生活中的对联.doc

一、生活中的对联1、什么是对联 风声、雨声、读书声、声声入耳家事、国事、天下事、事事关心像这样上下两句形式对仗、内容相联、能独立使用的语言作品，就是对联。对联，简称对，俗名对子、联语，后来因大多贴在相互对称的楹柱上，又叫楹联、楹贴。对联的单位叫副，前一部分叫上联、出句、上比，后一部分叫下联、对句、下比。2、探究生活中的对联 春联 爆竹一声除旧岁平安二字值千金飞雪迎春到，红梅争艳心潮逐浪高，万象更新你所记诵的对联： 行业联 为爱清香频入座欣同知已细谈心（某茶楼对联）风正气清，人民康乐；法严纪肃，国家太平。（政法机关联）借你金口品我巧手（英林菜市场包子店）你所记诵的对联： 婚联笙箫奏凤凰鼓乐迎佳宾彩凤双飞，莺歌燕舞；名花并蒂，柳绿桃红。你所记诵的对联： 挽联 春风南岸留晖远秋雨韶山洒泪多（毛泽东挽母联）我不为我故成大我，法无常法始为妙法（洪我法先生挽联）你所记诵的对联： 寿联名高北半寿比南山甲子重新如山如阜春秋不老大德大年你所记诵的对联： 胜迹联平台千古,复台千古郑氏一人,施氏一人（龙湖施琅纪念馆中的对联）万石峰中月色泉声千古趣 八方池里天光云影四时春。（罗山草庵寺中的对联）世间有佛同此佛,天下无桥长此桥（安海安平桥上的对联）你所记诵的对联： 居室联 室雅何须大 花香不在多（清郑燮自题住宅联） 你所记诵的对联： 题赠联 人生得一知己足矣； 斯世当以同怀视之。（鲁迅赠瞿秋白联）浮沉宦海为鸥鸟；生死书丛似蠹虫。（清代文学家纪昀自题联）谐趣联 大老爷做生，银也要，钱也要，红白兼收，何分南北； 小百姓该死，麦未熟，稻未熟，青黄不接，有甚东西。（有佚名所撰嘲安徽霍山县令祝寿联）杂题联不属于以上八类的对联，统归入杂题联。如文艺联、某些集句联以及其他。文艺联，指文学作品、图画、报刊、影视中出现的对联，包括文首的标题和文中的联语。如水浒第二十三回题目： 横海郡柴进留宾； 景阳岗武松打虎。红楼梦第一回文中太虚幻境联： 假作真时真亦假； 无为有处有还无。集句联，是集前人或今人诗、词、曲、赋、文、碑帖等里面的语句而成联。(如果是集其中文字为句而成联，称集字联。)集句联，根据其内容和用途，用于祝寿的，可归入寿联：用于哀挽的，可归入挽联；用于名胜古迹的，可归入胜迹联，如此等等。不能归入以上诸类的，则归入杂题联。如何仲贤联： 曾经沧海难为水；(元稹) 错勘贤愚枉作天。(关汉卿)以上分类，仍是就大体而言，不算精确。除挽联界限比较确定以外，其他联类彼此之间没有绝对不可逾越的界线。有的对联可以入甲类，也可以入乙类，视其主要倾向而定。同一对联，根据使用的时间、地点和使用人的不同，可以归入不同联类。如： 立马风云世界； 扬帆浩荡中流。既可以是航运部门的行业联，又可以是表示劝勉或述怀的题赠联，还可以作为春联，或赞颂别人的寿联。3、对联的价值对联具有很好的实用价值。谷向阳主编的中国对联大典将对联按用途分为春联，行业联，婚联，寿联，挽联，胜迹联，居室联，题赠联，谐趣联，杂题联，它可以用于金石书画、旅游景点、婚丧喜庆、室内设计、舞台道具、新闻标题、广告宣传、章回小说、文字游戏。它可以渗透到社会各个领域。对联具有很好的欣赏价值。它写景状物、叙事述史、说理言道、抒怀勉志、讽刺谐谑，具有一般文学作品的审美价值。对联还讲究形式的对称与音律的抑扬和谐，集中展现了汉语的魅力。练习一、 对联场所配合参考选项：（A）土地庙联 （B）学校联 （C）财神庙联 （D）钟表店联 （E）书社茶室联 （F）报社联( )1. 刻刻催人须警醒；声声呼汝惜光阴。( )2. 茶能醉人何必酒；书能香我不须花。( )3. 纵谈天下事；洞彻古今情。( )4. 热血丹心育桃李；栉风沐雨作园丁。( )5. 这一街许多笑话；我二老从不作声。( )6. 只有几文钱，你也求，他也求，给谁是好？不做半点事，朝来拜，夕来拜，给谁是好？二、 行业宅第判断参考选项：（A）卧室 （B）眼镜行 （C）餐厅 （D）旅馆 （E）书房 （F）厕所 （G）银楼 （H）裁缝店 （I）理发店 （J）保险业( )1. 一世经营，为人口腹；万家饥饱，在我心头。( )2. 莫怨风云多不测，何愁水火太无情。( )3. 进门都是客，到店即为家。( )4. 作天下头等事业，用人间顶上功夫。( )5. 寒衣处处催刀尺，剪裁般般见匠心。( )6. 察及秋毫如照烛，看来老眼不生花。( )7. 四时恒满金银器，一室常凝珠宝光。( )8. 快意莫如花烛夜，宜人最是枕头春。( )9. 得大解脱，占小便宜。( )10. 文章华国，诗礼传家。三、 祠庙人物判断( )1. 三顾频繁天下计，一番晤对古今情。( )2. 千秋冤案莫须有，百战忠魂归去来。( )3. 犹留正气参天地，永刻丹心照古今。( )4. 世上疮癫，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。( )5. 刚直不阿，留将正气凌霄汉；幽愁发愤，着成信史照尘寰。( )6. 长安市上酒家眠，醉后敢将天子傲；采石矶头明月好，当年犹说谪仙归。四、1.指出下列对联所指行业： 松竹赠绿素雅为佳 芝兰送香淡雅最奇 男添庄重女添俏夏透风凉冬御寒神州到处有亲人不论生地熟地 春风来时尽著花但闻藿香木香 2.指出下列寿联所指年龄：数百岁之桑弧过去五十再来五十 问大年于海屋春华八千秋实八千五岳同尊唯松峻极 百年上寿如日中天 人生不满公今满 世上难逢我正逢日岁能预期廿载后如今日健 群芳齐上寿十年前已古来稀不惑但从今日始知天犹得十年来3、下列对联分别指历史上哪个人物： 身入狼邦壮志匹夫生死外心存燕国潇寒易水古今流 生死一知己鬼狐成性格存亡两妇人笑骂成文章青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣 三过其门虚度辛壬癸甲八年于外平成河海江淮4、下列对联都是庆贺联，请指出庆贺的对象。萱草含芳千年艳桂花香动五株新新春迁新宅福地启福门莺迁乔木松流韵月洗高秋桂生香雄心创大业壮志写春秋绿竹生新笋红梅发嫩枝 华夏欣圆申奥梦北京喜展五环旗 何以慰相思一百年天高地迥夜夜芳魂萦故里不堪嗟往事整世纪子远亲疏年年酣梦盼回归 五、收集自家或邻家门柱上的对联、家乡婚丧等仪礼上的对联、自己在寺庙祠堂或名胜古迹上见过的对联，共不少于十副；了解它们的来历，品读它们的内涵，将它们加以分类，然后在课堂上与同学相互交流。