高中生物必修一学案及答案.doc

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2.1细胞中的元素和化合物细胞中的无机物
教学目标:知识目标（1）简述组成细胞的主要元素，说出构成细胞的基本元素是碳 （2）简述细胞中化合物的种类（3）说出水在细胞中的主要存在形式和作用（4）说出无机盐在细胞中的存在形式与主要作用
教学重点:1组成细胞的主要元素和化合物 2水和无机盐在细胞中的作用
教学难点:1构成细胞的基本元素是碳 2构成细胞的化合物的种类 3结合水的概念 4无机盐的作用
（一） 组成细胞的化学元素：1.观察组成地壳和组成细胞的部分元素含量（%）表
（1）生物体总是和外界环境进行__________，归根结底是________从无机自然界获取各种物质来组成自身。
（2）组成细胞的化学元素在_________中都可以找到，没有一种是细胞所特有的，说明生物界和非生物界具有_______。
（3）细胞和非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界和非生物界又具有_________。
2.观察组成人体细胞的主要元素（占细胞鲜重/干重的百分比）
（1）组成人体的主要元素有______________。
（2）无论是鲜重还是干重，组成细胞的元素中 __________这4种含量最多，在干重中碳的含量达48.4%，这表明 _____ 是构成细胞的基本元素。
3.组成细胞的元素分类
大量元素：含量在万分之一以上，有___________________ 多种
微量元素：含量在万分之一以下，有___________________ 等
（二） 组成细胞的化合物
1.根据___________可以将组成细胞的化合物分为________和__________两大类。无机化合物主要包括_____和_______ ， 有机化合物_____、 _____、 ______、 ______。
2.活细胞中含量最多的化合物是 _____，有机化合物是________。
（三） 无机化合物之一 —— 水
1.水的含量：（1）水在细胞的各种化学成分中含量 ______ 。
（2）生物体种类不同，含水量不同；生物体的__________________，含水量也不同；生物体的不同组织、器官含水量也不同。
2.水的存在形式：（1）水在细胞中以______ 和 ________两种形式存在。
（2）结合水是与细胞内的其它物质相结合，占______ ;自由水大多数以游离的形式存在，可以自由流动，占 ____ 。
3.水的作用：（1）细胞结构的重要组成成分——结合水。 （2）自由水是细胞的___________ 。
（3）细胞中的许多___________ 都需要水的参与。
(4)水在生物体内流动，可以把 _______ 送到各个细胞，同时也可以把各个细胞在新陈代谢中产生的___________运送到排泄器官或直接排出体外。——运输作用
总结：细胞的生命活动离不开水
（四）无机化合物之二 —— 无机盐
1.无机盐的含量和存在形式：无机盐在细胞中含量____ ，大多以_______ 形式存在，含量较多的阳离子有____________________ 等，阴离子有_________________________ 等。
2.无机盐的作用
（a）_____是血红蛋白分子的组成部分，人体缺少它，将导致________。.
（b）_____是叶绿素分子的组成部分，植物缺少它，___________ 作用将受影响。
归纳总结：某些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分；
（2）哺乳动物中必须含有一定的钙离子，如果钙离子含量太低，会出现 ______ 症状；含量过高会引起白内障、胆结石、粥样硬化。
归纳总结：许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用；
（3）人的血浆PH 值约为7.35~7.45，无机盐如HPO42-/H2PO4-和H2CO3/HCO3-等缓冲系统来调节并维持PH 平衡。人体PH 降低0.5个单位，立即引发酸中毒。
归纳总结：维持细胞的酸碱平衡。
习题巩固：[基础题]
1．组成生物体的大量元素中，组成有机物基本骨架的元素是（ ）
A．C B．H C．O D．N
2．细胞中含量最多的化合物是（ ）
A．蛋白质 B．淀粉 C．水 D．糖原
3．老年人容易发生骨折，主要是因为（ ）
A．缺钾盐 B．缺钠盐 C．缺镁盐 D．缺钙盐
4. 仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌的细胞中含量最多的化合物是（  ）。
A．水  B．蛋白质  C．脂质   D．糖类
5. 组成人体细胞的最基本元素是（  ）
A.氢元素   B.氧元素  C.氮元素   D.碳元素
6. C、H、O三种元素在人体内质量分数约为73%左右，而在组成岩石圈的化学成分中还不到1%，这一事实说明了（ ）
A.生物界与非生物界具有相似性   B.生物界与非生物界的元素组成是不同的
C.生物界与非生物界具有统一性   D.生物界与非生物界存在差异性
7.在组成人体细胞的化学元素中，占细胞干重百分比最多的元素是（  ）
A.O  B.H  C.N  D.C
8. 下列各项中，属于微量元素的是（  ）
A.C、H、N、P、Mn B.Cl、Fe、S、N、Mg C.B、Cu、Zn、Mn、Mo D.N、P、K、Cu、Fe、I
拓展题：
1．生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值（ ）
A．升高 B．下降 C．不变 D．变化与此无关
2．某儿童患佝偻病，发烧时就会抽搐，医生建议他平时要（ ）
A．新鲜水果和蔬菜 B．钙片和维生素D C．谷物种皮 D．蛋白质与糖类

2.2 生命活动的承担者——蛋白质
教学目标：、知识目标：
1）说明氨基酸的结构特点，氨基酸形成蛋白质的过程
2）概述蛋白质的结构和功能
3）认同蛋白质是生命活动的主要承担者
教学重点：氨基酸的结构特点；氨基酸形成蛋白质的过程；蛋白质的结构和功能。
教学难点：氨基酸形成蛋白质的过程；蛋白质的结构多样性的原因。
基本知识：
1、 氨基酸及其种类：（1） 是组成蛋白质的基本单位。
（2）构成生物体的氨基酸有 种，结构通式： 。
思考：判断某分子是不是氨基酸的依据是什么？ 不同氨基酸分子区别在哪里？
。
2、 蛋白质的形成
（1）结合方式：过程：连接两个氨基酸分子的化学键叫 ；结构
思考：脱去的水分子数如何计算？
（2）形成物：两个氨基酸形成的化合物叫 ；三个氨基酸形成的化合物叫 ；依次类推，多肽就是 。多肽呈链状。肽链能 、 形成有一定的 蛋白质分子。
例题：形成蛋白质的结构层次，从小到大依次是（ ）
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脱水缩合
④一条或几条多肽链连在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白质
思考：6个氨基酸形成一条肽链脱去多少个水分子？形成多少肽键？
6个氨基酸形成二条肽链脱去多少个水分子？形成多少肽键？
由此可得结论：
推测：①M个氨基酸形成一条肽链脱去多少个水分子？
②M个氨基酸形成二条肽链脱去多少个水分？
3、蛋白质多样性的原因：
（1） （2） （3） （4）
4、蛋白质的功能：
（1） （2） （3）
（4） （5）
二、 小结：本节课重点学习了以下内容：（1）氨基酸及其种类（2）蛋白质的形成（3）蛋白质的多样性
（4）蛋白质的功能 （5）蛋白质形成过程中的计算
习题巩固：一、基础题：
1. 成蛋白质的基本单位是（ ）
A．甘氨酸 B．氨基酸 C．二肽 D．多肽
2. 蛋白质多样性无关的是（ ）
A．氨基酸的数目、种类和排列顺序 B．构成蛋白质的多肽链的数目
C．构成蛋白质的多肽链的空间结构 D．氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基
3.如果一个氨基酸分子中有两个羧基，其中一个羧基连在R基上，那么另一个羧基（ ）
A．与氨基相连 B．与羧基相连 C．与氢相连 D．与连有氨基的碳原子相连
4.下列叙述中能高度概括出蛋白质功能的一项是（ ）
A．细胞和生物体的重要结构物质 B．调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质
C．生命活动的主要体现者 D．收缩、运输、免疫等功能活动的物质基础
5．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是( )

6.区别组成蛋白质的20种氨基酸的依据是（ ）
A．氨基酸数目不同 B．R基不同 C．羧基不同D．碳原子数不同
7.养蚕缫丝织成丝绸是我国古代劳动人民的伟大发现，蚕丝属于（ ）
A．氨基酸 B．糖类 C．脂质 D．蛋白质
二、拓展题
1.占肝细胞干重50%以上的有机化合物是（ ）
A．水 B．蛋白质 C．脂质 D．核酸
2.两个氨基酸分子脱水缩合成二肽，脱去的水分子中的氢来自（ ）
A．羧基 B．氨基 C．羧基和氨基 D．连接在碳原子上的氢
3．一条肽链共有肽键109个，则它含有的氨基和羧基的数目至少是 )
A．110和110 B．109和109 C．9和9  D．1和1
4．已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质由两条肽链构成，共有肽键98个，则此蛋白质的相对分子质量最接近于( )
A．1280 B．12544 C．11036 D．12288
5．牛胰岛素由51个氨基酸两条多肽链构成，它们通过二硫键结合起来，此分子共含有肽键
A．49个 B．50个   C．51个  D．52 个
-可编辑-
2. 3遗传信息的携带者——核酸
[知识目标]:1 说出核酸的种类 2简述核酸的结构和功能 3 区分DNA和RNA的不同点 [教学重点]: 1核酸的结构和功能 2观察区分DNA和RNA在细胞中的分布
[教学难点]: 观察区分DNA和RNA在细胞中的分布
基础知识梳理：一、 核酸的功能：_____________________________
二、 核酸的分类：
1. 知识联系： 真核生物的遗传物质是_____
细胞结构生物体
原核生物的遗传物质是____
大多数非细胞结构生物的遗传物质是_______;极少数的非细胞结构生物的遗传物质是________。
2. 分类
________________________
核酸分为两类
________________________
三 核酸的分子结构
1．元素组成：_____________基本单位是______________
　　　　　　　　磷酸　　　　　　　　　　 磷 酸　

3． 核苷酸　 含氮碱基　　 脱氧核苷酸 脱氧核糖

五碳糖　　　　　　　 含氮的碱基(Ａ、Ｔ、Ｃ、Ｇ)　
磷 酸　
　　　　　　　　　　　　　　 核糖核苷酸　 核糖
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 含氮的碱基(Ａ、Ｕ、Ｃ、Ｇ)
　　　　　 　DNA：通常为２条
4. 核苷酸链　
　　　 　 RNA：通常为１　
一、填空与选择
1．核酸的基本组成单位是___________，这个基本单位由一分子________、一分子_________和一分子____________所组成。每个核酸由许多个_______互相连接而成的长链，按所含__________的不同，核酸分成_________、___________两种，前者主要存在于_________中，后者主要存在于_____________中。
2．构成核酸的碱基有__________________________(用字母表示)。
3．细胞内遗传信息的载体是___________，组成该物质的主要元素有________________
4．组成DNA的基本单位是 ( )
A．核苷酸 B．脱氧核苷酸 C．核糖核苷酸 D．核酸
5．DNA完全水解后得到的化学物质是 ( )
A．4种碱基、脱氧核糖、磷酸 B．4种碱基、脱氧核苷酸
C．碱基、核糖、磷酸 D．核苷酸、碱基、磷酸
6．细胞的化合物中对生物的遗传变异起重要作用的是 ( )
A．蛋白质 B．糖类 C．核苷酸 D．核酸
7.下列关于核酸的叙述，正确的是（ ）
A．核酸由C、H、O、N元素组成 B．除病毒外，一切生物都有核酸存在
C．核酸是一切生物的遗传物质 D．组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸
8. 所有的核苷酸分子中都含有（ ）
A、核糖 B、含氮碱基 C、脱氧核酸 D、氨基酸
9.下列关于DNA的说法正确的是（ ）
A．细胞中所有DNA都是染色体的组成成分
B．真核生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质都是RNA
C．真核细胞中的细胞核、叶绿体和线粒体中都含有遗传物质DNA
D．原核细胞中的细胞核、叶绿体和线粒体中都含有遗传物质DNA
二、区别ＤＮＡ和ＲＮＡ

ＤＮＡ

ＲＮＡ
名 称

碱 基

链条数

五碳糖

存在部位

2.4 细胞中的糖类和脂质
[教学目标]：知识目标：1. 概述糖类的种类和作用；2. 举例说出脂质的种类和作用；
[教学重点和难点]：1. 重点：（1）糖类的种类和作用； （2）生物大分子以碳链为骨架。
2. 难点：多糖的种类
[教学过程]：一、细胞中的糖类
1.. 糖类的元素组成：糖类分子都是由_____、_____、_____三种元素构成的。
3. 糖类的分类：根据糖类的结构和性质可分为：_____、_____、_____。
4. 糖类的功能
项目
类型
概念
种类
分布
主要功能
单糖

二糖

能水解成单糖

多糖

三、细胞中的脂质
1. 脂质的元素组成：组成脂质的化学元素主要有_____、_____、_____，有些脂质还含有_____和_____，例如卵磷脂。
3. 脂质的分类：常见的脂质有_____、_____和_____等，它们的分子结构差异很大，通常都不溶于_____，而溶于脂溶性有机溶剂，如_____、_____、_____等。
4. 脂质的功能：（1）脂肪
（2）磷脂
（3）固醇
四、生物大分子以碳链为骨架
组成多糖的单体是_____，组成蛋白质的单体是_____，组成核酸的单体是_____，每一个单体都以若干个相连的_____原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成_____。
五、总结（蛋白质、核酸、糖类和脂质）
细胞是多种元素和化合物构成的生命系统。C、H、O、N等化学元素在细胞内含量丰富，是构成细胞中主要化合物的基础，以______为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物，构成细胞生命大厦的基本框架。______和______提供了生命活动的主要能源。______和______与其他物质一道，共同承担起构建细胞、参与细胞生命活动等重要功能。
[习题巩固]：
1. 主要的能源物质是_____，大致可分为_____、_____和_____，其由三种元素组成，分别是_____、_____、_____。
2. 组成脂质的化学元素主要是_____、_____、_____，有些还含有_____和_____。常见的脂质有_____、_____和_____，_____是细胞内良好的储能物质，_____是构成细胞膜的重要成分，固醇类物质包括_____、_____和_____等。
选择题：1. 苹果细胞中含量最丰富的多糖是（ ）
A. 蔗糖、麦芽糖 B. 淀粉、糖原 C. 淀粉、纤维素 D. 糖原、纤维素
2. 细胞中脂质的作用是（ ）
A. 激素的主要成分 B. 主要的能源物质 C. 酶的主要成分 D. 细胞膜的成分
3. 过渡肥胖者的脂肪组织中，占细胞重量50%以上的物质是（ ）
A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 糖类 D. 水
4. 植物细胞壁的主要成份是（ ）
A. 脂质 B. 糖原 C. 淀粉 D.纤维素
5. 下列物质不属于脂质的是（ ）
A. 脂肪酶 B. 雄激素 C. 胆固醇 D. 纤维素D
6. 多糖（淀粉）在体内可通过什么作用转化为单糖（ ）
A. 缩合作用 B. 氧化分解作用 C. 水解作用 D. 脱氢作用
7. 在动物细胞内，作为储存能量的糖类是（ ）
A. 淀粉 B. 糖原 C. 脂肪 D.纤维素
8. 在化学组成上脂质与糖类的主要区别是（ ）
A. 脂质分子中氧原子的比例高 B. 脂质主要有C、H、O组成
C. 脂质分子中C和H原子的比例高 D. 有的脂质物质中含有N、P
9. 细胞中脂质的作用不包括（ ）
A. 激素的主要成分 B. 储能的主要成分 C. 酶的主要成分 D. 细胞膜的主要成分
10. 人体内主要储能物质和主要能源物质分别是（ ）
A. 糖原和葡萄糖 B. 脂肪和糖类 C. 蛋白质和脂肪 D. 蛋白质和糖类

3.1 细胞膜——系统的边界
[教学重点]：细胞膜的成分和功能 2 细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义
[教学难点]用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法2细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义
知识结构：
细胞膜的成分：主要由脂质和蛋白质组成
细胞膜——系统的边界
将细胞与外界环境分隔开
细胞膜的功能 控制物质进出细胞
进行细胞间的信息交流
[教学过程]：一、教学活动（一）细胞膜的成分：1.实验：体验制备细胞膜的方法
①动物细胞没有 ，因此选择动物细胞制备细胞膜更容易。
②方法：细胞内的物质是有一定 ，如果把细胞放在清水里，水会 ，把细胞涨破，细胞内的物质流出来，这样就可以得到细胞膜了。
③选材：人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有 和众多的 。所以选择这样的红细胞作实验材料。
2.细胞膜的成分：①细胞膜主要由 和 组成。
占（ ）
②细胞膜的成分 占（ ）
占（ ）
③ 在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜， 的 和 越多。
（二）、细胞膜的功能：
1、 将细胞与外界环境分隔开： 的存在使细胞成为一个相对独立的系统，为细胞的生命活动提供相对稳定的 。
2、 控制物质进出细胞：细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞；细胞不需要，或者对细胞有害的物质不容易进入细胞。 、 等物质在细胞内合成后，分泌到细胞外，细胞产生的 也要排到细胞外；但是细胞内的 等 却不会流失到细胞外。
3、 进行细胞间的信息交流：在多细胞生物体内，各个细胞都不是孤立存在的，而是相互协调的，这种协调性的实现不仅依赖于 和 的交换，也依赖于 。
（三）、细胞壁的化学成分和功能1 成分：主要是 和 。
2功能： 和 。
二、走进教材
1、细胞膜主要由__________和__________组成。此外，还有少量的________。_________在细胞膜行使功能时起重要的作用，因此，功能越复杂的细胞膜，__________的种类和数量就越多。
2、细胞膜保障了____________________的相对稳定性。
3、在多细胞生物体内，各个细胞不是__________存在的，它们之间必须保持______________，才能使生物体健康的存在。
4、细胞间的信息交流，大多与_________的结构和功能相关。
三、巩固练习：
1、用哺乳动物的红细胞制备细胞膜的方法正确的是 （ ）
A、把细胞放在清水里，胀破细胞 B、用针扎破细胞
C、用镊子把细胞膜剥下来 D、用石英砂研磨细胞
2、将红细胞放在质量分数为9%的食盐溶液中制成装片后，用显微镜观察，可以发现红细胞的状态变化是 （ ）
A、不能判定 B、正常状态 C、细胞膜破裂 D、细胞皱缩
4、任何一种细胞均有细胞膜，它是由什么组成的 （ ）
A、只是脂质 B、只是蛋白质 C、脂质和糖类 D、脂质、蛋白质和少量糖类
5、最可能构成细胞膜的一组元素是 （ ）
A、C、H、O、N B、C、H、O C、C、H、O、P D、C、H、O、N、P
6、下列有关细胞膜的叙述，不正确的是 （ ）
A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富
C、不同功能的细胞，其细胞膜蛋白质的种类和数量相同
D、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关
7、下列生物中，无叶绿体，但有细胞壁的生物是 （ ）
A、噬菌体 B、大肠杆菌 C、衣藻 D、草履虫
四、拓展题：1、细胞膜和DNA 共有的元素有 （ ）
A. C、H、O B. C、H、O、N C. C、H、O、P D. C、H、O、N、P
2、功能越复杂的细胞膜，细胞膜的哪一种成分的种类和数量越多 （ ）
A、蛋白质 B、脂质 C、糖类 D、磷脂
3、甘油、胆固醇等脂溶性物质可以通过扩散的方式优先进入细胞，这最可能与下列哪项有密切关系 （ ）
A、细胞膜上的蛋白质 B、细胞膜上的磷脂分子
C、细胞膜上的多糖 D、细胞膜上的糖蛋白
4、人体某些白细胞可以吞噬病菌，而它们从来不吞噬血液循环中自己正常的细胞。这是细胞膜的哪一功能 （ ）
A、与外界环境分开 B、控制物质进出细胞 C、细胞间的信息交流 D、“细胞识别”功能
5、进行细胞间的信息交流主要是依靠细胞膜上的 （ ）
A、蛋白质 B、脂质 C、多糖 D、糖蛋白

3.2 细胞器——系统内的分工合作
[教学目标]：1举例说出几种细胞器的结构和功能 2简述生物膜系统的结构和功能
3 讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性
[教学重点]：1 举例说出几种细胞器的结构和功能2 简述生物膜系统的结构和功能3
3 讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性
[教学难点]：1.细胞器之间的协调配合 2.生物膜系统的结构和功能
3.讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性
一、 细胞器之间的分工

分 布
结 构 特 点
功 能
线粒体

叶绿体

内质网

高尔基体

溶酶体

液泡

核糖体

中心体

在细胞质中，除了细胞器，还有呈胶质状态的_____ ________。由__________________________ ________组成。
二、细胞器之间的协调合作
蛋白质的合成、分泌和运输到细胞外需要那些细胞器？描述过程:
三、细胞的生物膜系统：生物膜系统包括：__________________组成。意义：_______________
一、 选择题
1.植物细胞中含有DNA的结构是（ ）
A.细胞膜和细胞壁 B.液泡和核糖体 C.线粒体和细胞核 D.核糖体和叶绿体
2.能增大细胞内膜面积的结构是（ ）
A.内质网 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞膜
3.活细胞进行新陈代谢的主要场所是（ ）
A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞器 D.细胞质基质
4.植物细胞具有一定的强度，这是由于存在着（ ）
A.细胞膜 B.叶绿体 C.液泡 D.细胞壁
5.鉴定一个细胞是植物细胞还是动物细胞，最主要的是看它有没有下列的那种结构（ ）
A.大液泡 B.叶绿体 C.中心体 D.细胞壁
6.在动物细胞中，具有双层膜的结构是（ ）
A.线粒体 B.叶绿体 C.核糖体 D.溶酶体
7.在动物和植物细胞中，结构相同，功能不同的细胞器是（ ）
A.中心体 B.线粒体 C.核糖体 D.高尔基体
8.一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质中，共穿越过的膜层数是（ ）
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
9.胰岛细胞中与胰岛素合成与分泌有关的细胞器包括（ ）
A.核糖体、内质网、中心体、线粒体 B.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C.核糖体、高尔基体、线粒体、叶绿体 D.线粒体、中心体、内质网、高尔基体
10.松树和松鼠细胞都具有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③线粒体 ④大液泡 ⑤中心体 ⑥核糖体 ⑦内质网 ⑧高尔基体
A.①②⑥⑦⑧ B.②③⑥⑦⑧ C.②④⑥⑦⑧ D.②③④⑥⑧
二、 填空题
11.下图是植物细胞亚显微结构模式图，据图回答（括号内填标号，横线上填名称）。

(1)该细胞有氧呼吸的主要场所是[ ] 。
（2）植物细胞所特有，动物细胞不含有的细胞器是[ ] ，
它是绿色植物进行 的场所。
(3) 对吸收水分有重要作用的结构是[ ] 。
(4) 细胞中含有少量的遗传物质，并与能量转换有关的细胞器是[ ]
和[ ] 。
(5) 图中1的主要成分是 ，它对细胞具有
作用。
(6)细胞中的DNA分子主要存在于[ ] 中。

3.3 细胞核--------- 系统的控制中心
知识目标：
（1）阐明细胞核的结构和功能。
教学重点：1. 细胞核的结构和功能 2. 细胞是一个有机的整体
教学难点： 理解细胞核是生命系统的控制中心
知识梳理：一、细胞核的功能：____________________________
二、 细胞核的结构
1. 看图填空：

( )
（ ）

（ ）

( )
2. 染色质与染色体的区别

分裂间期 状 （染色 ）

高度螺旋化，缩短变粗
分裂期 状 （染色 ）
解开螺旋
分裂间期 状 （染色 ）
小 结：

细胞核的功能：细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

核膜：双层膜，把细胞核内物质与细胞质分开；
细胞核 染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体；
的结构 核仁：与某种RNA的合成以及，核糖体的形成有关；
核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。

染色体和染色质的变化：
解开螺旋、恢复细长丝状
染色体
(细胞分裂期)

染色质
(细胞分裂间期)

高度螺旋、变短变粗

习题巩固：
1.除了高等植物成熟的 ___和哺乳动物成熟的 ___________________________________等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。
2.细胞核由___________、________________、____________和_______________等结构组成。
3.核膜由______层膜组成，核膜上的_____________是大分子物质进出细胞核的通道。
4.有人把 _________比喻成细胞的“大脑”，细胞的“控制中心”。
5.染色质是细胞核内容易被________________染成深色的物质，呈_________状，主要由____________________和_________________紧密结合而成。
6._______________和________________是同种物质不同时期的两种存在形式。
细胞核是__________________，是__________________和_____________________的控制中心。
7.__________贮存遗传信息，在细胞分裂时，__________携带的遗传信息从____________传递给_____________________，保证了___________________________________________。
8.从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于( )
A.线粒体 B.叶绿体 C.核糖体 D.细胞核
9．染色质与染色体的关系与下列那个选项相似（ ）
A．葡萄糖与果糖 　　　　 B．二氧化碳与干冰
C．声波与光波 　　　　　 D．细胞板与赤道板
10．细胞核的主要功能是 （ ）
A．进行能量转换 B．合成蛋白质
C．储存和复制遗传物质 D．储存能量物质
11．将一黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育，生出的小绵羊即是“克隆绵羊”。那么此“克隆绵羊”为