第一章有理数知识点归纳及典型例题.pdf

第第 1 章章 有理数有理数知识点归纳及典型例题知识点归纳及典型例题 实验中学实验中学 马贵荣编马贵荣编第 1 页 共 5 页一、一、【正负数正负数】有理数的分类：_统称整数整数，试举例说明。_统称分数分数，试举例说明。_统称有理数有理数。基础练习基础练习1把下列各数填在相应额大括号内：1，0.1，-789，25，0，-20，-3.14，-590，6/7正整数集 ；正有理数集 ；负有理数集 负整数集 ；自然数集 ；正分数集 负分数集 2 某种食用油的价格随着市场经济的变化涨落，规定上涨记为正，则-5.8 元的意义是 ；如果这种油的原价是 76 元，那么现在的卖价是 。二二、【数轴数轴】规定了规定了 、的直线，叫数轴的直线，叫数轴基础练习基础练习1如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（）2在数轴上画出表示下列各数的点，并按从大到小的顺序排列，用在数轴上画出表示下列各数的点，并按从大到小的顺序排列，用“”号连接起来。号连接起来。4，-|-2|，-4.5，1，03 下列语句中正确的是（）数轴上的点只能表示整数 数轴上的点只能表示分数数轴上的点只能表示有理数所有有理数都可以用数轴上的点表示出来4、比3 大的负整数是_；已知是整数且-4m0）时，a=；（2）当 a 是负数（即 a0）时，a=；（3）当 a=0 时，a=.绝对值的非负性：绝对值的非负性：任意有理数 a，有aO相反数的相关性质：相反数的相关性质：1 1、相反数的几何意义相反数的几何意义：表示互为相反数的两个点（除 0 外）分别在原点 O 的两边，并且到原点的距离相等。2 2、互为相反数的两个数，和为互为相反数的两个数，和为 0 0。基础练习基础练习1 1-5 的相反数是 ；-（-8）的相反数是 ；-+（-6）=0 的相反数是 ；a 的相反数是 ；的相反数的倒数是_ 212 2若 a 和 b 是互为相反数，则 a+b（）A.2a B.2b C.0 D.任意有理数 3(1)如果 a13，那么a_；(2)如果-a5.4，那么 a_；(3)如果x6，那么 x_；(4)x9，那么 x_.4已知 a、b 都是有理数，且|a|=a，|b|=-b、，则 ab 是（）A负数；B.正数；C.负数或零；D.非负数四四、【绝对值绝对值】一般地，数轴上表示数 a 的点与原点的 叫做数 a 的绝对值，记作a.一个正数的绝对值是 ；一个负数的绝对值是它的 ；0 的绝对值是 .基础练习基础练习12 的绝对值表示它离开原点的距离是 个单位，记作 .2|-8|=。-|-5|=。绝对值等于 4 的数是_。3绝对值等于其相反数的数一定是（）A负数 B正数C负数或零 D正数或零4，则；，则7x_x7 x_x5如果，则的取值范围是（）aa22aAO BO CODOaaaa6如果，则，3a_3 a_3 a7绝对值不大于 11 的整数有（）A11 个B12 个C22 个D23 个五、五、【有理数的运算有理数的运算】有理数乘除法法则有理数乘除法法则同号得 ，异号得 ，再把绝对值相乘（除）。“奇负偶正奇负偶正”的应用的应用1、如下符号的化简（指负号的个数与结果符号的关系），如：-+-(-2)=-22、连乘式的积（指负因数的个数与结果符号的关系），如：(-1)(-2)(-3)(+4)=-24(-1)(-2)(-3)(-4)=243、负数的乘方(指乘方的指数与结果符号的关系)，如：(-2)3=-8,(-3)2=94、分数的符号法则（指的是分子、分母及分数本身三个符号中，同时改变两个，值不变，但改变一个或三个都改变时，分数的值就变相反了），如：；212121bababa第第 1 章章 有理数有理数知识点归纳及典型例题知识点归纳及典型例题 实验中学实验中学 马贵荣编马贵荣编第 3 页 共 5 页有理数加减法法则课本 P-18-22 页有理数乘除法法则课本 P-29-34 页求几个相同因数的积的运算，叫做求几个相同因数的积的运算，叫做有理数的乘方有理数的乘方。即：(有 n 个 a)aaaan基础练习基础练习1从运算上看式子 a，可以读作；从结果上看式子 a可以读作.2 33=；（）2=；-52=；22的平方是 ；213下列各式正确的是（）A.B.C.D.225(5)1996(1)1996 2003(1)(1)0 99(1)10 4下列说法正确的是（）A.如果，那么 B.如果，那么 ab22ab22ababC.如果，那么 D.如果，那么ab22ababab5在 2+32（6）这个算式中，存在着 种运算.请你们讨论、交流，上面这个式子应该先算 、再算 、最后算 .6有理数的运算 （-1）102+（-2）34 （-5）33 225339 41()2 （-10）4+（-4）2(3+32)2 111135()5321143342293 25171()24(5)138612 2(10)8(2)(4)(3)第第 1 章章 有理数有理数知识点归纳及典型例题知识点归纳及典型例题 实验中学实验中学 马贵荣编马贵荣编第 4 页 共 5 页 2310110.25(0.5)()(1)82 222223()4(1)8()333 7已知=3，=4，且，求的值。a2babab8某大楼地上共有 12 层，地下共有 4 层，每层高 2.8 米，请用正负数表示这栋楼每层的楼层号，某人乘电梯从地下 3 层升至地上 7 层，电梯一共上了多少米？9已知与互为相反数，求的值。a422baba210如果有理数、在数轴上的位置如图所示，求的值.abc11abbacca b 0 c 1五、五、【科学记数法科学记数法】【近似数近似数】把一个大于 10 的数记成a 10n的形式(其中a是整数数位只有一位的数)，叫做科学记数法科学记数法.其中：其中：a:n 的两种求法：1、2、基础练习基础练习1用科学记数数表示：1305000000=；-1020=.2 水星和太阳的平均距离约为 57900000 km 用科学记数法表示为 .第第 1 章章 有理数有理数知识点归纳及典型例题知识点归纳及典型例题 实验中学实验中学 马贵荣编马贵荣编第 5 页 共 5 页3 120 万用科学记数法应写成 ；2.4 万的原数是 .4.近似数 3.5 万精确到 位.5近似数 0.4062 精确到 .65.47105精确到 位 7.3.4030105精确到千位是 .8某数有四舍五入得到 3.240，那么原来的数一定介于 和 之间.9用四舍五入法求 30951 的近似值（精确到百位），结果是 .