资源描述
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湖 南 省 技 工 学 校
理 论 教 学 教 案
教师姓名:
学
科
电力
拖动
执行记录
日期
星期
检查
签字
班级
节次
课题
三相电动机正转控制线路
课 的
类 型
新授
教
学
目
的
1. 熟悉绘制、识读电路图、布置图和接线图的原则。
2.熟知手动、点动、接触器自锁及连续与点混合正转控制线路的构成、工作原理
教
学
重
点
手动、点动、接触器自锁及连续与点混合正转控制线路的构成、工作原理
教
学
难
点
手动、点动、接触器自锁及连续与点混合正转控制线路的构成、工作原理
主要
教学
方法
讲授
教
具
挂
图
无
教学
环节
时间
分配
1、组织教学时间
2
3、讲授新课时间
70
2、复习导入时间
8
4、归纳小结时间
5
5、作业布置时间
5
教
学
后
记
精品资料
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[复习导入]
在生产实践中,由于各种生产机械的工作性质和加工工艺的不同,使得它们对电动机的控制要求不同,需用的电器类型和数量不同,构成的控制线路也就不同,有的比较简单,有的则相当复杂.但任何复杂的控制线路也是由一些基本控制线路有机的组合起来的.
本单元就是学习这样一些基本的控制线路。
[讲授新课]
一、手动正转控制线路
图形符号的绘制尺寸没有作统一的规定,布置一般为水平或垂直位置。
连接线 ——导线、电缆线、信号通路及元器件、设备的引线均称为连接线。应采用实线,无线电信号通路虚线。对有直接电联系的交叉导线的连接点,应用小黑圆点表示,无电联系的不画。
电源电路用细实线画成水平线,对表示三相相电源的相序符号L1、L2、L3自上而下依次标在电源线的左端。流过电动机的是工作电流,称为控制线路的主电路,应垂直电源电路画出。电路图中的各个接点用字母或数字编号,主电路从电源开始,经电源开关或熔断器的出线端按相序依次编号为U11、V11、W11。单台三相交流电动机的三根引出线,按相序依次编号为U、V、W。
电路工作原理
如图2—1c
启动:合上断路器QF → 电动机M接通电源启动运转;
停止:断开断路器QF → 电动机M脱离电源停止运转。
各电器元件的作用:
负荷开关和组合开关起接通、断开电源用;
熔断器作短路保护用;
二、点动正转控制线路
1、点动正转控制线路的原理
点动控制:按下按钮电动机就得电运转,松开按钮电动机就失电停转的控制方法,称为点动控制。
电气图常用电路图、布置图和接线图来表示。
组成:1)三相交流电源:L1、L2、L3与低压断路器QF组成;
2)主电路:由熔断器FU1、接触器KM主触头和三相异步电动机M构成;
3)控制电路:由熔断器FU2、启动按钮SB和KM的线圈组成。
2、绘制、识读电路图、布置图和接线图的原则
(1)电路图
作用:电路图能充分表达电气设备和电器的用途、作用及线路的工作原理,是电气线路安装、调试和维修的理论依据。
绘制、识读原则:
1)电路图一般分电源电路、主电路和辅助电路。
电源画成水平线,三相交流电源相序L1、L2、L3自上而下依次画出,若有中线N和保护地线PE,应依次画在相线之下。直流“+”在上,“—”在下。开关水平画出。
主电路 ——指受电的动力装置及控制、保护电器的支路等,是电源向负载提供电能的。垂直于电源绘于左侧。
辅助电路 ——包括控制、显示及照明电路。由主令电器的触头、KM线圈和辅助触头、KA线圈和辅助触头、仪表、指示灯及照明灯。电流不超过5A。 跨接在两相电源之间,用细实线垂直画在主电路的右侧,耗能元件在下方,触头在耗能元件与电源之间,按自左至右、自上而下画出。
2)电路图:采用规定的电气图形符号表示,同一元件各部件可分别分别画在不同的电路中,但须用同一文字符号标注。多种相同电器用数字区别。触头按常态(未通电或未受力)位置画出。
3)电路中的各个接点用字母或数字编号。
电源出:U11、V11、W11。每经过一元件递增,U12、V12、W12;单台电机为:U、V、W;如多台:1U、1V、1W;2U、2V、2W;
编号:从上至下、从左至右,用数字依次编号,起始数字为1,至100,照明从101开始,指示从201开始。
(2)布置图表示电器元件在控制析上的实际安装位置。
文字符号必须与电路图和接线图一致。
(3)接线图 表示电气设备和电器元件的位置、配线方式和接线方式,用于安装接线、检查和故障处理。
三、接触器自锁正转控制线路
1、原理
当启动按钮松开后,接触器通过自身的辅助常开触头使其线圈保持得电的作用叫做自锁。与启动按钮并联起自锁作用的辅助常开触头叫做自锁触头。
自锁线路具有欠压和失压(或零压)保护。
2、具有过载保护的自锁正转线路
四、连续与点动混合正转控制线路
[归纳小结]
1.识读绘制电气控制线路图的一般原则。
2. 接触器自锁正转控制线路工作原理。
[布置作业]
习题集相关填空选择判断题
[课后预习]
电动机正反转控制线路
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