阅读展示主持词.doc

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5（3）班阅读展示主持词
老师们、同学们：
书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。
书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
今天我们师生欢聚一堂，举行我班阅读汇报会展示活动。我们的心总是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。把我们带入了一个美轮美奂的文学境界，令人陶醉.
一、提供展示平台，提高语文能力。这也是令我们最欣喜的一点。虽然同学们的一些想法还显得稚嫩，但从我们身上显现出更多的是无尽的创造力和生命的活力。这也正体现了我们开展读书活动的本真和宗旨——即促进学生的发展。另外，活动中学生的精神风貌也有了明显变化，学生自信心增强，语言表现力、朗读能力得到了不同程度的提高。同学们在自信心方面进步最大。营造了一个良好的精神风貌。展示活动的目的是为了锻炼和提高，我想这种锻炼的意义已经超越了汇报活动本身，我们大家会终生难忘，终身受益。
二、感受集体温暖，促进班风形成。读书汇报活动的开展，促进了良好班风的形成。因为阅读也使我们班里弥漫了积极向上的动力，催人奋进的气息；浓浓的书香中让我们感受到集体的温暖，感受在集体中的自我成长和进步。这是一种润物无声的教育。我们要通过活动树立为班级而荣、为学校而荣、为祖国而荣的集体荣誉感。
三、这次展示活动内容安排：
1、精彩片段个人朗诵 小组朗诵 。
2、精彩片段个人背诵。小组背诵。
3、精彩片段表演。
4、必读书目书中问题抢答。
四、学生读书的收获与乐趣，以及在读书中取得的进步。下面首先进行第一项 个人朗诵 有请 同学进行展示请下一位同学 做好准备。(掌声有请)

接下来是小组朗读展示：有请 等同学。

感谢 朗读展示组的 同学们。大家可以看到，为我们带来了精彩的背诵 整堂课学生的情绪饱满，大家都在拽着阳光飞！在他这们身上，我们感受到了孩童的本真，读书的快乐。孩子们读书吧，读书能让我们的童年熠熠生辉，读书能把你带进一个美好的童话世界，让我们的童年因读书而快乐。

下面有请 同学带来的课外语段精彩背诵展示。

（背完后 掌声想起 ！）掌声有请下一位同学展示背诵：

接下来请 小组同学上台展示小组精彩片段背诵。

同学们课外语段展示真令我们震撼和感动，因为他们有一颗善良的心灵，有一双发现美的眼睛。爱就像空气，每天在我们身边，与我们同呼吸，共命运！这种感受因读书而更加深刻和美好。所以我们要科学合理的进行课外阅读。以让我们的阅读世界更加丰富充实。

接下来有请 同学为我们带来精彩片段表演展示汇报。接下来的演出都是由他们自主策划、编排的，彰显了他们表演的非凡能力，这与他们平时的读书是密不可分的，读书增长了他们的智慧，更培养了他们的能力。下面让我们一睹他们的风采。

感谢他们精彩的展示。再次谢谢同学们！
接下来是课外阅读小组积分抢答： 规则：全班分 4组 各组推荐一名代表举手抢答。
（答对者得分 答错或不答不计分） 最后得胜者组获得“课外阅读书王”荣誉称号！
在答题过程中如其他组员必须保持安静 如影响课堂纪律 影响答题 将对其小组进行罚分处罚,同学们能做到吗？ 好的 下面活动开始：
请听题：

（结束语）：
我校，一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为书香无论平淡或醇厚，都赋于我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过：“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子” ！让我们共同努力，让我们美丽的校园，花香与书香融为一体。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动激发了大家的读书热情，但良好的阅读习惯还需要大家在平时的学习生活中养成。“把读书进行到底”是我校读书活动不变的誓言！我们要把读书作为一种生活方式、一种生活需要，如同饮食、空气，有则快意，无则失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕，但我相信“爱读书，会读书”这颗种子一定会在老师、同学们的心中生根、发芽，直至开出娇艳的花朵。在四小形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。

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