教案二：有趣的省略号.docx

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教案二：有趣的省略号
同学们好，欢迎来到计时阅读微课，这是我们年级的阅读技巧课程。
师：我是阿西老师！
生：我是丫哥！

一、【阅读案例】
师:首先，老师给大家讲一个发生在伟大领袖毛主席年代的一则有趣的故事：
故事发生在一所农村小学，在一次班主任的大会上,新任校长上台讲话，那时讲话总喜欢引用毛主席诗词,替校长写讲话稿的秘书也不例外,讲稿的开头就是“四海翻腾……,五洲震荡……”。
大会上，校长清了清嗓子,开始讲话了:“四海翻腾,腾腾腾腾,五洲震荡,荡荡荡荡,……”台下一阵哄笑。校长站在台上无比疑惑，想着大家在笑什么呢？
师：听完这则故事，丫哥你知道台下的人为什么大笑吗？
生：不知道。
师：那你知道这六个小圆点组成的是什么符号吗?
生：省略号！
师：丫哥真棒！（竖起大拇指），在这里啊，就是秘书的这两个省略号搞的鬼，今天呢，我们一起学习一下有趣的省略号，学完之后呢，你就可以告诉校长大家为什么大笑啦！
生：哇哦，那赶快开始吧！
省略号，是用来省去作者由于种种意图而想省去的内容的一种标点符号。
师：接下来，我们通过几个简单的例子来认识一下省略号！
二、【锦囊妙计】：
例：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊„„”
省略的是剩下的歌词
总结1、表示引文的省略

例：在广州有花市上，牡丹、吊兰、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。
省略的是各种花的品种。
总结2、表示列举的省略

例：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
表示他由于内心愧疚，说话磕磕巴巴，断断续续。
总结3、表示说话断断续续的省略

例如： 我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”
省略掉的是重复的“指导员”
总结4、用于重复的词句的省略

例如：想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……
省略的是心想的其他内容，给读者或听众留下无限遐想的空间。
总结5、表示话没有说完，语义未尽。
师：现在，我们一起总结一下如何正确把握省略号在文中的用法的方法吧！
第一步：确认省略号的在段落中的位置
第二部：找出省略掉的具体内容
第三步:确认省略号在该段落中的用法
三、【案例解答】
师：学习了省略号的五种常用方法之后，丫哥是不是也着急去解答刚才校长的疑惑呢？
生：是哒是哒！
师：那我们一起来揭开谜底吧！
秘书：“四海翻腾……,五洲震荡……”
（应用了毛主席的原诗，表示引文的省略）
毛主席原诗句：“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。”
校长：“四海翻腾,腾腾腾腾,五洲震荡,荡荡荡荡。”
（以为是重复的省略，重复了“腾”和“荡”）
师：秘书以为校长知道这句诗，就省略了“云水怒”、“风雷激”，在秘书这里省略号的用法是什么呢？
生：表示引文的省略！
师：丫哥真聪明！可是校长呢，却以为这里的省略号表示“重复的省略”，所以啊，就把“腾”和“荡”字重复了！
生：哈哈，我明白啦，大家觉得校长真没文化，都在嘲笑他呢！
师：嗯嗯，省略号真有趣！，为了不闹像案例中校长一样的笑话，我们一起来巩固一下刚才学习的省略号的五种主要用法吧！
四、【要点小结】
1、表示引文的省略
2、表示列举的省略
3、表示说话断断续续的省略
4、用于重复的词句的省略
5、表示话没有说完，语义未尽。
师：大家都掌握了省略号的这五种用法吗，我们一起来测一测吧!
五、【牛刀小试】
1、有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……
表示列举的省略，省略的是列举的其他的声音，“有的像”
2、他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”
表示说话断断续续的省略。语气微弱，表达不连贯。
3、嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。
用于重复的词句的省略，省略的是重复的“嗒”

4、周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张……”
表示引文的省略，省略的是周恩来总理说的其他话。

5、雷锋永远活在我们心中……
表示话没有说完，语义未尽。
师：好啦，最后给大家教一个顺口溜，让大家牢牢记住省略号吧！
省略号，六个点，千言万语全包揽。
说话断续把它添，引文重复都用它。

好啦，今天的课就到这里啦，下次课我们再见吧！

（注：红色字体可以直接做成PPT）

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