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文言文选择题
1 与“扶苏以数谏故”中的“以”字意思相同的一项是 （ ）
A 今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕. B 固以怪之
C 祭以尉首 D 不以物喜,不以己悲
2 下列”以”字用法不同于其它三项的一项是 ( )
A 然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.
B 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
C 益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以帝业
D 天下有变,则命一上将将荆州以向宛 、 洛
3 与“佣者笑而应“中的”而“的用法相同的一项是 （ ）
A 黑质而白章 B 然得而腊之以为饵
C 吾恂恂而起 D 人不知而不愠
4 与“祭以尉首”中“以”字意义相同的一项是 （ ）
A 以大易小，甚善 B 安陵以五十里之地存者
C 高祖因之以成帝业 D 不以物喜，不以己悲
5 与“然足下仆之鬼乎”中的“之”用意相同的一项是 （ ）
A 怅恨久之 B 杀之以应陈涉
C 时人莫之许也 D 此用武之国
6 下列句子的用法与例句相同的一项是 （ ）
例 ： 燕雀安知鸿鹄之志哉
A 愿陛下亲之信之 B 先帝称之曰能
C 盖追先帝之殊遇 D 杀之以应陈涉
7 下列句中的“然”与例句的“然”意义相同的一项是 （ ）
例： 谓为信然
A 然后施行 B 然足下仆之鬼乎
C 然侍卫之臣不懈于内 D 吴广以为然
8 下列句中的“而”与例句的“而”意义相同的一项是 （ ）
例： 则名微而众寡
A 挟天子以令诸侯 B 国险而民附
C 此可以为援而不可图也 D 而其主不能守
9 下列句中的“为”与例句的“为”意义相同的一项是 （ ）
例： 谓为信然
A 宫中府中，俱为一体 B 为天下唱，宜多应者
C 以弱为强者 D 贤能为之用
10 下列加点词的用法与例句相同的一项是 （ ）
例： 徐庶见先主，先主器之
A 请广于君 B 且秦灭亡魏
C 不宜妄自菲薄 D 会天大雨，道不通，度已失期
11 下列加点词的用法与例句相同的一项是 （ ）
例： 故临崩寄臣以大事
A 固以怪之 B 愿陛下托臣以讨贼兴复之效
C 寡人欲以五百里之地易安陵 D 徒以有先生也
12 下列加点词的用法与例句相同的一项是 （ ）
例： 受任于败军之际
A 三顾臣于草庐之中 B 每自比于管仲、乐毅
C 欲信大义于天下 D 受地于先主
13 下列加点词的用法与例句不相同的一项是 （ ）
例 ：天下缟素
A尉果笞广 B 临表涕零
C 此殆天所以资将军 D 以昭陛下平明之理
14 下列加点字的意思与例句相同的一项是 （ ）
例： 百姓多闻其贤
A 安陵君其许寡人 B 卜者知其指意
C 以激怒其众 D 未知其死也
15 下列句中的“行”与例句的“行”意思相同的一项是 （ ）
例 ：陈胜、吴广皆次当行
A 必能使行阵和睦 B 悉以咨之，然后施行
C 将军向宠，性行淑均 D 行收兵，比至陈
16 下列句中的“乃”字意思与例句相同的一项是 （ ）
例： 陈胜、吴广乃谋曰
A 乃入据陈 B 当之者乃公子扶苏
C 乃行卜 D 羽、飞乃止
17 下列加点字的意思与例句相同的一项是 （ ）
例 ： 先主解之曰
A 先主器之 B 时人莫之许也
C 此用武之国 D 高祖因之以成帝业
18 下列句中的“以”字的意思与其他三项不同的是 （ ）
A 以弱为强者 B 则命一上将将荆州之军以向宛、洛
C 以昭陛下平明之理 D 以咨诹善道
19 下列各句中的“为”与谓为信然中的“为”意思相同的是 （ ）
A 以弱为强者 B 好为《梁父吟》
C 贤能为之用 D 宫中、府中 俱为一体
20 下列句中“于”与受地于先王，愿终守之的“于”意思相同的是 （ ）
A 将军身率益州之众出于秦川 B 欲信大义于天下
C 受任于败兵之际 D 三顾臣于草庐之中
21 下列加点字的意思与例句相同的一项是 （ ）
例： 恢弘志士之气
A 亲贤臣，远小人 B 此皆良实 C 请广于君 D 轻寡人与
22 下列解释中的一项与其它三项不同的是 （ ）
A 以激怒其众 B 以昭陛下平明之理
C 以咨诹善道 D 祭以尉首
23 下列加点字的意思与例句相同的一项是 （ ）
例 ：怅恨久之
A 孤之有孔明 B 先主器之 C 辍耕之垄上 D先主解之曰
24下列解释中的一项与其它三项不同的是 （ ）
A 会天大雨，道不通 B 夜篝火 C 尉果笞之 D 请广于君
25 下列加点字的意思与例句相同的一项是 （ ）
例 ：愿陛下亲之信之
A 杀之以应陈胜 B ，令辱之
C 怅恨久之 D 盖追先帝之殊遇
26 下列加点字与“尉果笞之”的“笞”用法相同的两项是 （ ）
A 为坛而盟 B夜篝火，狐鸣呼曰 “大楚兴，陈胜王”
C 为天下唱，宜多应者 D 得鱼腹中书，固以怪之
27 下列句中加点字与“且秦灭韩亡魏”中的“亡”用法相同的是 （ ）
A 请广于君 B 付尸百万 C 轻寡人与 D 天下缟素
28 下列句中加点字与“若为佣耕”中的词性不同的一项是 （ ）
A 卜者知其指意 B 百姓多闻其贤 C 谓为信然 D 祭以尉首
29 下列加点的字与“以昭陛下平明之理 ”中的“昭”用法相同的是 （ ）
A 攘除奸凶 B 北定中原 C 不宜妄自菲薄 D 今当远离，临表涕零
30 下列句中“以”的用法与例句相同的一项是 （ ）
例： 扶苏以数谏故
A 或以为死 B 以君为长者 C 以激怒其众 D 以弱为强者
31 下列句中“为”的用法与例句相同的一项是 （ ）
例 ： 为天下唱
A 若为佣耕 B 贤能为之佣 C 此可以为援 D 或以为死，或以为亡
32 下列句中字的用法与例句相同的一项是 （ ）
例 ：则名微而众寡
A 挟天子而令诸侯 B 国险而民附
C 此可以为援而不可图也 D 而其主不能守
33 下列句中“于”的用法与例句相同的一项是 （ ）
例 ：然侍卫之臣不懈于内
A 未尝不叹息痛恨于恒、灵也 B 三顾臣于草庐之中
C 受任于败军之际 D 受地于先主
34 下列句中的“国”于例句用法相同的一项是 （ ）
例： 国破山河在
A 国险而民附 B此用武之国 C 死国可乎 D 国恒亡
修改下列病句：
（常见的病句类型：1、成分残缺，2、搭配不当，3、语序不当，4、不合逻辑，5、重复累赘。）
1、校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。
2、这本小说完美地塑造了一个*员光辉的事迹。
3、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
4、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
5、高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
6、晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。
7、在学校这条道路上，是一条非常陡的路。
8、我读了这篇文章很感到激动。
9、在比赛进行到33分钟，辽宁队的李金羽在对方禁区前带球突破，被判犯规，辽宁队获得一次前场任意球。
10、工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。
11、经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。
12、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
13、21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
14、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
15、请把这件事你不要放在心上。
16、从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
综合性学习专题
一、概括型
1．（济南市实验区，2005）请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过12字）
北京时间2005年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝天之下。这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。
2．（随州市，2005）读下面一则消息，完成相关问题。
新华社6月1日电 国家林业局宣传办主任、新闻发言人曹清尧1日在国台办例行记者会上说，向台湾同胞赠送大熊猫的相关工作已经开始。这对大熊猫一旦确定后，我们将公开为大熊猫征名，按照以往习惯，大熊猫将采取双名制，即乳名和大名，均为两个汉字，在大陆征集乳名，在台湾征集大名。
①根据提供的消息提取主要信息（不超过10个字）。
②你有兴趣为这对赠台大熊猫取名吗？试一试。
雌熊猫
雄熊猫
乳名
大名
3．（桂林市，2005）阅读下面两则材料，回答问题。
如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。
据调查发现中学生母语水平不客乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。
①两则材料反映一个什么现象?请用一句话概括。
②简要谈谈你对这一现象的看法。
答：
二、图表型
1．（无锡市，2005）认真阅读图表，完成下列三小题。
某市职业技术类学校招生及就业情况统计表
年 份
2002年
2003年
2004年
职业技术类学校录取新生人数
占初中毕业生总人数的百分比
50．01％
50．02％
50．01％
职业技术类学校应届毕业生就业率
80．76％
84．48％
87．35％
职业技术类学校应届优秀毕业生就业率
99．95％
99．97％
100％
上表显示的数据表明：
①近三年，该市职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比呈现出__________________________________________________________________
的态势。
②近三年，该市职业技术类学校应届毕业生就业率呈现 的趋势。
③职业技术类学校学生可以从以上数据中得到这样的启示：职业技术类学校的学生只要
。
2．下面是噪声与人体健康关系的统计说明，新闻记者表格，回答问题。
音 量
噪声情况
与人体健康的关系
40-60分贝
一般说话的声音
不影响人体健康
60-80分贝
相当于一台打印机或一台割草机发出的声音
人的心血管将受到伤害
80-100分贝
相当于一辆从身边驶过的卡车或电锯发出的声音
会对人的听力造成很大伤害
100-120分贝
相当于贺锯或迪斯科舞厅、随身听、战斗机发出的声响
严惩影响人们的听力，人们难以忍受，身心会常受到伤害
120分贝以上
相当于爆破及有些打击乐发出的声响
人们会失眠、心慌、精力无法集中，健康将会遭受极大伤害
（1）根据表格内容，用一句话概括概噪声与人体健康的关系。
_____________________________________________________________________
（2）降低噪声污染已成当务之急，对此你有何建议，请写出一条。
_________________________________________________________________（江苏省临沂市）
三、活动型
1．（2005年盐城市）语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。(5分)
盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
(1) 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)
_____________________________________________________________________
(2)你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。(30-50字)
_____________________________________________________________________
2. （2005年陕西省）请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。
主题： _____________________________________________________
（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。
3.请你参加下面的综合性学习活动，完成后面题目。
小文等几位同学筹备创办一个希望文学社，并准备出版社刊《希望》，以此来团结一批文学爱好者，提高同学们对文学的兴趣，推动校园文学的健康发展。
（1）假如你是小文，你想得到老师和学校的支持，于是，你找到语文王老师，对王老师说：
（2）希望文学社准备首先组织一次读书报告会，重点向同学们推荐一部文学名著，但几位同学为到底先推荐哪一部文学名著争执不下。小文想听听你的意见，你对小文说：“我推荐_________（作者）的《 》。因为
（3）为了让《希望》社刊能够深入人心，受到同学们的喜爱，文学社向同学们征集最能体现社刊特点，而且最引人入胜、简要易记的宣传语。请你为《希望》社刊写一句应征的宣传语，不超过15字。
_____________________________________________________________________
附：运用
1、“1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144…”这是数学中有趣的斐波那契级数。此级数的最大特征是(用自己的语言表述)
_____________________________________________________________________
2、请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
(1) __________________________________________________
(2) __________________________________________________
[语言实践与运用]
1、排列语句顺序恰当的是（ ）
（1）还有摇荡的水草（2）游人从桥上望去（3）那鱼就在水草和石头间滑动（4）可以清晰地看到水下的鹅卵石
2、换一种表情动作（如沉默、流泪、哭、笑……），仿写下列语句，字数可略有增减。
例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。
仿句：
3、仿写：母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽。
母亲是
母亲是
4、根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。
我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——____ __，_____________________________________，__________________。
5、根据下面提示，仿写句子。
山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。
海对山说：
6、仿写填空：
如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；
如果爱是左右手，就一只送给早春，
如果爱是左右手，就一只送给现实，
如果爱是左右手，就一只送给历史，
7、下面都是春联的上联，请对出下联。(4分)
扫千年旧习，_______________
祖国江山好，________________
冬去春来千条杨柳迎风绿， ________________________
8、请为图书馆的对联补拟下联。
上联：学问藏今古 下联：______________________________
9、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。
示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
仿写：结识古仁人，
10、删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。
遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；
11、下半年，你将踏入高一级学校。到那时，学校里将贴满了标语。满怀信心的你走进校园，希望看到怎样的标语？
12、请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10—20个字之间)
13、1969年7月21日，美国三名宇航员代表全人类首次拜访月球，人类第一次在月球上留下了足迹。2003年12月，中国宇航员将乘神州5号载人飞船登陆月球，月球上也将留下中国人的足迹。请你展开想象，写出你采访中国宇航员时与他们的简短对话。
采访者：
中国宇航员：
14、小明要参加某市庆“七一”诗歌朗诵比赛，为此他每天都练习得很晚。有一天邻居陈伯伯对他说：“小明呀，你学习可真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡下了，你还在大声朗读什么东西。”小明谦虚的回答道：“陈伯伯过奖了，我还差得很远，还需要努力。”
（1）陈伯伯说的话强调的意思是：
（2）小明理解的意思是：
（3）如果你是小明，回答是：
15、根据下面提供的情境，写出符合题意要求的话。
毕业前夕，父母对你百般呵护。作为家里的一员，你很想替他们分担些家务，却常被拒绝，为此，你十分苦恼。你既不想让父母伤心，又想让他们明白你的想法。这时，你应该怎样对他们说?
16、根据下面的内容拟一则新闻标题。
《扬子晚报》6月1日消息今日零时，世界上最大的水利枢纽——三峡工程成功关闭最后一道闸门，三峡水库正式下闸蓄水，奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起，几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实。
标题：
17、莫斯科时间 4月30日11时59分，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM-32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空。”今年2月，蒂托与俄罗斯航空航天局签定了赴国际空间站旅游的合同，并为此支付了两千万美元。
一句话新闻：
18、中国著名乒乓球运动员孔令辉在本届世乒赛男单半决赛中，虽经努力拼博，但仍以3：4的微小差距惜败奥地利选手施拉格，请你发一条短信息鼓励他。
19、假若请你给战斗在抗“非典”第一线的北京小汤山疗养院的全体医护人员发一封电子邮件，你想说什么？（50字左右，不必署名）
20、 下面对联出自哪一部章回体小说？请写出来。
官封弼马心何足，名注齐天意未宁。 （ ）
战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮。 （ ）
21、请你展开联想想象，运用修辞方法，把“遥望”、“繁星”、“闪烁”三个词扩展成一段50字左
参考答案：
文言文部分： 1D 2 A 3C 4 A 5C 6C 7A 8 B 9A 10D 11 B 12 C 13 D 14 D 15 A 16 A 17B 18A 19D 20A 21B 22D 23A 24D 25A 26AB 27B 28D 29C 30 B 31B 32B 33 C 34D
第二部分[修改病句]1、“指教”改成“解答” 2、“事迹”改成“形象” 3、“成败”改成“成功” 4、“风气”改成“意识” 5、“滔滔不绝”改成“络绎不绝” 6、删去“优美的舞姿”
7、去掉“在”，“学校”改成“求学” 8、“很”与“感到”互换位置 9、去掉“在”，“被判”改成“被对方” 10、“将来”放在“成为”前面 11、去掉“使” 12、“考试”前加上“能否” 13、“有科学文化的”和“一大批”互换位置 14、“深厚”改成“深刻” 15、请你不要把这件事放在心上 16、去掉“从”字右的文字。（词语顺序不拘）
综合性学习专题
（1）示例1：同情•欢乐•成长 示例2：安徒生童话伴我成长
（2）示例1：[即兴演讲方案]①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。
示例2：[综合活动方案]①组织各小组长确定活动方式及推选评委；②可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；③各组分别交流展示；④评委点评；⑤语文老师总结。
3. （1）略（说清创办文学社的目的、宗旨和意义，请求老师同意并予以指导和帮助）。（2）示例：我推荐笛福的《鲁宾逊漂流记》。因为，这部小说故事生动，情节曲折，趣味性强，表现了一种强烈的进取精神和启蒙意识，很符合我们初中生的阅读口味。（3）示例：文学的希望从这里起飞！
附
1、 任意相邻的三个数，第三个数是前两个数之和。
2、示例：(1)鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。(2)矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。 (3)蜡烛， 如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。 (4)航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理想；如果爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。
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