1、。小学四年级上册健康教育教案 预防近视 一、教学要求: 1、说明眼睛的作用,介绍晶状体的功能,引导学生了解近视的成因和危害。 2、介绍怎样正确用眼,指导学生掌握预防近视的方法。 3、教育并引导学生养成科学用眼的习惯。 二:教学过程: 1、强调预防近视的重要性 2、引导学生了解近视的成因 指导学生认识晶状体的成像原理。 引导学生了解近视是怎么形成的。 3、指导学生预防近视 4、结束语 (学生齐读课文第3自然段) 师:今天我们学习了怎样预防近视,知道了近视是由于晶状体上的肌肉疲劳造成的,但是预防近视的关键不在于晶状体上的肌肉,而在于我们自己。只有养成良好的用眼习惯,才能预防近视。 六、反馈检测:
2、1、背诵或默写预防近视的“二要”、“六不要”。 2、回答:真性近视与假性近视有什么相同点和不同点? 3、判断对错: 小学生得了近视没关系,只要配戴隐形眼镜就行了。() 父母不近视,子女就不会近视。() 小学四年级下册健康教育教案我们的运动系统 一、教学要求: 1、使学生知道运动系统由骨、骨骼肌、骨连结组成,了解人体的各种动作都是由肌肉牵动骨骼完成,骨骼还具有支撑身体、保护内脏的功能。 2、使学生懂得什么是骨折,简单了解骨折后的应急办法。 3、传授给学生运动保健的知识,教育学生养成良好的行为习惯,改掉挑食、偏食的毛病。 二:教学过程: 1、由日常平时会做哪些运动? (学生回答) 师:刚才大家说的
3、运动,是我们身体的运动系统在发挥作用。 2、介绍运动系统及其作用 介绍运动系统的组成。 说明运动系统的作用。 师:吃饭、走路、弯腰时,各有哪些骨、肌肉、关节在运动? (学生回答) 师;人的各种动作都是由肌肉牵动而完成的。 解说骨骼的支撑、保护作用。 3、引导学生了解 教育学生注重运动系统的保健。 介绍运动系统的健康发育,你们觉得应该注意些什么?这样做有什么好处? ) 4、介绍骨折的成因和临时固定方法 (5、促成良好习惯的养成 师六、反馈检测: 1、检查学生坐、立、走的姿势是否正确,不正确的予以纠正。 2、调查学生的挑食、偏食情况,及时教育并做跟踪调查。 3、问答:怎样保证运动系统的正常发育? THANKS !致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考-可编辑修改-