初中词汇之词块.doc

《新课标初中英语词汇》之词块

初中生的抽象思维能力相对较弱，仿效、熟诵或大量输入是最基本、最有效的学习策略。采用词块教学，正好适合初中生的学习特点。
1. 词块的概念
词块是大于一个词的语言搭配、组合现象，形式相对稳定。词块不仅指 in the end 这样的连续性短语结构或固定搭配（或习惯用语）；也包括不连续的句子框架或句型结构，如not only...but also，How do you do? 以及一些常用搭配，如to our joy等。
2. 词块的作用
A. 可以把词语搭配作为语言整体输入大脑、有效记忆；
B. 避免一些固定用法、搭配和结构的错误认知、混淆使用；
C. 充分调动学生的主动性，使学生成为学习的主体，有意识地建构词块群和词块库，做好扎实的语言输入工作，那么在语言输出时，例如写作中，学生就有可能顺利地遣词造句，甚至妙语连珠。
3. 《新课标初中英语词汇》举例

4. 使用建议

通过词块学习，不但教师自己轻松，而且学生也能省时、高效地掌握诸多常用搭配、固定搭配、习语、句型结构，提升词汇学习的效率。