小学体育跳短绳教案.doc

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跳 短 绳 课 教 案
班级 一（4） 人数57 执教：杨风云 时间2016年11月16
课 题
1短绳的玩法 2 游戏：捉尾巴 跑跳绳接力

课 型
新 授

教 学 目 标
认知能力培养目标
引导学生积极参与短绳活动，拓展短绳的各种玩法。.
实践能力培养目标
通过教学活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及弹跳能力，调动学生积极参与体育活动的兴趣。
情感培养目标
通过各种游戏、比赛，培养学生的竞争、合作意识以及克服困难的优良品质。
教 学 内 容
教 师 活 动
组织形式及要求

准备部分

一,课堂常规
(1)整队
(2)师生问好
(3)报数
(4)宣布本课内容
(5)安排见习生
二，游戏《摸脚尖》
三，热身绳操
（1）上肢运动
（2）体转运动
（3）腹背运动
（4）踢腿运动

教师活动:
1,口令指挥

2,宣布本课内容

教师活动:
1，组织队形
2，讲解并裁判比赛
3，哨声指挥

教师活动:
1，动作示范

2，口令指挥

组织形式:

× × × × × × × ×
× × × × × × × ×
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○

要求: 精神饱满,注意听讲。

组织形式:

要求：听从指挥，全力以赴。
组织形式:

四路横队

要求:动作到位,充分热身。
基本部分
一,短绳的各种玩法
1小游戏：抓尾巴
2，训练小测试
（1）一分钟跳短绳2次
（2）两人带跳练习
（3）两人一摇一跳练习

教师活动
1，讲解“小测试”的具体要求，组织学生进行练习

2，讲解指导，提出注意事项

组织形式:

在规定范围内进行散点式练习

要求:尽全力测试，展现自己的特长。

基本部分
2，游戏《跑跳绳接力》
每4人一组，用其中一人的短绳作为接力的工具，进行往返跑跳绳比赛，先完成跑跳绳比赛的组为胜。
重点：摇绳方法
难点：摇绳的节奏

3，跳绳接力

4，传球接力
（1）：侧向传球
（2）：胯下传球
（3）：头顶传球
（4）：侧向、胯下、头顶传球
教师活动：
1，游戏讲解
2，进行分组
3，.裁判比赛
4，游戏点评

教师活动:
1，游戏说明
2，比赛分组
要求：练习的积极性要高，遵守记律

教法：教师讲解游戏规则，指挥学生游戏，充分调动学生游戏的积极性。
组织形式：

○○○○○○→
○○○○○○→
▽▽▽▽▽▽→
▽▽▽▽▽▽→

要求：积极参与，遵守规则。
组织

组织：

× × × × × × × ×
× × × × × × × ×
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

结束部分

一，集体放松
二，总结本课,布置课后练习
三，收器材,宣布下课

教师活动:
1，教师领做,口令指挥.
2，教师引导学生回忆本科内容,再次强调本课重点内容.
课后练习：回家一分钟短跳绳8-10次

组织形式:

四列横队

要求:动作到位,认真思考,注意听讲

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