资源描述
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小学二年级体育课教案
授课班级:二(3)班 授课教师:王建辉
班 级
二(3)
场 地
操场
时 间
2012.05.09
教学内容
跑跳结合
教
学
目
标
1、 认知目标:通过本课的内容学习,使学生初步认识跑跳结合的技术。
2、 技能目标:通过学习,使学生初步掌握“跑几步单腿起跳”的动作技术。
3、 情感目标:培养学生的观察与竞争能力。激发学生对跳跃项目活动的兴趣,培养勇敢、果断、克服困难的优良品质和积极进取、团结互助的意识。
教学重点
助跑有节奏、起跳有力
教法难点
助跑起跳衔接动作连贯
教学过程
课的内容
组织与教法
运动负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规
1、体育委员集合整队,报告人数
2、师生问好
3、宣布本课内容、任务
4、检查着装,安排见习生
二、热身慢跑
三、徒手操
1、头部运动
2、肩部运动
3、膝关节运动
4、正压腿运动
5、体前屈运动
6、手腕、踝关节运动
一、组织:
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要求:1、集合快、静、齐。
2、着装符合运动要求,见习生随堂听课。
3、强调注意安全
二、组织:成一路纵队绕操场跑
要求:保持安静,跑步动作姿势优美
三、徒手操队型:
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要求:听口令认真进行练习
1
1
4
*
8
2
2
5
小
中
中
基
本
部
分
结
束
部
分
一、节奏练习,跳单双圈练习
要点:单腿单圈双腿落双圈,喊节奏1-2-1-2-1-2
二、跳单双圈接走几步单踏起跳
要点:左腿起跳,节奏1-2-1-2接走 走 走 跳
三、 跑跳结合
要点:跑几步+单腿跳三下+跑
四、 游戏:勇过激流
一.集合整队
二.放松练习
1、甩臂 2、击拍大腿
3、抖动身体 4、深呼吸扩胸
三、讲评本课
四、宣布下次课内容
五、师生再见
组织 :按照教师画在地上的圆圈跳,两个的双腿跳,左边的左腿跳,右边的右腿跳。
要求:动作衔接连贯,有节奏的助跑接跳。
1、 教师创设情境并讲解规则要点,
2、 组织学生进行练习,
3、 组织学生进行游戏,比一比,赛一赛。
组织:
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要求:1、集合快,静,齐
2、听评认真,放松充分
2
2
2
1
1
7
7
7
5
5
中
中
中
中到大
中
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