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2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动重点易错题

1

单选题
1、如图反映了二战后非洲国界线多直线的状况。导致这一状况的主要因素是

A．游牧民族习惯迁移生活方式B．历史上欧洲国家的殖民侵略
C．地形地貌缺乏明显边界标志D．独立时多通过谈判划定国界
答案：B
解析：
结合所学可知，近代西方在非洲的殖民扩张中，由于地面缺乏明显的自然边界标志以及地形测量资料不足，殖民主义者通常按经、纬度划分非洲边界以确定殖民范围，故B项正确；被殖民前在游牧民族习惯迁移生活方式影响下非洲并无明显边界，排除A项；地形地貌并非主要因素，排除C项；非洲殖民地独立时按照原有殖民范围形成，排除D项。故选B。
2、亚非拉民族独立运动在19世纪末20世纪初掀起了高潮，其中下列反帝斗争取得完全胜利的是(  )
A．埃及的抗英斗争
B．中国的义和团运动
C．苏丹马赫迪反英大起义
D．埃塞俄比亚抗意斗争
答案：D
解析：
埃塞俄比亚经过全国各阶层人民的英勇抵抗，在1896年迫使意大利承认埃塞俄比亚是独立的国家，取得了最后的成功，故选D项；埃及的抗英斗争、中国义和团运动、苏丹马赫迪反英起义最终结果都是失败了，排除ABC项。
3、《共产党宣言》里指出：“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。”这段话的核心思想是指出无产阶级的主要任务在于
A．夺取国家政权B．巩固无产阶级专政C．夺取生产资料D．发展社会生产力
答案：D
解析：
由材料“一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量”，可见马克思认为无产阶级的主要任务在于发展社会生产力，故D符合题意；夺取政权和生产资料，巩固无产阶级专政，是服务与发展生产力，故ABC不符合题意。故选D。
4、继以风景为点缀的古典主义之后，随之而来的是带有激情的风景……风景成为一种“灵魂状态”。在原野和森林之中，蕴含着不安的情绪，从暴风雨的氛围之中，人们可以感到内在的焦虑。下列各项中与此类表现手法最接近的作品是

A．《拾穗者》B．《自由引导人民》C．《格尔尼卡》D．《向日葵》
答案：B
解析：
材料“古典主义之后”“带有激情的风景”“感到内在的焦虑”符合浪漫主义的特点，《自由引导人民》属于浪漫主义，故B正确；《拾穗者》是现实主义绘画，排除A；《格尔尼卡》是现代主义绘画，排除C；《向日葵》是印象主义绘画，排除D。故选B。
5、1910年，各大洲沦为殖民地的国家占各洲土地总面积的比例分别是：非洲90.4%；亚洲56.6%；南、北美洲27.2%；大洋洲100%，这尚且不包括为数众多的半殖民地和附属国。由此可知
A．主要工业国经济扩张以商品输出为主B．三角贸易的规模进一步扩大
C．世界市场地理界限的扩展已基本告终D．英国成为世界最大殖民帝国
答案：C
解析：
根据材料可知，此时世界各地的市场均为帝国主义强国所分占，世界市场的地理广度已经基本达到最大限度，C项正确；二十世纪初，世界市场最终形成，此时西方主要资本主义国家进入帝国主义阶段，资本主义由自由竞争阶段发展到垄断阶段，以资本输出为主，排除A项；19世纪末三角贸易基本结束，排除B项；材料未体现英国的殖民范围，排除D项。故选C项。
6、1585年到1604年，在政府授权下，英国每年至少有一两百武装商船出海，专门在大西洋和加勒比海劫掠他国运输船队，每年的掳获平均可达20万英镑。这一现象
A．导致了英荷战争的爆发
B．反映了英国社会矛盾的缓和
C．促成了欧洲商贸中心转移
D．推动了英国资本的原始积累
答案：D
解析：
依据材料“在政府授权下，英国每年至少……每年的掳获平均可达20万英镑”并结合所学知识可知，16、17世纪英国实行重商主义政策，保护本国工商业者的利益，积极参与贸易竞争，为英国增加了资本的原始积累。故答案为D项。A项1651年英国通过了《航海条例》，危害了荷兰的利益，爆发了英荷战争，排除；B项材料未体现英国社会矛盾的缓和，排除；C项新航路的开辟促进了欧洲商贸中心的转移，排除。
7、它南有台湾，北有朝鲜，取得了日后向东南亚推进的稳固基地，也构成了进军满州的跳板。文中的“它”当指
A．日本B．俄国C．美国D．中国
答案：A
解析：
据材料“它南有台湾，北有朝鲜，取得了日后向东南亚推进的稳固基地，也构成了进军满州的跳板”并结合所学可知，这是日本。1895年《马关条约》日本割占台湾，1910年《日韩合并条约》吞并朝鲜，故A正确；B、C、D排除。
8、马克思指出：资本主义世界市场的形成，“使一切生产和消费都成为世界性的了，民族的片面性和局限性日益成为不可能……它使未开化和半开化的国家从属于文明的国家，使农民的民族从属于资产阶级的民族，使东方从属于西方。”马克思
A．全面地论述了阶级斗争的观点
B．辩证评价资本主义世界市场的影响
C．否定了第一次工业革命的成果
D．科学分析了新航路开辟的积极作用
答案：B
解析：
根据材料“它使未开化和半开化的国家从属于文明的国家，使农民的民族从属于资产阶级的民族，使东方从属于西方”可知，马克思从正反两面评价了资本主义世界市场形成的影响，B选项符合题意。材料与阶级斗争无关，A选项排除。否定了第一次工业革命的成果的说法片面，C选项排除。材料与新航路开辟无关，D选项排除。
9、19世纪末20世纪初，亚非拉美反殖民侵略斗争有多种形式，其中以宗教为旗帜的是
A．苏丹马赫迪起义B．阿拉比领导的埃及抗英斗争
C．提拉克领导的印度反英斗争D．中国辛亥革命
答案：A
解析：
苏丹马赫迪起义是以宗教为旗帜的，故A项正确；BCD项的反殖民侵略斗争都不是以宗教为旗帜，排除。故选A。
10、1902年，著名作家康拉德在《黑暗的心脏》中运用象征手法描绘了非洲大陆上白种人与土著人的冲突：“人用手脚爬行”(兽性象征)“房子变得越来越暗”(象征对西方文明抱有幻想的天真幼稚)。该著作

A．揭露了西方殖民者的罪恶B．重视描写典型环境下人物
C．是对两次世界大战的反思D．注重描写瑰丽丰富的场景
答案：A
解析：
根据材料并结合所学可知，《黑暗的心脏》反映了非洲大陆上土著人受到的压迫，揭露了殖民者的罪恶，是对西方文明的反思，A项正确；“重视描写典型环境下人物”与材料主旨不符，排除B项；两次世界大战的时间与材料中作品的时间不符，排除C项；瑰丽丰富的场景是浪漫主义文学流派的特点，与材料不符，排除D项。故选A项。
11、德国著名画家弗里德里希认为：“美术家不仅应当描绘眼前所见之物，而且应描绘心中所见之物。”他迷恋于那些所谓“诗意盎然的景象”，努力构建具有象征意味和感情色彩的绘画世界。如图为其作品《孤独的树》。结合材料信息及作品风格，可知该作品的美术流派属于

A．浪漫主义B．现实主义C．印象主义D．现代主义
答案：A
解析：
浪漫主义美术注重艺术家的主观性和自我表现，重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想。图片中“荒原、古寺、落日、月夜、森林”“象征意味和感情色彩的绘画世界”可知是浪漫主义美术，A正确；现实主义美术主要是关心现实和实际，B错误；印象主义美术注重光与色，C错误；现代主义美术主要是反传统，画面破坏了人的正常视觉，D错误。
小提示：
本题主要考查浪漫主义美术，解答此题的关键在于抓住题干材料关键词“诗意盎然的景象”。
12、非洲国家边界的百分之四十四是按经线或纬线划分的；百分之三十的边界是用直线或曲线的几何方法划分的；仅有百分之二十六是由河流、山脉等构成的自然边界线。这一现象主要源于
A．新航路的开辟B．西方殖民扩张C．两次工业革命D．两次世界大战
答案：B
解析：
结合所学知识，非洲在西方殖民扩张的过程中，实行瓜分政策，往往以经纬线进行分割，所以今天非洲很多家的国界线相对笔直，B项正确；新航路开辟后，欧洲殖民对非洲的侵略集中在沿海地区，排除A项；两次工业革命和两次世界大战并非是造成材料中现象的原因，排除CD项。故选B项。
13、19世纪初，独立运动的浪潮席卷西属拉丁美洲殖民地，1826年基本实现了独立；1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。此时拉丁美洲出现民族独立运动浪潮的背景不包括：
A．欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下拉美独立火种
B．法国大革命的影响和美国独立战争的鼓舞
C．欧洲启蒙思想传播使殖民地人民民族民主意识增长
D．拉美地区资本主义经济高度繁荣提供经济基础
答案：D
解析：
根据所学，19世纪初的拉美地区资本主义不可能处于高度繁荣的状态，故D项符合题意；ABC项都是拉丁美洲出现民族独立运动浪潮的背景，不符合题意。
14、帝国主义列强对亚洲进行侵略的方式包括
①对有的国家进行直接殖民统治       ②扶植当地封建势力进行间接统治
③签订不平等条约，攫取各种特权       ④采用武力侵略，直接割占领土
A．①②B．①②③C．①③④D．①②③④
答案：D
解析：
根据所学知识可知，进入帝国主义阶段，列强对亚洲进行的侵略方式有直接殖民统治、扶植封建势力进行间接统治、签订不平等条约和武力侵略、直接割占领土等，①②③④正确，D选项符合题意；其他几个组合均存在漏选，ABC 三选项错误。
15、1912年，孙中山自豪地说，这是“我国有史以来所未有之变局，吾民破天荒之创举也”。这里的“创举”是指
A．辛亥革命爆发B．清朝统治覆灭
C．中华民国成立D．颁布首部宪法
答案：C
解析：
1912年成立了中华民国，因此孙中山有此感慨，选项C正确；辛亥革命爆发时间是1911年，排除A；清朝覆灭与“创举”不符，排除B；颁布首部宪法和“变局”不符，排除D。
填空题
16、完成：到____世纪晚期，____已完全处于欧洲列强的____统治之下。
答案：     18     拉丁美洲     殖民
根据所学知识可知，到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。
17、辛亥革命的性质：近代中国一次比较完全意义上的____的民族民主革命。
答案：反帝反封建
根据所学知识，辛亥革命是近代中国一次比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。故填空反帝反封建。
18、欧洲殖民者的文化侵略：印度
（1）英国把____和英国的法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度。但是受过英式教育的印度上层精英却运用欧洲的意识形态来反抗____的殖民统治，并提出“印度人的印度”的口号。
（2）印度的____顽强地保留下来，如：印度教和伊斯兰教还是印度的主要宗教，基督教未能全面流行开来，种姓制度虽然被废除，但仍然在社会生活中扮演着重要角色。
答案：     英语     英国     传统文化
欧洲殖民者的文化侵略：
印度：（1）根据所学知识可知，英国把英语和英国的法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度。但是受过英式教育的印度上层精英却运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治，并提出“印度人的印度”的口号。
（2）根据所学知识可知，印度的传统文化顽强地保留下来，如：印度教和伊斯兰教还是印度的主要宗教，基督教未能全面流行开来，种姓制度虽然被废除，但仍然在社会生活中扮演着重要角色。
19、兴起的历史背景
（1）政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。
（2）经济：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展。
（3）思想：____使殖民地人民的民族民主意识日益增长。
（4）外部条件：____动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。____大大鼓舞了拉丁美洲人民。
答案：     启蒙思想的传播     法国大革命     美国的独立
兴起的历史背景
（1）政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。（2）经济：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展。
（3）思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。
（4）外部条件：法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民。
20、到19世纪中后期，英国几乎控制了________________全境。19世纪末，英国已将________和马来半岛的大部分变成殖民地，
答案：     印度     缅甸
根据所学知识可知，到19世纪中后期，英国几乎控制了印度全境。19世纪末，英国已将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地。
21、16世纪中叶，西班牙占领了除___________以外的大部分美洲。葡萄牙占领了巴西。他们都派_________进行管理。
答案：     巴西     总督
根据所学知识可知，16世纪中叶，西班牙占领了除巴西以外的大部分美洲。葡萄牙占领了巴西。他们都派总督进行管理。
22、关于葡萄牙、西班牙殖民扩张的论述，正确的有________（填序号）

①葡萄牙殖民扩张以亚、非为主②巴西是葡萄牙最大的殖民地
③葡萄牙窃据中国澳门④西班牙殖民侵略以美洲为主
答案：①②③④
根据所学知识可知，西班牙和葡萄牙扩张中葡萄牙殖民扩张以亚、非为主，巴西是葡萄牙最大的殖民地。葡萄牙窃据中国澳门，西班牙殖民侵略以美洲为主。因此空白处填写①②③④。
23、资本主义世界殖民体系形成过程、特点和影响。
（1）形成过程：
①新航路开辟到工业革命：列强殖民地集中在_____。
②两次工业革命后，资本主义向帝国主义过渡，把_____和_____变成殖民地，形成资本主义世界殖民体系，
答案：     拉丁美洲     亚洲     非洲
①：结合所学可知，新航路开辟到工业革命时期，列强殖民地集中在拉丁美洲，①处填写拉丁美洲；
②：结合所学可知，两次工业革命后，资本主义向帝国主义过渡，把亚洲和非洲变成殖民地，形成资本主义世界殖民体系，②处填写亚洲；
③：结合所学可知，两次工业革命后，资本主义向帝国主义过渡，把亚洲和非洲变成殖民地，形成资本主义世界殖民体系，③处填写非洲。
24、资本主义世界殖民体系最终形成
19世纪末_____世纪初，亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或_____，非洲的绝大部分地区沦为_____，独立的拉丁美洲国家实际也成为_____于欧美国家的半殖民地。
答案：     20     半殖民地     殖民地     依附
根据所学，19世纪末20世纪初，亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，非洲的绝大部分地区沦为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地，资本主义世界殖民体系最终形成。
25、亚洲殖民地半殖民地化
（1）南亚（英国）①时间：____世纪初。
②手段：通过____公司，采取直接____、侵占土地、强征巨额土地税、种植并____等手段，掠夺了大量财富和巨额利润。
③殖民印度：对印度的剥夺，挑动____打印度人，或直接进行____。
（2）东南亚（荷兰、英国、美国和法国）①荷兰：17世纪初，侵入____，建立巴达维亚殖民地。后来占领整个印度尼西亚。
②英国：到19世纪末，将____和____的大部分变成殖民地。
③法国：侵占____、柬埔寨和____。
④美国：从西班牙手里夺得____。
（3）西亚（英国、法国和俄国）①对奥斯曼帝国：18世纪末19世纪初，英、法、俄等国纷纷在____扩大势力范围，分割领土。
②对伊朗：俄国和英国控制了伊朗的____和内政，分别在伊朗____和南部划分势力范围。
（4）东亚（英国、法国、美国、俄国和日本）①对中国：鸦片战争后，列强迫使清政府签订了一系列____条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
②对朝鲜：____年，日本吞并了____。
答案：     17     东印度     抢掠     走私鸦片     印度人     武力侵略     印度尼西亚     缅甸     马来半岛     越南     老挝     菲律宾     奥斯曼帝国     经济     北部     不平等     1910     朝鲜半岛
根据所学知识可知，南亚是英国的主要侵略地区，在17世纪初，英国通过东印度公司，采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等手段，掠夺了大量财富和巨额利润。英国对印度的剥夺，挑动印度人打印度人，或直接进行武力侵略。东南亚主要由荷兰、英国、美国和法国侵略，在17世纪初，荷兰侵入印度尼西亚，建立巴达维亚殖民地。后来占领整个印度尼西亚。到19世纪末，英国将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地。法国侵占越南、柬埔寨和老挝。美国从西班牙手里夺得菲律宾。西亚是英国、法国和俄国的主要侵略地区，18世纪末19世纪初，英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围，分割领土。对伊朗：俄国和英国控制了伊朗的经济和内政，分别在伊朗北部和南部划分势力范围。东亚是英国、法国、美国、俄国和日本主要侵略地区，鸦片战争后，列强迫使清政府签订了一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。1910年，日本吞并了朝鲜半岛。
材料分析题
26、世界殖民体系的形成与瓦解
马克思说：“资本主义的发展，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷入文明的漩涡里了”。随着列强在世界范围内的扩张，世界殖民体系最终形成。
(1)根据所学知识和提示，完成下列填充。
①欧洲殖民者侵入非洲：“柏林会议”   ②工业革命
③暴力掠夺，资本原始积累   ④西班牙主要在美洲建立自己的殖民地
⑤资本输出，瓜分世界   ⑥英国成为“日不落帝国”

材料一   第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。二战期间，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，支持殖民地半殖民地的独立要求。1945年6月通过的《联合国宪章》强调，不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。
二战后，英帝国很快解体。法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立。1955年万隆亚非会议隆重举行，通过《关于促进世界和平和合作的宣言》，引申和发展了和平共处五项原则，提出了各国和平相处、友好合作的十项原则。
——摘编自吴于廑·齐世荣主编《世界史·现代史编下》
(2)根据材料一并结合所学知识，概括二战后世界殖民体系崩溃的背景。
材料二   近代以来全球国际人口迁移表
时间
1500～1850年
1850～1945年
1945～2000年
主要移出地
欧洲、非洲
欧洲、亚洲
亚洲、非洲、拉丁美洲
主要移入地
美洲
美洲
西欧、北美洲、大洋洲
人口迁移数量
至1850年，黑奴约为1500万，为白人移民的4～5倍
1846～1924年欧洲移出4800万，1834～1941年亚洲移出1200～3700万
1960年迁移人口为325万，1974年为9475万，1985～1990年年增长率为2.59%
——据邬沧萍《世界人口》等编制
(3)根据材料二并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势，并分析1500—1850年人口移入与移出的原因。
材料三   《大清律例》规定，凡国人在蕃托故不归，复偷漏私回者，一经拿获，即行正法。据估计，19世纪上半叶出国华工约为32万人，从1850年到1875年间，出国华工人数猛增到128万人。
1893年，清廷准驻英大使薛福成《请解除海禁招徕华民疏》，谕令“嗣后良善商民，无论在洋久暂，婚娶生息，概准由使臣领事馆给予护照。任其回国治生置业，并听随时经商出洋，毋得仍前籍端讹索”。长达200多年的海禁条例从此废除。
——摘编自刘华《评1868年中美<蒲安臣条约>——以华工出国及华侨保护问题为视角》等
(4)结合材料三和所学知识，分析晚清时期促成中国海外移民增长的原因。
答案：(1)A③B②C⑤D④E①F⑥
(2)背景：二战给殖民主义以致命打击二战中反法西斯同盟树立的原则西方资本主义国家的衰落联合国等国际组织推动第三世界国家的联合亚非拉等第三世界的经济发展民族民主意识广泛传播，各国人民开展民族民主运动。
(3)趋势：数量不断增加范围不断扩大自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移，逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移被强迫进行的移民基本停止。
原因：全球航路开辟，欧洲殖民扩张，美洲：土著居民锐减，三角贸易将非洲黑人掠夺贩卖到美洲。
(4)原因：伴随着工业革命的进行，欧美资本主义国家的工业化对劳动力需求日益增加亚非拉殖民地的开发、拓展也需要大量的劳动力由于外国商品和资本入侵，小农经济逐渐解体，广大自耕农、手工业者纷纷破产，寻求海外谋生清政府海外移民政策的变化。
解析：
（1）根据材料“全球新航路开辟”得出A对应③；根据材料“商品输出掠夺原料”得出B对应②；根据材料“第二次工业革命”得出C对应⑤；根据材料“1500-16世纪中叶”得出D对应④；根据材料“欧扎偶完全占领拉丁美洲”得出E对应①；根据材料“20世纪初”得出F对应⑥。
（2）根据材料“二战后，英帝国很快解体。法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立。1955年万隆亚非会议隆重举行，通过《关于促进世界和平和合作的宣言》”并结合所学内容可知，主要是二战给殖民主义以致命打击二战中反法西斯同盟树立的原则为殖民体系的崩溃瓦解提供了理论基础西方资本主义国家的衰落联合国等国际组织推动第三世界国家的联合亚非拉等第三世界的经济发展民族民主意识广泛传播，各国人民开展民族民主运动等都推动了殖民体系的瓦解。
（3）第一小问趋势：根据表格中的信息可以看出，近代以来全球国际人口迁移的基本趋势是数量不断增加范围不断扩大自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移，逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移被强迫进行的移民基本停止。第二小问原因结合所学“新航路开辟、三角贸易”等史实得出原因主要和全球航路开辟、欧洲殖民扩张、美洲土著居民锐减和三角贸易将非洲黑人掠夺贩卖到美洲等因素有关。
（4）结合所学工业革命开展造成对劳动力的需要可知，伴随着工业革命的进行，欧美资本主义国家的工业化对劳动力需求日益增加亚非拉殖民地的开发、拓展也需要大量的劳动力由于外国商品和资本入侵，根据材料“嗣后良善商民，无论在洋久暂，婚娶生息，概准由使臣领事馆给予护照。任其回国治生置业，并听随时经商出洋，毋得仍前籍端讹索”得出小农经济逐渐解体，广大自耕农、手工业者纷纷破产，寻求海外谋生清政府海外移民政策的变化。
27、阅读材料,回答问题。
材料一 在公认造成这种灾难性损失的原因中,最致命的也许是欧洲疾病不可避免的传入。印第安人对这种疾病没有天然抵抗能力。
——布卢姆《美国的历程》
材料二 奴隶贸易的废止正如它的发生一样,是资本主义发展决定的……英国是最先发生工业革命的国家……再不需要将黑人当作商品从非洲运走,而要把他们当作劳动力留在非洲来生产原料,并为资本主义国家准备市场。
——《非洲通史简编》
(1)材料一认为印第安人在西印度群岛消失的原因是什么?实际情况怎样?作者为什么这样说?
(2)根据材料二并结合所学知识,分析奴隶贸易给欧洲国家带来了哪些影响。
答案：(1)原因:欧洲殖民者带来的疾病。实际情况:欧洲殖民者的大肆杀戮和奴役,是印第安人在西印度群岛基本灭绝的根本原因。作者站在殖民主义的立场上,为殖民主义辩护。
(2)加速了欧洲的资本原始积累,推动了欧洲资本主义的发展;以欧洲资本主义国家为中心的世界市场体系进一步拓展。
解析：
(1)原因:据 材 料 “……最致命的也许是欧洲疾病不可避免的传入。印第安人对这种疾病没有天然抵抗能力。”可知，欧洲殖民者带来的疾病。实际情况: 据 所 学 可 知 欧洲殖民者的大肆杀戮和奴役,是印第安人在西印度群岛基本灭绝的根本原因。原因：据所学可知，作者站在殖民主义的立场上, 把 印 第 安人 灭 亡 的 原 因 归 结 为 “欧洲殖民者带来的疾病”，因此可知其是为殖民主义辩护。
(2)据 材 料 并 结 合 所 学 可 从加速了欧洲的资本原始积累、推动了欧洲资本主义的发展、以欧洲资本主义国家为中心的世界市场体系进一步拓展等方面回答。
28、阅读材料，回答问题
材料   西蒙·玻利瓦尔（1783—1830年）出生于委内瑞拉的一个白人贵族家庭。他少年时代接受了启蒙思想和法国大革命的洗礼，青年时代就参加祖国独立解放事业。他认为应该解放黑人奴隶，给印第安人以平等权利，用法律来改变社会的不平等。他虽然崇奉西方资产阶级的民主自由，但又认为绝对的民主自由和联邦制都不利于.水新生共和国的巩固。他设计了一套介于传统的君主制和欧美共和制之间的政治体制。他设想只有新独立的拉丁美洲“各国的大联合，组成足以与欧洲抗衡的均势力量，最才是不可摧毁的。”玻利瓦尔为争取在美洲确立资产阶级民主共和制度、争取新国家数造繁荣和进步、争取被压迫群众的生存权和受教育权、争取社会改革付出了毕生的经历。西班牙美洲殖民地独立战争的经验被拉美和整个第三世界人民当作反对现代殖民主义斗争的宝贵遗产。
——摘自罗荣渠《美洲史论》
（1）根据材料并结合所学知识，指出与玻利瓦尔共同领导西属拉美独立的另一位领导人，并概括19世纪初拉美独立运动的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明玻利瓦尔对拉美的历史贡献。
答案：（1）圣马丁。北美独立战争的鼓舞；法国大革命的影响；欧洲启蒙思想的传播；西班牙殖民霸主地位的衰落。玻利瓦尔的个人作用。
（2）推动拉美地区政治民主化进程；传播欧洲启蒙思想；促进拉美地区经济发展和水平文化提高（或社会进步）；鼓舞了拉美民众的反殖民主义斗争。
解析：
（1）第一问，结合所学知识可知与玻利瓦尔共同领导西属拉美独立的另一位领导人是圣马丁。第二小问，根据材料“接受了启蒙思想和法国大革命的洗礼……玻利瓦尔为争取在美洲确立资产阶级民主共和制度、争取新国家数造繁荣和进步……西班牙美洲殖民地独立战争的经验”结合所学从美国独立影响、启蒙运动、法国大革命、原有殖民统治衰落及玻利瓦尔个人因素进行回答。
（2）根据材料结合所学从政治、思想、经济及社会生活、反殖民斗争进行阐述即可。
29、阅读材料，回答问题。
材料一   20世纪中华民族的觉醒，奋起进行民族解放运动，其起点正是发生于19世纪末的这场维新运动。戊戌维新运动主张对政治、经济、军事、文化等领域进行全面的改革，其最主要的出发点也是爱国、救国、强国。他们主张通过“自强”来救亡图存，并认为致使中国陷入民族危机的主要原因在于中国自身的“劣”和“弱”。挽救国家和民族危亡的办法，不在于对外正面抵抗，而在于对内改革。
——刘芃、朱汉国《历史学习精要》
材料二   共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育成，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；剪发兴，辫子灭……
——1912年.3月5日《时报》
材料三   1905年国大党领导人提拉克联合群众力量，以暴力形式推翻英国殖民统治。1908年殖民当局逮捕了提拉克，引发孟买大罢工，进而推动印度反英斗争的高潮。20世纪20、30年代，甘地提出以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想，通过发动群众、运用非暴力不合作策略.与英印当局进行斗争。20世纪40年代，非暴力不合作运动遭英印当局镇压而陷入低谷。
——摘编《中外历史纲要（下）》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括19世纪末20世纪初中国民族民主运动斗争的形式发生了怎样变化？并简要分析变化的原因。
（2）根据材料三，与中国相比，印度的民族民主运动斗争的形式有何不同？你如何评价甘地的斗争形式？
答案：（1）变化：从改良到革命。
原因：民族危机的进一步加深；民族资本主义的发展，民族资产阶级力量壮大；西方民主革命思想进一步传播；晚清多次改良失败。
（2）斗争方式：从暴力到和平。
评价：沉重打击了英国殖民统治，推动了印度民族独立与解放；非暴力斗争理论，是宝贵的精神财富，深刻影响了争取和平改革的国际运动；限于非暴力，束缚了人民的手脚，影响了革命的深入开展，显示出了资产阶级的妥协性和不彻底性；以落后文明抵制先进文明，不利于印度经济发展和社会进步。
解析：
（1）变化：根据“挽救国家和民族危亡的办法，不在于对外正面抵抗，而在于对内改革。”到“新官制成，旧官制灭；新教育成，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；剪发兴，辫子灭……”可得出从改良到革命。原因：根据所学，从民族危机、民族工业发展、民主思想传播等方面概括。
（2）斗争方式：根据“1905年国大党领导人提拉克联合群众力量，以暴力形式推翻英国殖民统治。”“通过发动群众、运用非暴力不合作策略.与英印当局进行斗争”可得出从暴力到和平。评价：结合甘地的主张，可从沉重打击了英国殖民统治，推动了印度民族独立与解放；非暴力斗争理论，是宝贵的精神财富，深刻影响了争取和平改革的国际运动；限于非暴力，束缚了人民的手脚，影响了革命的深入开展，显示出了资产阶级的妥协性和不彻底性；以落后文明抵制先进文明，不利于印度经济发展和社会进步等方面理解。
30、材料   一个事实是这个外来的政府已毁了我们的国家。起初，我们都感到惊奇。我们几乎头晕目眩。我们本来以为统治者所做的一切都是为我们好，这个英国政府是从天而降，把我们从帖木儿和成吉思汗的侵略中拯救出来。如他们所说的，不仅从外来的侵略中，而且从自相残杀的内战中拯救出来。我们有一段时间很高兴，但是，事情很快就很清楚，是这个国家建立的和平导致了这一切……——他们阻止我们自相残杀，这样外国人就可以杀我们的人了。在这个国家建立英国的和平和统治，是为了让外国政府剥削这个国家。如今，这种英国的和平和统治的效果正逐渐被人们认识到。不幸的是，我们没能更早地认识到这一点。……英国的教育，不断增长的贫困和更好的了解我们的统治者让我们和我们的领袖睁开了眼睛。……你们的工业被彻底摧毁；你们的财富流出国外，你们的生活降低到没有人能忍受的俄最低水平。在这种情况下，你们还有什么其他良方可用来帮助自己吗？良方不是请愿，而是抵制。我们说，准备好你们的军队，组织好你们的力量，然后开始干吧，这样他们才不能拒绝你们的要求。……
——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪（下）》
请对上述史料进行辨析。（辨析角度：材料类型、材料视角或立场、材料记载的内容、材料形成的背景）
答案：材料类型：该段材料属于演讲稿，是当事人的陈述，带有一定的主观性和价值取向，属于一手史料
材料视角：印度人的视角，侧重殖民者对印度的侵略；
材料记载内容：揭露英国对印度的侵略实质，呼吁印度人民起来反抗；
材料形成背景：19世纪末20世纪初，亚洲开始觉醒，印度民族解放运动兴起。
解析：
材料类型：根据“在这种情况下，你们还有什么其他良方可用来帮助自己吗？良方不是请愿，而是抵制。我们说，准备好你们的军队，组织好你们的力量，然后开始干吧，这样他们才不能拒绝你们的要求。”等信息可推断出该段材料属于演讲稿，是当事人的陈述，带有一定的主观性和价值取向，属于一手史料材料视角：根据“一个事实是这个外来的政府已毁了我们的国家。起初，我们都感到惊奇。我们几乎头晕目眩。我们本来以为统治者所做的一切都是为我们好，这个英国政府是从天而降，把我们从帖木儿和成吉思汗的侵略中拯救出来。”可得出是印度人的视角，侧重殖民者对印度的侵略；材料记载内容：根据“英国的教育，不断增长的贫困和更好的了解我们的统治者让我们和我们的领袖睁开了眼睛。”等信息可得出是揭露英国对印度的侵略实质，呼吁印度人民起来反抗；材料形成背景：给材料信息可得出背景是19世纪末20世纪初，亚洲开始觉醒，印度民族解放运动兴起。

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