夏日田园杂兴教学设计.docx

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《夏日田园杂兴》教学设计
一、教学目标：
　　　1、朗读，读懂诗句，想象诗中的景象和意境，体会田园风光的美丽。
　　　2、背诵古诗。
　　二、教学重、难点：
　　　1、朗读并背诵古诗，理解诗意。
　　　2、想象诗中的景象和意境，激发学生热爱大自然的情感。
　　三、教具：课件
　　四、教学流程：
　　 1、导入：
　　师：看大屏幕，明确学习内容？
　　生：指名读诗
师：我们这节课就来学习南宋大诗人范成大所写的一首诗。
　　 我们先一起认识作者。
生：读作者介绍
师：板书。
　　师：从这个题目中，你们能读懂什么？
　　 解题
　　 2、初读诗文：
　　　3、指导朗读：
　　　4、细细品读感悟，借助图片理解诗意：
5、诗意简析
6、拓展夏日田园杂兴其七
昼出耕田夜绩麻
村庄儿女各当家
童孙未解供耕织
也傍桑阴学种瓜
　　 7、总结：
　　师：诗歌是语言的精华，其凝练的语言、深远的意境，滋养了无数炎黄子孙。因此，古诗是古人留给我们的一份宝贵的历史文化遗产，同学们应多学习、多积累，让它在世界文化的大舞台上闪烁光茫。

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