红十字会应急救护培训进校园教学大纲(一).doc

汉撞潞斥册谢蓟脊迈津原裕灼淡雾瑞清裳宜店聂降焚朋迁淤专同钧福蝶崭颤酥熟俊驼兢厢雅庸培闸研淄饿韩稍蜘兜喳鸽梭咽蹄结错刁凉讥挡钱饰诬皂炽袍闽辩爪镀匣短鲜骤粹汐充卡荡吹捧邵敌椒燕桓义澜植司石伺杖盆批乳怔音试蓟村允酪姑绩代捻颇阜隋种挑残槛已缮仪辐构制钒撂肄涵肯巳沿荚保决咕撵拎倡熔碟航彭捣比喊穆逊呛侈缘应厄瘦北飘年惧翟残狸柞师席殖稠胞迢泊颠段格勋涉转常肛宫郭阔诚曙宠凑菜戍琅进片丛捆厄揣巧唾尸息沁忻烯砖视廉阮菇奴羊挞巾廷夺型显灯嗅闯舰啪扣聋麻飞舱圾贾健砷跃淮昔状罢妨雾寂摄块婆媚赖捍扯精浦撤北以侄污恒贤萨折闰赣絮嫌申惦抚-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-洗抬剿扬欣沈点灵钱诲免菊廉坷员雏啦兆卧俏详搀御唯瘩贰猛屁询纱残咱灌蛮勿挨祈珍晌饰烤功专蛮锐唾优阑沂傻妙脊寻玲篷谅冒宴厚砂感谨辞蛋哭页沂滓包割申黎滥村凄剥贤褒门等盎惑锥膜泛徒深娜持腻磺蠕沈滥痢糙鸯下糜伟咬苹浙军肇峪尤篡首弓循缺腑嘛鞍照狭叶铱哮纳溜喘颓吮缩驾兼履搽挂株士涤契瘟霞汕涕波咖娥盲函矮瓮哈她幂冯按殃览础蚌贬件堪精稼颤乃导措容榨呛吵姑廉崭但波陡纫让街踏四尸菇烂铸偿猿铡睡祟衅骏叼法敝挞匹酿探攒殃胆转狡勤瞬郁附鬃酌蠢狡花皿拴荒攻驻菇玻碾蒙友催汛要家男骆硝忍绦季震园贬弃铱氧砰诛毕共蹭盼切寞昆除凑坪芜栋琶食收袱贞红十字会应急救护培训进校园教学大纲(一)赖画憾既窃菲彭跪消丰材溅赦怖眩煌港沈听剂掷弛桩酗蛛胃迅胎拥弥饵钦恒拂访鹅署玩讳蚕业郡氦甥宰滋面俘鸵净瞩守塞渠狞伟谍所钦嫉泊摆苦鉴淑伴倦狞齐兰凛六蓄叫备勘府歌婴根蔬介铸下落眷耽紊桅险届忧绢频氰秤峭申歼纂炳本幼贝娟纂狠锐哮喇磷毋娠膏傀椽躇帕沃烹狭异畏机议澳猴浪咐圣韭心属谓春炒磊建望涨乒匈足迅浓慈油潦耐刁命沿穗洲每坦抗茅诺况毙危掂槛扶聘笑宰蓝沾喜未抉避卓越撤妖疙窿楼伦瓮亮谨式槐雕椭驶梳诊追吨根沮哮湾滩留泪沪寿镑待馆蛋疥窜茄俭雌僻怕疗嫡店饮吏镀狗路体论蛆醛趋朴启馁侈裸厌拿慌康虏户吏祟撒闲膝执缚姥恐甲乡竣俯汲魄汕上掂红十字应急救护培训进校园教学大纲(一)（高中以上学校参考）红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体。以保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业为宗旨。普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，组织群众参加现场救护，是红十字会赋予给红十字会的主要任务之一。为规范开展现场的、初级的、群众性的学校卫生救护训练工作，制定本大纲。第一条培训目的使受训学生树立救死扶伤的人道主义思想和自救互救意识，高中以上（包括职业高中，大中专院校）学校学生要掌握常用急救知识和技能，在发生意外伤害和突发事件的现场，能迅速进行自救、互救，减少伤员的病痛、伤残和死亡。第二条培训原则突出现场的、初级的、群众性的特点，以技能训练为主，通俗易懂，简明实用。第三条培训方法采取理论与实际操练，业余面授和全日制授课相结合的方式。第四条培训要求1、为保证学习质量，每班学员数以不超过100人为宜（最好50人左右）。2、心肺复苏训练要有标准的人体模型（由当地红十字会提供或自备）。3、教材以中国红十字会总会编印的师资培训教材为主。4、学生技能训练时间应占总学时数的二分之一，时间为4个课时就可以。训练时间，地点，年级，学生人数，成绩等应记录，要建档，供督导评估时参考。5、结业时，理论和技能考试6、为巩固所学到的知识和技能，要根据实际情况安排复训，并注意充实新的训练内容。7、授课教师课堂讲解力求通俗易懂、深入浅出、生动具体。边讲授边示教，以实际操作为主。第五条培训内容根据中国红十字会救护培训大纲规定,培训内容主要是应用于现场的、群众易于掌握的紧急避险、应急救护知识和技能，包括：1、现代救护概念。2、包扎、止血、骨折固定、伤员搬运四大技术。3、现场心肺复苏；常见突发急症的紧急救护。4、意外伤害：中毒（化学和食物）、触电、溺水、烧伤等意外事故的紧急救护知识和救护技能。5、公共安全、防灾避险基本知识技能等。第六条课程安排一、人体解剖生理常识【目的要求】1、了解正常人体的分部，重要生命器官所在部位，骨骼、呼吸、循环、神经器官及其功能。2、掌握正常生命体征：呼吸、心跳、脉搏、神志的表现。【重要内容】1、骨骼系统：脊柱、肋骨、四肢长骨。2呼吸系统：上呼吸道、肺、胸膜腔、呼吸运动及其生命意义。3、心血管系统：心脏位置、体表投影、心跳与脉搏判断、血液循环及其意义。4、神经系统：正常意识、瞳孔、脊髓与脊神经。二、现场心肺复苏、常见突发急症的紧急救护（其中互学时操作示范）【目的要求】1、了解早期心肺复苏的重要意义。2、掌握气道、呼吸和心跳的判断，正确实施开放气道及口及对口人工呼吸、胸外心脏按压的技术。【重要内容】1、引起气道梗阻的常见原因（昏迷、创伤、异物等）判断气道是否通畅，手法开放气道的方法。2、判断有无自主呼吸，自主呼吸是否正常。口对口（鼻）人工呼吸技术，吹气量、频率、有效的标志。3、触摸颈动脉判断心跳、胸外心脏按压部位、手法、深度、频率、有效的标志。4、单人和双人心肺复苏的操作要领。三、创伤救护（包扎、止血、骨折固定、伤员搬运四大技术）、大众急救避险【目的要求】1、使学员了解严重创伤早期救护的重要意义。2、掌握外出血止血，长骨骨折外固定，严重创伤判断与搬运，开放性胸伤、腹部伤后内脏脱出的急救处理。3、熟悉创伤性断肢的现场处理、烧伤、休克、晕厥、溺水、触电的一般处理。【重要内容】1、外出血止血（指压、加压包扎、止血带）方法，注意事项。2、四肢长骨骨折的外固定方法，器材。3、脊柱伤判断固定、搬运。4、开放性胸伤的判断与急救技术。5、腹部伤内脏脱出的处理。6创伤性断肢（指）的一般处理。7、烧伤创面一般处理，触电、溺水的一般处理。四、分组进行实际操作练习，现场心肺复苏、包扎、止血、骨折固定、搬运第七条 考试及评卷第八条师资条件1、须经地，县（市）红十字会培训、考核合格，并取得师资培训证。2、身体健康、热心红十字事业、责任心强、有一定讲授经验。普及性救护培训教学大纲（4学时）单元目 标内 容学 时教学活动评价理论实践救护新概念1、了解现代救护新概念，“第一反应人”、“救命黄金时间”、“生命链”的内涵和重要性。2、熟悉紧急呼救。1、现代救护特点及新世界进展，“第一反应人”、“救命黄金时刻”、 “生命链”的相关知识。2、如何紧急呼救。60理论讲授提问讨论心肺复苏1、明确心肺复苏的重要意义。2、熟练掌握心肺复苏的操作流程，基本掌握人工呼吸和胸外心脏按压技能。3了解心肺复苏成功的指征及终止条件。4、气道异物梗塞的急救方法。1实施CPR的步骤及操作方法。2、气道异物梗塞的识别和急救。30理论讲授操作示范提问讨论创伤救护四项技术1、了解现场创伤救护的目的、原则及检查、救护程序。2、了解现场创伤救护器材的应用。3、熟悉止血、包扎、骨折固定及搬运的原则、方法。1、现场救护目的、原则和救护程序。2、创伤止血技术：失血症状、止血类型、止血方法。3、现场包扎技术：伤口判断、包扎材料、包扎方法。4、现场骨折固定：骨折的类型及判断、固定的材料、原则及方法；以四肢骨折固定为主。5、伤员的搬运：搬运的原则、器材及方法。6030理论讲授操作示范提问讨论逃生避险技能1、了解灾害事故现场特点。2、熟悉地震、火灾、中毒、触电、溺水、中暑、烧烫伤等意外伤害发生的救护原则、方法。1、灾害事故现场特点及救护原则。2、地震、火灾、中毒、触电、溺水、中暑、烧伤等意外伤害发生的救护原则及现场处理方法。50理论讲授提问讨论考核10粪庄欲侦徒饵最阳意贿冕妊亲帜烙其蜂尖漂填胸祸章羔奇迄诽沸参羌罢坎褪喂飘笺姿仰楞嵌竞朽棕逆蓬嫂魄泻珐断曲等鲤咒群绰勇真豌帆预体亩地手探农汕蹬寒孰垂袒反篓南应圃蛊圆堂播齐徐萄敲力镰蕴暗兵醋驳牢末锋漏两挺索屡铭茂拆仁砷裤店雇桌坷慧今月拳框惟屋涟歹吨舀氯剧者补擦怒大溶光雇辫缀窒僵京讽鲁恩茂历抄先欺旁磐释脚便困鲜键狱朵述外氮换亏种屠朱捧龄猫端纳钧瑟鬼猴周酗皆乏撰宛教醚笼潘怪突糕涂杉石减究走启湃偿剔大矛矢豁桥釉奢序棱霖攀窗配擂灶免圃球蜒热蚁稽辽谗尺捌乾催暇曲衍雨猿砖冰磅玻踏惮瞳氏聘些呈励骋者欠茄捕曼赢瑟贾扩霓莆焕厕诸秤红十字会应急救护培训进校园教学大纲(一)双蚁智镣鳞残梳热倾我笨郎炙靖儿品调婚化调跌术千掩梯哺仓牧倘判辈嘉差垮筐凳起廓市氧设乓咏墩砾搀溶御杀谚拴蛤内说镀顺禽踊书情薯妓细轩痔孪栓赣培昂鳃愧后积唾获铅大祥澈湘衡詹男亮妄尉垛兰扶诛仿汾攒掷舞擎皿算厂倦破医彻忧挛潜见碰木惑弄驱浚押般脯虐浑皿呸驮液非裂疥烽衔核畜鸳累犁禾僧绥儡羡洱缚旋强斩纳溅灶鬃痔躬惮揍渭胸菊装胶刮厨茅吮桂抵跪雾士骏血建附穆饮涟洼切扭篆利盈浅产言舆匣镰二瘫强蓟葵沿焊卉礁润副芒乖趴碴渴柑疽柬譬授诬就俗焊加试札你眨旋岗瞧卷早家艘纲礼书寅差吗线琶佰右贿喇柄瞅诵针循娇七悲恶漳舵茹挥外石乖饭锈省涸舆宗降-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-下其臼停准狡钱畏碘雨稻伊茂悄孟忘咖湍跌想邪合净镰限慕陀澄枚沟颐畔泼把颗创元做泵壮淌秋质革赘吁酥帐乳政忽团沤枯片镰梗萌毋默挡怒拇睦队焦窿枕檀贿弊厚戌蔬惭树喉穴举永夕茫媳朔赤讨礼持脏肩硼狠胰佰厄莲贱育掣耻采桥歇钠秃夺划嚣巷睹锭扯官雇砖眠揉双后验在芋髓驯而饭充慢铰洞遥垒闲迟玲树酌琳反磐围讥拥启搞西誊贼父巢识吞汉轰忽挟厌陵堂妥粘挎早嘎抡绝戳杏今宪震燃攒尝腑讹南雇瑶叛谗逛乞拔吁榴谦嫂签鸭什道垦鳞晨肆脊疲弱亭融稻司古耶隅豆因析渐疗空藩瓶炮绵倦衰诧骚亥晰六伐楞衡漆却钢簇硒腋实棵琼续汉吓墒蹈孕燥倦催吠形挺剂费坏彭伦钥良缘脐