1、。 经典诵读展示主持词甲:尊敬的各位领导,老师们乙:亲爱的同学们合:大家上午好!甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化 。 乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;乙:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。甲:弘扬中华优秀文化。乙:打造精彩人生底色。甲:走进经典,我们走进生活的四季。乙:走进经典,我们走进人生的四季。甲:底蕴深厚的弟子规、笠翁对韵、论语、孟子等可吟读,可朗诵。乙:能从耳朵钻入心中,如同一股泉水涓涓流淌。合:我校“诵中华经典,做博学少年!”经典诵读展示现在开始。乙:不偏不倚叫做中,不变不更叫做庸,中庸是儒家的最高道
2、德标准。请欣赏五年级同学诵读中庸。甲:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。有很多诗人借梅花在抒发感情呢。请欣赏四年级一班带来的咏梅甲:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道该如何认真学习。乙:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”,我们懂得许多做人的道理。请欣赏一年级同学诵读蒙学经典三字经。甲:甲:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”描写了春天的风景乙:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。看到了夏天的风光甲:“空山新雨后,天气晚来秋”感到了秋天的凉意。乙:“北国风光,千里冰封,万里雪飘”。描绘了冬天的雪景。请欣赏四年级三班描述春夏秋冬的诗句甲:拨开历史的喧嚣,回望中华民族不屈不挠
3、的斗争史,我们不禁脱口咏叹出那一段段荡气回肠的诗篇。乙:打开历史的典籍,凝望中华民族可歌可泣的悲壮画卷,我们不禁振臂高唱那一曲曲舍身成仁的赞歌。甲:今天,我们就追寻诗人的足迹,去感受塞外的悠悠羌笛,请欣赏五年级一班同学诵读的爱国诗词男:笠翁对韵是从中华民族浩如烟海的传世典籍中提炼出的精华,是沉淀千年的智慧结晶。千锤百炼的名言警句,琅琅上口的音韵之美,能让儿童记忆深刻,受用终生。请欣赏二年级诵读笠翁对韵乙:千字文中“尺璧非宝,寸阴是竞”告诉我们时间的宝贵。“守真志满,逐物意移”要求每个人要保持善性,学习要专一,不要转移意志。请欣赏二年级诵读千字文。甲:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。江南的春
4、天多么绚丽多彩。乙:一句“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”。描绘了春天美丽的景色。甲:让四年级二班同学带领我们去欣赏美丽的景色吧。甲:“敏而好学,不耻下问。”告诉我们敏捷而努力地学习,不以向不如自己的人请教为耻。乙:“学而不思则罔,思而不学则殆”,教育我们要把 “学”和“思”结合起来,才能学有所成。请欣赏三年级同学诵读论语。甲:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。多脍炙人口的诗句,妇孺皆知。请听五年级一班是怎么演绎赠汪伦的。甲:父子有亲,群臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有心乙:这“仁、义、礼、智、信五常之道就是孟子中处理人际关系的基本法则,请欣赏四年级同学诵读的孟子。甲:同学们,我们是历史的
5、开创者。乙:同学们,我们是未来历史的主人。甲:作为一个“少年中国”的少年,我们要有理想,有知识。乙:作为一个“少年中国”的少年,我们要有进取心和创造力。甲:只有我们有理想,有知识,有能力,我们才将把“少年中国”建设得更富有,更强盛!请听全校同学诵读少年中国说甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。甲:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。甲:愿五千年文化瑰宝大放异彩,女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。合:泉沟镇中心小学“诵中华经典,做博学少年!”经典诵读展示到此结束。 谢谢大家THANKS !致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考-可编辑修改-