部编版五年级语文上册第一单元练习.doc

第一单元补偿练习一、给下列加点字选择正确的读音，画上“”。(4分)嗜好(sh n)长喙(hu yun)半亩(m mu) 榨油(z zh)铿锵(jin kng)价钱便宜(bin pin)眸子(mu m)眼睑(lin jin)二、读拼音，写词语。(10分)三、形近字组词。(8分)哨 （ ） 嫌（ ） 慕（ ） 萝 （ ）梢 （ ） 谦（ ） 幕（ ） 箩 （ ）四、对号入座填词语。(6分)开辟 开垦 开发( )荒地 ( )产品 ( )道路欣赏 观赏 赞赏( )花卉 ( )音乐 ( )品格五、给句中加点词选择正确的解释。(6分)【体面】面子，身份，体统；光荣，光彩，面子上好看；(相貌或样子)好看，美丽。1人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 ( )2偷鸡摸狗是不体面的事。 ( )3像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。 ( )六、按要求写句子。(6分)1一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句)_2那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句)_3父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”(改成第三人称转述句)_4珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句)_5根据“风浪”的不同意思写句子。A水面上的风和波浪。_B比喻艰险的遭遇或斗争的环境。_七、按课文内容填空。(5分)1落花生的作者是_，这一课运用了_的写法，给我们讲了做人的道理：_ _。2_的作者是冯骥才。课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。作者养鸟的最大感受是：_。3白鹭实在是一首_，一首韵在骨子里的_。郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它构置于三幅优美的画面中，这三幅画面可命名为_、_、_。2