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3.3工业区位因素教案设计
3．2 工业区位因素
湘潭市湘机中学 文 义
一、教学目标
（一）知识与技能
1．了解影响工业区位的主要因素及其发展变化。
2．理解环境对工业区位的影响。
（二）过程与方法
结合实例引导学生讨论分析影响工业的主要区位因素，并作出适当评价。
（三）情感、态度与价值观
1．通过对工业区位因素的学习，激发学生探究地理问题的兴趣。
2．通过工业与环境的学习，培养环境保护意识。
二、重点
工业的区位因素。
三、教学方法
多媒体演示、案例教学。
四、教学过程
教学环节
学生活动
教师活动
设计意图
新课导入
讨论：如果让你投资新建工厂，你最终的目的是什么？你将如何选择厂址，你必须考虑哪些方面的影响因素？
提问：假如你是投资者，你投资建厂将考虑哪些方面的因素。
让学生设身处地设想工厂厂址的选择需要考虑的主要因素，激发学生的学习欲望。
提出学习目标
学生了解本节课的学习目标，以目标带动学习。
幻灯展示学习目标

过渡
简单归纳学生回答，及时表扬。工厂正确选址我们得重点从哪些方面去考虑呢？接下来我们一起分析探讨。
概念诠释

幻灯展示：工业区位的概念

工业区位因素分析
学生得出结论1：运输成本（包括原料和产品的运输）是工业需考虑的重要因素之一。
学生得出结论2：土地是工业需考虑的重要因素之一。
学生得出结论3：集聚是工业需考虑的重要因素之一。
讨论：不同类型的工业，在进行区位选择时，有哪些个性化的要求呢？如果你是总经理！
成本构成
啤酒厂
制糖厂
普通服装厂
微电子厂
员工工资费用

原料运输费用

产品运输费用

产品研发费用

其它成本费用

如果你是上述企业的总经理，你最关注哪项成本？说明你的理由。(分组讨论)

工业部门
主导因素
选择依据
甘蔗制糖厂、
水产品加工厂、
乳产品加工厂

啤酒厂、可乐厂、
印刷厂、家具厂

有色金属冶炼厂、热电厂、锻压厂

普通服装厂、制鞋厂

集成电路、微型计算机、精密仪表

展示材料、问题1：根据材料回答，从运输成本考虑，百事可乐厂 （饮料厂）、制糖厂是靠近市场、还是靠近原料产地合适？为什么？
展示材料、问题2：工业区的区位特点：趋向于沿主要交通线分布；趋向于城市外缘分布，除了环境因素的考虑之外，你认为还有什么原因使其趋向于城市外缘分布？
展示材料、问题3：根据材料，回答，不同的工业企业为什么会集聚到一起？相关产业的集聚能带来什么好处？
小结：一般来说，运输、土地和集聚是影响工业区位的三大主要因素。
幻灯展示表格：影响工业区位选择的主导因素。
结合实际，案例分析工业的主要区位因素，理论联系实际。
归纳总结

不同工业类型在进行区位选择时，要考虑的区位因素是有差异的！这些因素往往就是该工业类型的主导或限制性因素！“工业区位选择”的结果往往由主导因素（或限制性因素）所决定的。

随堂练习1、2
下列生产企业分属的布局类型是？
1、A.卫星制造
B.水果罐头生产
D.家用电器的装配
E.炼铝厂
F.高级时装设计和加工
2、云南发展有色金属冶炼的主导区位因素是
什么？
3、比较蒙牛乳业在北京、上海建乳品加工厂
和在呼和浩特建乳品加工厂的区位优势条件
有何不同？
4、远大空调总部从长沙迁往北京是为了克服
什么方面的限制性区位因素？
教师点拨
精练，及时巩固
探究活动
1、学生根据材料分析回答。（工业在进行区位选择时对劳动力素质的要求越来越高，越来越注重集聚、政策等区位因素。交通、市场对工业区位的直接影响逐渐增强。）
2、学生回答。（信息对于工业布局的影响越来越大）
得出结论：工业区位因素是在发展变化的！
3、学生讨论回答，工业污染对工业区位选择的影响。
展示材料1：台湾介面光电正式入驻湖南，提问：台湾介面光电入驻湖南，主要看中了湖南哪些方面的优势？本案例说明工业区位选择发生了哪些变化？
展示材料2：提问，这则材料反映出什么因素对工业区位的影响作用在增强？
展示材料3：工业污染与区位选择。
拓展延伸，分析区位因素的动态变化。
随堂练习3
大气污染企业的区位选择（略）
教师点拨
精练，及时巩固。
课后活动
学生反馈：填表
我的收获
我的疑问

及时收集学生的学习反馈信息，以实现教学相长。

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