资源描述
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员工培训计划方案
为了加快公司人才队伍储备建设,通过规范实习人员管理,使新进实习人员更好的了解公司企业文化、实习工作环境,掌握相关管理制度、工作流程,培养其对公司的认同及归属感,为公司发展培养储备具有“自信、踏实、爱心、责任”价值观的合格员工,依据相关政策法规,结合公司实际情况,特制定本计划。
一、培训目的
(一)为新公司储备合格的人才队伍,承担工作任务。
(二)促使新员工尽快的知晓、明确岗位工作流程,快速进入工作角色,明确自身工作职责和内容承担工作任务;
(三)使培训员工能尽快的掌握各种工作技能、工艺、各种检验方法、各种设备仪器的应运等,明确自身工作职责和内容;
二、培训内容及方式
(一)培训内容
公司培训内容主要包含:基本知识培训与专业知识培训(具体以总部安排为准)
1、基本知识培训:公司概述、公司管理制度
2、专业知识培训:
专业知识培训是培训的重点,其目的是通过培训使员工能够明确各实习安排的岗位工作、正确的掌握工作流程、方法,准确的使用各种生产检验仪器设备。
(1)质量质检
Ø QC理化、微生物的检验方法、流程及仪器的操作。
Ø QA生产现场质量监控方法和仪器操作、质量理论基础、供应商管理及抽样方法与操作规程。
Ø GMP管理与认证。
(2)生产管理
生产工艺、成产技术、设备操作运用及生产管理。
(3)机电维修:
Ø 各种生产设备的调整维修(包括机械、弱电),特别是弱电。
Ø 维修保养实践中注重机械、电器一体技术与方法等。
Ø 对新型设备要侧重程序设置,对弱点自动化控制。
Ø 氩弧焊与一般电焊的学习。
(4)其他
Ø 仓库现代化管理、供应商现代化管理等
(二)培训方式
培训主要分为集中培训和岗位培训两种方式。(具体以总部安排为准)
1、集中培训:将所有新员工集中在一起,进行基本知识的培训,
2、岗位培训:针对新员工各自岗位,由相关人员进行指导,并进行模拟操作和演练,使新员工尽快掌握本岗位知识,做到应知应会。
三、培训考核与反馈
(一)培训考核
培训考核分为基础知识考核与专业知识技能考核两个部分:
1、基础知识考核公司人力资源主管组织,在公司集体培训完成后三日内进行。基础知识考核以试卷形式为主,主要为“基本知识”的相关内容,以及公司内各单元共通流程等。
2、专业技能知识考核由业务部门自行组织,在新员工本部门培训介绍后一周内完成。专业知识技能考核可以以试卷、实务操作等多种方式开展,重点考察新员工岗位基础知识和基本操作流程掌握等情况。(具体考核内容见附表一)
(二)反馈
1、考核结果应以书面通知形式反馈至员工个人,并计入员工档案,作为员工考察的重要资料留存,相关部门应及时就员工的疑义给予答复;
2、对基础考核不及格的员工,应及时了解相关情况,并决定是否对其采取补考、重新培训、劝退;
3、对专业考核不及格的员工,应由部门负责人对其进行约谈,掌握原因,并决定是否重新培训或劝退;
4、考核完成后,应向员工发放无记名调查问卷,对培训内容的合理性、吸引力等进行及时的评估,作为培训不断优化调整的重要参考.
备注:具体时间及培训内容以总部具体安排为准。
(附表一)实习人员考核表
单位: 考核对象: 考核时间: 年 月 日
考核
项目
考核
要素
衡量标准(单项满分10分)
单项得分
工作成效
1、工作任务
与预定工作要求相比,达标程度(工期、质量、数量等)
2、工作质量
完成工作的质量能够达到标准要求
3、工作效率
完成工作迅速,无浪费时间或拖拉现象
工作能力
4、专业技能
对岗位技能知识的掌握、运用程度以及技术提高水平
5、适应能力
能适应新环境,并快速融入工作中
6、沟通合作
主动与他人合作,人际关系和谐
7、理解力
能全面掌握分配工作、善于吸收和掌握新知识、新技能
工作态度
8、工作态度
工作自觉、积极;忠于职守、坚守岗位
9、执行力
服从指挥,严格执行工作计划,有效应对紧急任务
10、忠诚度
认同企业文化,维护企业荣誉和利益
合计得分
综合评价
依据本次考核,考核结果为:
实习培训单位(部门)意见
考核负责人签字:
日 期: 年 月 日
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