资源描述
学号 班级 姓名
-------------------------------------密-----------封--------线----------内-----------不---------要-----------答-------------题---------------------------------
2014-2015学年上学期期中教学质量检测试卷
四年级 语文 总分
温馨提示:自信+智慧+细心=成功,可爱的孩子们,加油吧!相信你能做到仔细审题,细心解答,卷面整洁,书写规范。
一、基础知识积累与运用(51分)
1、读拼音,写词语(12分)
yǐn bì jìng jì hén jì lǒng zhào
( ) ( ) ( ) ( )
yáng yì níng shì kāi pì jìn zhí
( ) ( ) ( ) ( )
suí yù ér ān bù róng zhì yí
( ) ( )
2、选择正确的读音,用√标出。(6分)
茎(jīnɡ jīn)上 净角(jiǎo jué) 一模(mú mó)一样
窥伺(sì cì ) 可恶(wù è) 枝折(shé zhé)花落
3、根据意思写出成语,再选择一个词语造句。(5分)
(1) 比喻做事之前早有通盘的考虑和谋划。 ( )
(2)东西好而多,看不过来。 ( )
(3)对事物情况、发展变化或言论无法想象,很难理解。 ( )
(4)白白地费了一番心思。 ( )
_______________________________________ _____________ __
4、按要求改写句子。(10分)
(1)雅鲁藏布大峡谷能成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)
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(2)魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。(缩句)
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(3)巨人看到孩子们一张张可爱的笑脸和欢乐的笑声。(修改病句)
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(4) 小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。(改为拟人句)
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(5)母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦。母鸡有了一群鸡雏。(用合适关联词合成一句话)
5、下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。(4分)
(1)蟋蟀有特别好的挖掘工具吗?没有。 ( )
(2)钱塘江大潮犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡得飞奔而来。( )
(3)聋子也会被母鸡吵得受不了。 ( )
(4)小猫在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千。( )
6、判断题,对的打“√”错的打“×”(2分
(1)天下奇观的“观”和观潮的“观”意思不同。 ( )
(2)童话分为两大类,一类是中国的,一类是外国的。 ( )
(3)《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶。 ( )
(4)“笑嘻嘻”和“虎头虎脑”都是描写人物神态的词语。 ( )
7、课本内容我知道。(12分)
(1) 有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“旁观者清”。宋代诗人苏轼的《 》中的诗句“_____________ ___ ,_____ ____ _____ ”也说明了这个道理。
(2)面对一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,正在我“ ”时,爸爸给我一点提示,我恍然大悟,这可真是“______________ ____ ”啊!
(3)法布尔是 国著名的昆虫学家。创作了著名的《 》,这既是一部严肃的 ,又是一部优秀的 ,读起来饶有趣味。
(4) 笔下的白鹅是一种 的动物,而 笔下的大猫性格 ,小猫 。
(5) ,因风皱面。 ,为雪白头。
(6)我会写含有动物名称的成语:___________ _ 、 ______________、____________、____________
(7)我会按照花开的先后顺序填写花名。梅花→( )→桃花→蔷薇→石榴→( )→ 栀子 →丹桂→( )→芙蓉→( )→腊梅
二、阅读理解与积累(24分)
(一)课内阅读(11分)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾 欢腾)起来。
那条白线很快地向我们移来,逐(zú zhú)渐拉长,变粗,(横卧 横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。
1、我会用“/”划去在文段括号内不正确的读音和词语。(4分)
2、我能写近义词。(2分)
顿时( ) 犹如( ) 颤动( ) 逐渐( ) 3、照样子写词语。
浩浩荡荡____________ ______________ (1分)
4、我还能写出形容声音大的四字词语。
山崩地裂 ______________、_____________( 1分)
5、第一段话既写了潮来时的声音好像_________ _ ,又写了潮来时的形状像________ _。(1分)
6、“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指__________ ,说明 __________________ 。( 1分 )
7、短文中第二段话是按照 ________ 的顺序写的,文中最能体现这一顺序的词语是“ ___ ____ ”。(1分 )
(二)课外阅读(13分)
坚持写作一丝不苟
俄国作家果戈里总是天刚亮就起来,稍稍活动一下,就开始一天的工作。
一次,一个朋友问他:“你天天都写吗?”
他肯定地说:“必须每天写作。”
“如果有一天没有写呢?”朋友问。
“如果有一天没有写呢?怎么办?没关系。拿起笔来写‘今天不知因为什么我没写’,‘今天不知因为什么我没写’。把这句话一遍又一遍写下去,直到写得厌烦了,你就要写作了。”
果戈里( )坚持天天写作,( )对自己的作品要求是十分严格的。 按照往常的惯例,他每写完一篇作品,总要请别人提意见,然后再反复修改。这一次,他请来了颇有名望的作家茹科夫斯基。
吃完中饭,正是令人昏昏欲睡的时候,果戈里捧着剧本,一字一句地朗读起来。茹科夫斯基十分疲倦,听着听着,渐渐地睡着了。
茹科夫斯基一觉醒来,觉得有些难为情。可是果戈里对他说:“我曾请求你对我的著作加以批评。你睡觉就是给它的最好批评了。” 说着果戈里毫不犹豫地把自己的手稿扔进了火炉里,那熊熊燃烧的闪亮的火光,照着他那坚毅的面庞。
1.读了短文,我知道“一丝不苟”的意思是_____________ _ 。(1分) 2.用 画出描写果戈里一丝不苟的句子。(1分)
3.给画线的句子填上适当的词语。这个句子叫 ,
具有 的作用。 (3分)
4.在下面正确的中心思想后面画上“√”。(1分)
①赞扬果戈里天天坚持写作,对不满意的手稿毫不犹豫地毁掉。( )
②赞扬茹科夫斯基乐于助人的精神。( )
③赞扬果戈里顽强的毅力和一丝不苟的工作态度。( )
5.短文写了几个人物?主要人物是谁?写了他的哪几件事?(4分)
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6.从果戈里的故事中你受到了什么启发?请结合自己实际情况谈谈。(3分)
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三、快乐习作(任选一题)(25分)。
1、根据所给的词语,串编故事:草地 大灰狼 指南针 小白兔 考场 晕倒
要求:想象合理,中心明确,语句通顺,并给故事取一个好听的题目。
2、你一定喜欢小动物吧?可以写它的外形、脾气,也可以讲他怎样进食、怎样嬉戏 、怎样休息等。要具体写出动物的特点,表达自己的真情实感,题目自己定。
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