河南省初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次重点知识点大全.pdf

1 河南省初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次重点知识点大全河南省初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次重点知识点大全 单选题 1、如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中正确的是（）Ab 过程指细胞分化，能使细胞内的遗传物质发生变化 B通过 b 过程形成的上皮组织具有保护作用 C丁所示的结构属于营养器官 D植物体的结构层次为甲丙丁戊 答案：D 分析：观图可知：a 表示细胞的分裂、b 表示细胞的分化形成不同的组织、甲表示细胞、丙表示组织、丁花是器官、戊是植物体，植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体。Ab 过程指细胞分化，细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，A 错误。B通过 b 过程形成的具有保护作用的保护组织，上皮组织属于动物组织，B 错误。C花与植物的繁殖有关，属于生殖器官，C 错误。D植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体，所以图中植物体的结构层次为甲丙丁戊，D 正确。故选 D。2、显微镜的使用方法应科学规范。下列操作方法有误的是（）A外界光线太暗，采用凹面镜和大光圈 B镜头上有污点，用擦镜纸擦拭 C物像偏右下方，向左下方移动玻片 D要使物像更清晰，调节细准焦螺旋 答案：C 分析：（1）显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。（2）细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。2 A在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。所以外界光线较暗，应选择大光圈和凹面镜，A 正确。B清洁镜头时，应用擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，B 正确。C在显微镜中成倒立的物像，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。观察的物像偏右下方，要移到视野中央，应向右下方移动玻片标本，C 错误。D细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此要使物像更清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰，D 正确。故选：C。3、下列细胞中，可以独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动的是（）A草履虫 B人的肌肉细胞 C玉米的根毛细胞 D洋葱鳞片叶内表皮细胞 答案：A 分析：细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。草履虫是单细胞生物，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动。人的肌肉细胞、玉米的根毛细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞都是多细胞生物组织中的细胞，需要借助其他组织、器官或系统完成一些生理活动。不能独自完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动。故选 A。4、图表示动物、植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次。据图分析错误的是（）A个体发育的起点是 A 受精卵 B2 代表的生理过程是细胞的分化 C与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有 D D1 的生理过程为细胞分裂，染色体先复制，然后平均分配到两个新细胞中 答案：C 3 分析：（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。（2）动物的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官系统动物体（人体）；植物的结构层次没有系统，即细胞组织器官植物体。（3）观图可知：图中 A 是受精卵、C 和 B 都是组织，D 和 F 都是器官，E 是系统。A受精卵是新生命的开始，个体发育的起点是 A 受精卵，A 正确。B在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个变化过程叫做细胞分化。2 代表的生理过程是细胞的分化，B 正确。C动物体的结构层次由小到大依次是：A 细胞B 组织D 器官E 系统动物体（人体）；植物体的结构层次是：A 细胞C 组织一 F 器官植物体。与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有 E 系统，C 错误。D细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，则图 1 表示细胞分裂，分裂时，染色体会进行复制，然后染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，D 正确。故选 C。5、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”能分裂分化产生新叶的组织是（）A营养组织 B保护组织 C分生组织 D输导组织 答案：C 分析：植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。A营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，A 错误。B保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，B 错误。C分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。因此，芽能发育成新的枝条是由于芽里分生组织细胞的分裂和分化，C 正确。D输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，D 错误。故选 C。6、下图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的四个视野。下列叙述正确的是（）4 A正确观察到的视野依次是 B视野由到，需要向左移动装片 C视野由到，需要转动粗准焦螺旋 D实验完毕，将所用显微镜直接放进镜箱 答案：A 分析：显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。使用的正确步骤是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察，据此解答。A使用显微镜，该同学先后看到的视野依次视野不理想、将物像移到视野中央、换高倍镜、调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，A 正确。B显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野中的物像位于右方，说明实物位于左方，视野中的物像位于中央，说明实物也位于中央。要使物像从视野变为视野的状态，应将装片也向右方移动，这样实物就移到了中央，B 错误。C物像不清晰，物像清晰，要想使物像从视野变为视野的状态应用细准焦螺旋进行调节，C 错误。D实验完毕后，取下玻片标本，把显微镜的外表擦拭干净，转动转换器，使两个物镜伸向两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，最后把显微镜放进镜箱，D 错误。故选 A。7、杏仁含有维生素，能预防早衰和某些疾病。在生物体的结构层次上，杏仁属于（）A细胞 B组织 C器官 D系统 答案：C 分析：细胞是植物体结构和功能的基本单位，经过细胞分裂、分化，形成组织，由组织构成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官植物体。A杏仁不属于细胞，细胞是构成植物体的基本单位，A 不符合题意。B植物的组织包括保护组织、输导组织、营养组织以及机械组织，杏仁不属于组织，B 不符合题意。C杏仁属于器官，绿色开花植物有六大器官根、茎、叶、花、果实以及种子，C 符合题意。D植物没有系统，D 不符合题意。故选 C。8、某同学在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片滴一滴生理盐水，其作用是（）5 A使细胞染上颜色 B防止细胞干燥 C维持细胞正常形态 D防止细胞重叠 答案：C 分析：制作人口腔上皮细胞的临时装片的步骤包括：擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在水滴上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴 1 至 2 滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于生理盐水的渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的液体环境中，细胞的形态、功能可以保持正常，如果处在清水中，人体细胞会吸水涨破，由此可知，某同学在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片滴一滴生理盐水，其作用是维持细胞正常形态，C 符合题意。故选 C。9、下列生物中属于单细胞生物的是（）A变形虫 B大豆 C蚂蚁 D蚯蚓 答案：A 分析：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。大豆、蚂蚁、蚯蚓都是多细胞的生物，变形虫是单细胞动物，它体表的任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足。伪足是变形虫的临时运动器，也可以包围住食物，完成摄食的作用。痢疾类变形虫是寄生在人肠道里的变形虫，营寄生生活，能够溶解肠壁组织引起痢疾。故选 A。10、某班学生在学习使用显微镜。以下操作正确的是（）A捂住右眼，用左眼观察，先对光再用低倍镜观察 B若想把左上方的细胞移到视野中央，应将玻片标本往右下方移 C换高倍物镜后，视野变暗，可用凹面镜反光使视野变亮 D换高倍物镜后，若想使视野更清晰，可调节粗准焦螺旋 答案：C 分析：显微镜的结构：6 A在使用显微镜观察时，先对光再用低倍镜观察，观察时，左眼注视目镜，右眼同时睁开，便于边观察边画图，A 错误。B显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，若想把左上方的细胞移到视野中央，应将玻片标本往左上方移，B 错误。C反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。换高倍物镜后，视野变暗，可用凹面镜反光使视野变亮，C 正确。D细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，换高倍物镜后，若想使视野更清晰，可调节细准焦螺旋，D 错误。故选 C。11、砂糖橘果肉外面的“筋络”属于生物体结构层次中的（）A细胞 B组织 C器官 D系统 答案：B 分析：生物体的结构层次 细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。如砂糖橘的果皮，位于最外面，起保护作用，属于保护组织；砂糖橘的果肉有储存营养物质的功能，属于营养组织；砂糖橘的“筋络”能运输营养7 物质，属于输导组织。故选 B。12、西瓜是消暑解渴的水果，其营养丰富、甘甜的西瓜汁来自（）A细胞核 B细胞质 C液泡 D细胞壁 答案：C 分析：植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。A细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞核是控制中心，细胞核中的遗传信息包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，A 不符合题意。B细胞膜以内、细胞核以外的结构是细胞质。细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体，B 不符合题意。C细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有大量糖分，C 符合题意。D最外层是一层较薄的壁，叫做细胞壁，起保护和支持细胞的作用，D 不符合题意。故选 C。13、用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是（）A薄而透明的 B新鲜的 C干燥的 D形状规则的 答案：A 分析：用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的，利于光线透过。显微镜是利用光学原理成像的，光线必须通过观察材料反射到物镜、目镜、眼内才能形成物像。因此观察材料必须是薄而透明的。如观察材料不透明就不能形成清晰的物像，因此 BCD 错误，A 正确。故选 A。14、下列四组目镜与物镜的组合中，放大倍数最大的是（）ABCD 答案：A 分析：显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。8 显微镜 A 组合中，细胞被放大了 1640=640 倍；显微镜 B 组合中，细胞被放大了 510=50 倍；显微镜 C 组合中，细胞被放大了 1610=160 倍；显微镜 D 组合中，细胞被放大了 540=200 倍。故选 A。15、下列关于显微镜使用的说法，错误的是（）A显微镜的使用步骤包括：取镜和安放，对光，观察，清洁收镜 B使用显微镜观察英文字母“d”，看到的物像是“d”C对光完成的标志是看到明亮的圆形视野 D选用 10目镜和 40物镜观察时，显微镜的放大倍数是 400 倍 答案：B 分析：光学显微镜的使用步骤：取镜和安放；对光；观察（安装装片、调焦）；最后把显微镜放回原处，整理实验台。1、取镜和安放。右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。2、对光。转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持 2 厘米的距离。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。3、观察。安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。最后整理实验台。A显微镜的使用步骤包括：取镜和安放，对光，观察，清洁收镜，A 正确。B在显微镜下看到的物像是倒像，所以使用显微镜观察英文字母“d”，看到的物像是“p”，B 错误。C对光完成的标志是看到明亮的圆形视野，C 正确。D显微镜的放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数。选用 10目镜和 40物镜观察时，显微镜的放大倍数是400 倍，D 正确。故选 B。多选题 16、显微镜起放大作用的结构是（）A目镜 B物镜 C反光镜 D光圈 答案：AB 分析：显微镜起放大作用结构是目镜和物镜。9 目镜和物镜是显微镜的主要结构，作用是放大物像的倍数。反光镜有平面镜和凹面镜，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜，反光镜能够调节光线的强弱。遮光器上有大小不同的光圈，控制光线进入的多少。故选 AB。小提示：解题的关键是理解显微镜的结构和功能。17、下列是单细胞生物的是（）A蘑菇 B酵母菌 C乳酸菌 D霉菌 答案：BC 分析：除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。单细胞生物只由单个细胞组成，虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。结合分析可知：“酵母菌”、“乳酸菌”都是单细胞生物；而“蘑菇”和“霉菌”是多细胞生物。故选 BC。18、图中图一为人体口腔上皮细胞临时装片制作，图二为口腔上皮细胞模式图。下列说法正确的是（）A制作临时装片正确的操作顺序是 cadb B图一 c 中滴在载玻片中央的液体是清水 C图二中控制物质进出细胞的结构是 D从结构层次上分析，图二所示结构属于器官 答案：AC 分析：（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的制作方法步骤，可以简化为滴刮涂盖染。（2）图二中，细胞质，细胞核，细胞膜.口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片在载玻片上滴一滴生理盐水漱口用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞将牙签在生理盐水中涂抹均匀盖盖玻片染色。通过分析知道人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程可知，正确顺序是：cadb，A 正确；制作口腔上皮细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴生理盐水，B 错误；细胞膜能控制物质进出细胞，还有保护作用，C 正确；图二所示结构属于细胞，D 错误。小提示：本题考查学生对制作临时装片观察人的口腔上皮细胞知识的理解，考查学生的实验操作能力。19、如图表示某种植物体 a、b、c 三种组织的形成过程，表示细胞不同的生理活动，下列叙述不正确的是10 （）A过程分别表示细胞的分裂和分化 B过程形成的细胞所含染色体的数目不同 Ca 细胞外形饱满、富含营养物质，属于营养组织 Db 细胞出现根毛，增大了吸收水和无机盐的面积 答案：BD 分析：细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。A过程细胞数目增多，表示了细胞的分裂，细胞分化形成了不同的组织，故 A 正确。B细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的；细胞分化过程中细胞只是形态、结构、功能上发生变化，而染色体的数目不发生变化，故 B 错误。C图 a 是营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，故 C 正确。D图 c 细胞是成熟区的表皮细胞，表皮细胞的一部分向外突出，形成根毛，增大了吸收水和无机盐的面积，故D 错误。故选 BD。20、变形虫、眼虫、衣藻这些生物的相似之处是 A都有叶绿体 B都有细胞壁 C都一个细胞构成 D都能自由运动 答案：CD 分析：（1）动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。（2）单细胞生物的身体只由一个细胞构成。11 A变形虫属于动物，没有叶绿体，衣藻和眼虫都有叶绿体，A 不符合题意。B细胞壁是植物细胞的结构，动物细胞没有细胞壁，衣藻属于植物，有细胞壁结构，变形虫属于动物，因此没有细胞壁，B 不符合题意。C变形虫、眼虫、衣藻都属于单细胞生物，它们的身体只有一个细胞，C 符合题意。D变形虫靠伪足的伸缩而移动，能自由运动，衣藻的前端有两根鞭毛，能在水中自由运动，眼虫能够自由运动，D 符合题意。故选 CD。填空题 21、我国科学家屠呦呦因为分离青蒿素并应用于治疗疟疾的重大贡献，荣获了 2015 年诺贝尔生理学或医学奖。疟疾是由于人体感染了疟原虫所引起的疾病，它是一种_（填“单细胞”或“多细胞”）生物，它属于_生物。（填“真核”或“原核”）答案：单细胞 真核 疟原虫的身体只由一个细胞构成，是单细胞生物的一种，疟原虫细胞结构内有细胞核，所以属于真核生物。22、细胞是生命活动的基本单位，意味着细胞具有独立性和实体性，细胞中的物质包括_和_。生物体由小长大，是与细胞的生长、_和_分不开的。答案：有机物#无机物 无机物#有机物 分裂#分化 分化#分裂 细胞是生物体生命活动结构和功能的基本单位。细胞的生活需要物质和能量，物质包括有机物和无机物，能量转换器包括叶绿体和线粒体。细胞的分裂使细胞数目增多，细胞的生长使细胞的体积变大，细胞的分化形成新的组织，使生物体由小长大。23、人和动物的细胞进过细胞分裂、分化，形成了_组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，其中_组织能够接受刺激，产生并传导兴奋。从心脏的功能来看，构成心脏的主要组织是_。答案：上皮 神经 肌肉组织 人和动物的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织等，各具有不同的功能。其中上皮组织具有保护的功能、肌肉组织具有收缩和舒张的功能、结缔组织具有支持和连接等功能、神经组织起到调节和控制的作用。心脏是血液循环的动力器官，心脏的壁主要由肌肉组织（心肌）组成，能够收缩和舒张，从而为血液循环提供动力。24、植物体与动物体的生长发育相似，它们发育的起点都是从_开始的，动物体的结构层次从微观到宏观是：细胞组织器官_动物体。答案：受精卵 系统 12 分析：动植物体结构层次的异同：植物体与动物体的生长发育相似，它们发育的起点都是从受精卵开始的，组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。动物体的结构层次从微观到宏观是：细胞组织器官系统动物体。小提示：理解掌握动植物体结构层次的异同是解题的关键。25、据图分析，回答下列问题：植物的结构层次 细胞 结构和功能的基本单位 组织 具有分裂能力的是（）_组织 保护组织 植物的叶肉属于（）_组织 植物的叶脉属于（）_组织 器官 营养器官（）_器官 个体 答案：分生 营养 输导 生殖 分析：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体。分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，如植物的叶肉。输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，如叶脉。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官。花、果实和种子属于生殖器官。