文化创新建设，达到教育现代化基础要求。硬件建设园舍改造、维修及扩建幼儿园进行煤气管网改造。改造成人卫生间，铺设食堂地面，改造食堂库房。室外场地建设重新改造玩具小火车柜，解决室外玩具柜漏水问题。联系园林割掉两棵坏死的树木，重新铺装地面。更换大门台阶和门柱墙砖。重新安装不锈钢升旗杆，种植园地加不锈钢围栏，安装方砖道安全护栏。室内设施设备更新维护增添煤气的全套厨房设备，食堂添置不锈钢案板。班级添置42寸液晶电视一台。购置一套大型多媒体音箱舞台设备（带四个耳麦）、卡西欧相机一台、录音笔一只、联想笔记本电脑一台安装四个镜头的监控设备和指纹打卡机。管理工作倡导 以德为先，以踏实为根本 的工作作风，建设以 团结、进取、求实、创新 的园风，倡导班级合作、群体合作，形成合作、踏实的幼儿园文化。实现园长负责制下民主管理体系，通过 园务委员会决策制 、 教代会 教职员工参与制 等发挥教职员工的自主性，形成教职员工自我管理的新格局。建立了几个相关的系统，不断完善各项各岗规章制度，确保教育管理的科学化。队伍建设班子建设：探索以人为本的管理模式，努力创造团结、创新、和谐、先进的一流的领导班子，教师满意率达95%以上；80%以上的中层干部是区级以上骨干教师；培养1-2位校级后备干部，1-2位中层后备干部。队伍建设：加强师德建设，保证师德合格率达100%；加强教师班级管理能力的培养，班级管理规范化达90%以上，特色化达50%以上；关注教师学历和专业达标的培养，本科达标76.9%，专业达标76.9% ；关注骨干教师和青年教师的培养，骨干教师年度考核优秀率50%以上，合格率为100%；青年教师年度考核达标率为100%；加强教师队伍的特色化建设，挖掘的培植优势资源，培养2-3名的 美术 教学特长教师、1-2名英语教师，保证幼儿园特色建设的稳步推进。保育员培训达标率20%。教育教学我园努力探索 以研究出特色，以服务创优质，以质量求发展 的办园思路，牢牢把握 管理优化，教育优质，师资优秀，环境优美，服务优异 的办园目标，构建起 以科学管理为核心，以园本教研主体为中心，以课题研究为重点 的 健全组织、完善制度、园本培训、做中提高 的教科研管理模式，以 自我反思、团队互助、专业引领 为主线，开展多样的活动，本篇文章来自资料管理下载。以 幼儿美术游戏化实践活动 的课题研究为切入点，开展以 课题研究定方向、学科研究定方法、跟进诊断定细则、课堂教学保落实、课后反思再改进 为基本操作策略的教科研一体的园本研修方式，使科研成果的转化处于较好水平，100%的教师有科研专题，50%市级骨干教师有个人研究课题，20%以上的骨干教师个人研究课题。培养幼儿具有良好的生活及学习习惯、活泼开朗的性格、与同伴友好相处的态度以及探究能力为重点，幼儿人人有特长。幼儿健康保健安全工作利用集体会议、根据幼儿园的各项规定，宣布安全工作计划，明确各岗人员的职责任务，落实各项措施，定期开展安全教育活动和安全自查并及时进行整改，消除安全隐患。加强幼儿的交通安全意识教育并纳入教学，定期家长会宣传交通安全意识。食堂和营养配餐严格采买途径，帐物相符，认真制定带量食谱，做好营养计算，聘请面点师，增加幼儿伙食花样，提高伙食质量，达标率98%。卫生保健和疾病防控定期幼儿体检、体评，幼儿体检率达到100%，严格落实卫生保健九大制度，严格落实传染病宣传防护措施，达标率95%。户外活动特色项目在户外健体活动中，尝试开展幼儿民间体育游戏活动，将快乐的童年还给孩子。坚持户外班级特色活动：小班抛接球、滚球；中班拍球；大班跳绳，并每学期进行一次质量检测纳入考核。（6）家长工作通过家长开放日、家长会、家教讲座、家长一封信、家长宣传栏等形式向家长进行科学育儿的宣传，进行 六一 欢乐周、大班毕业典礼、家园同乐新年联欢会、主题活动等活动邀请家长参与幼儿园的教育，增强家园的联系和理解，征求家长对园务管理的意见和建议，引导家长参与幼儿园的管理，促进幼儿的发展，家长满意度95%（7）总体目标：基本形成幼儿园的特色项目 幼儿美术实践；完成美术园本教材；干部会管理、能指导、通科研；教师讲奉献、精业务，筹建幼儿园网站。2第二阶段：（201x年）基本形成幼儿园教师队伍的梯队建设；基本形成有幼儿园特色的园本研修模式；形成幼儿园自我约束、自我发展的管理体系，建立教育教学质量保证系统。教学与信息技术整合；注重幼儿素质全面提高的培养模式的探索。硬件建设园舍改造、维修及扩建楼顶做全面的防水处理，解决漏雨情况并粉刷外墙。内部墙壁维修、粉刷，解决霉斑问题。音体室整体装修更换塑钢窗、棚顶。室外场地建设进行户外暖气管网改造室内设施设备更新维护班级安装六组儿童衣柜、六个钢琴凳、六块白板；食堂增添电烤箱、冰柜、搅拌机各一台。添置一台笔记本电脑、两台台式电脑。办公室添置18把椅子。班级购买床单、被套、枕巾、枕套。美术室增添相关工具设备，户外大型玩具。管理工作加强师德建设，营造团结向上的幼儿园文化氛围树立正确的 我与幼儿园同发展 的思想，努力实现 师德过关 的队伍建设目标之一。通过多种途径，努力将创建和谐幼儿文化为教师们的自觉行动。在教工中倡导 以德为先，以踏实为根本 的工作作风，努力建设以 诚实、团结、奉献、创新 的园风，倡导班级合作、群体合作，不断丰富、积淀幼儿园内涵，形成了合作、踏实的幼儿园文化。实现园长负责制下民主管理体系，通过 园务委员会决策制 、 教代会 教职员工参与制 等发挥教职员工的自主性，形成教职员工自我管理的新格局。建立了几个相关的系统，继续完善各岗规章制度。第 11 页 共 11 页