人教版2023初中物理九年级物理全册第十三章内能总结(重点)超详细.pdf

1 人教版人教版 20232023 初中物理九年级物理全册第十三章内能总结初中物理九年级物理全册第十三章内能总结(重点重点)超详细超详细 单选题 1、下列微观粒子中，尺度最大的是（）A原子 B电子 C质子 D中子 答案：A 原子是由原子核及核外电子组成，而原子核由质子及中子组成，所以尺度最大的是原子。故 A 符合题意，BCD不符合题意。故选 A。2、下列实例中，通过做功改变物体内能的是（）A物体放在取暖器旁温度升高 B反复弯折铁丝，弯折处温度升高 C食品放入电冰箱后温度降低 D医生用冰袋给发热的病人降温 答案：B A在取暖器旁的物体，温度升高，属于热传递改变物体的内能，故 A 不符合题意；B反复弯折铁丝，弯折处发烫，属于做功改变物体的内能，故 B 符合题意；C食品放入电冰箱，温度降低，属于热传递改变物体的内能，故 C 不符合题意；D医生用冰袋给发热的病人降温属于热传递改变物体的内能，故 D 不符合题意。2 故选 B。3、关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是（）A物体的内能增加了，一定是从外界吸收了热量 B物体的内能越多，说明物体具有的热量也越多 C物体温度升高内能增加，温度降低内能减少 D物体吸收热量，温度一定升高 答案：C A物体的内能增加了，可能是物体从外界吸收了热量，也可能是对物体做了功，故 A 错误；B热量是过程量，不能说物体具有热量或含有热量，故 B 错误；C物体的内能与温度有关，当其他条件不变时，物体温度升高，则其内能一定增加，物体温度降低，则其内能一定减少，故 C 正确；D物体吸收热量，温度不一定升高，如冰块熔化过程中，冰块不断吸收热量，但其温度一直保持 0C 不变，故D 错误。故选 C。4、下列说法中能反映物体放出热量多少跟降低的温度有关的是（）A相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同 B相同质量的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同 C不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同 D以上说法都可以 答案：A A同种物质比热容相同，由于质量也相同，当降低不同的温度时，由Q=cmt可知，由于温度的变化不同，物体放出的热量不同，则物体放出的热量多少跟降低的温度有关，故 A 符合题意；3 B相同质量的不同物质，降低相同的温度，这是研究物体放出热量的多少与物质的种类的关系，故 B 不符合题意；C不同质量的同种物质，降低相同的温度，这是研究物体放出热量多少跟物体质量的关系，故 C 不符合题意；DBC 说法错误，故 D 不符合题意。故选 A。5、夏天，将饮料放入冰箱冷藏室，饮料温度降低，下列说法正确的是（）A饮料将温度传递给冰箱中的空气 B饮料放出热量后自身所含热量减少 C饮料温度降低的过程伴随着内能的转移 D饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多 答案：C A饮料和冰箱冷藏室里的空气温度不同，两者会发生热传递，温度高的饮料会放出热量，将热量传给冰箱中的空气，故 A 错误；B饮料放出热量后温度降低，内能减少，热量是过程量，不能用含有、具有来描述，故 B 错误；C发生热传递时，饮料放出热量，内 能减少，温度降低，冰箱冷藏室里的气体吸收热量，内能增加，温度升高，所以饮料温度降低的过程伴随着内能的转移，给 C 正确；D饮料放热是因为饮料温度比冰箱中空气的温度高，温度高不一定内能多，内能还与物体的质量等因素有关，故 D 错误。故选 C。6、如图所示，在探究动能大小与质量关系的实验中，下列分析正确的是（）4 A本实验研究的动能是指小球撞击木块后，木块具有的动能 B木块在滑行过程中，内能转化为机械能 C木块在滑行过程时受到的摩擦力逐渐减小 D本实验中运用的实验方法有控制变量法和转换法 答案：D A在该实验中我们用到了转换的方法，即将小球动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较，所以探究的是小球撞击木块前的动能的大小，故 A 错误；B木块在滑行过程中，克服摩擦做功，机械能转化为内能，故 B 错误；C木块在滑行过程时，压力大小、接触面的粗糙程度不变，受到的滑动摩擦力不变，故 C 错误；D影响动能大小的因素有质量和速度，实验中采用了控制变量法和转换法，故 D 正确。故选 D。7、图所示，阿里公司的数据运行服务器浸泡在装有冷却液的容器中。冷却液直接吸收服务器通电工作产生的热量，再进入外循环冷却，之后再送回服务器所在容器。以下分析正确的是（）A此冷却液的比热容应该很小 B若该冷却液吸收的热量增大一倍，则它的比热容增大一倍 C若该冷却液的质量增大一倍，则它的比热容减至一半 D无论物体质量多大，比热容都不变，比热容与物质的种类和状态有关 答案：D A此冷却液的比热容应该很大，和相同质量的其它物体相比，升高相同的温度，可以吸收较多的热量，故 A 错误；5 BCD比热容是物质的一种特性，与物质种类和状态有关，与吸收热量的多少、质量的大小无关，故 BC 错误，D 正确。故选 D。8、以下描述中的“发热”现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是（）A锯木头锯条发热 B铁丝反复弯折后发热 C阳光下路面发热 D搓手时手掌发热 答案：C A锯木头时锯条发烫，是摩擦生热，属于做功改变物体的内能；B反复弯折铁丝，人对铁丝做功，铁丝的内能增加，温度升高，是通过做功改变物体的内能；C阳光下路面发热是热传递改变内能；D用力搓手，手会发热，这是通过做功的方式增加内能的。综上，故 ABD 相同，C 不同，故 C 符合题意。故选 C。9、生活中很多现象都蕴含着物理知识，下列说法中不正确的是（）A塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力 B用水作汽车冷却剂是利用了水的比热容大的特点 C冬天跑步，身体就感觉暖和，是通过做功的方式改变身体的内能 D端午期间，粽香四溢，能闻到粽香是由于分子在不停地做无规则运动 答案：A A塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上，是利用大气压的作用，故 A 错误，符合题意；B水的比热容较大，吸热或放热本领大。用水作汽车冷却剂是利用了水的比热容大的特点，在同等情况下，能够吸收较多的热量，故 B 正确，不符合题意；6 C做功和热传递都能改变物体的内能。冬天跑步，身体就感觉暖和，是通过做功的方式改变身体的内能，故 C正确，不符合题意；D粽香四溢，能闻到粽香属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故 D 正确，不符合题意。故选 A。10、成都正以新发展理念创建公园城市，让市民可以出门见绿意，抬头望雪山。对下列美好生活场景的分析，正确的是（）A春天，蒲江品茗春茶暖；热茶暖手，是通过做功改变手的内能 B夏天，龙泉戏水浸心凉；水比岸边石头凉，说明水的比热容小 C秋天，新都赏桂满城香；花香袭人，是分子无规则运动的结果 D冬天，郫都望雪西岭上；山顶积雪常年不化，积雪的内能为零 答案：C A热茶暖手是茶将热量传递给手，是通过热传递改变手的内能，故 A 错误；B水比岸边石头凉，是因为水的比热容大，与其它物质相比，相同质量的水在吸收相同热量时，水升温慢，故B 错误；C花香袭人是花香分子进入鼻子，是分子无规则运动的结果，故 C 正确；D所以物体不论温度高低具有内能，所以雪的内能不为零，故 D 错误。故选 C。11、关于内能的利用，下列说法正确的是（）A比热容是物质的特性，跟温度上升的多少无关 B燃料燃烧更充分，可以增大燃料的热值 C容易燃烧的燃料，热值一定大 D单缸四冲程柴油机，飞轮每转 1 圈，柴油机对外做功 1 次 7 答案：A A比热容是物质的特性，跟温度上升的多少无关，故 A 正确；B燃料的热值是物质本身所具有的性质，热值只与燃料的种类有关，跟燃烧的充不充分无关，故 B 错误；C燃料的热值是物质本身所具有的性质，热值只与燃料的种类有关，容易燃烧的燃料，热值不一定大，故 C 错误；D单缸四冲程柴油机，飞轮每转 2 圈，柴油机对外做功 1 次，故 D 错误。故选A。12、如图甲所示，将质量相等的甲、乙两种物质分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图像，如图乙所示，下列说法正确的是（）A甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B02min 内乙物质比甲物质吸收的热量多 C乙物质在BC段不断吸热，温度不变，内能增加 D乙物质在AB段的比热容比CD段的比热容大 答案：C A甲物质没有固定的熔化温度，是非晶体；乙有固定的熔化温度，是晶体，故 A 错误；B相同时间内两种物质吸收的热量相同，故 B 错误；C酒精灯不断加热，乙物质在BC段不断从水吸热，温度不变，内能增加，故 C 正确；8 D乙物质在AB段升温比CD段快，说明AB段的比热容较小，故 D 错误。故选 C。13、关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A某个物体温度不变，内能一定不变 B某个物体温度升高，一定是吸收了热量 C某个物体温度升高，物体含有的热量增加 D某个物体吸收热量，内能一定会增大 答案：D A晶体在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变，内能增加，故 A 错误；B物体温度升高，可能吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，如给自行车打气时，气筒的筒壁变热，温度升高，就是外界对筒壁做功的结果，故 B 错误；C热量是个过程量，可以说“吸收”或“放出”，不能“含有”，故 C 错误；D一个物体，分子个数是一定的，当温度升高时，分子的热运动越剧烈，则分子的动能就越大，从而物体的内能增加，故 D 正确。故选 D。14、做完广播体操后，来到餐厅，妈妈为你端上香喷喷的早餐。关于人能闻到食物的香味，下列说法不正确的是（）A是一种扩散现象 9 B是由于分子不停地做无规则运动产生的 C温度越高，香味越浓 D温度越高，香味越淡 答案：D 闻到了食物香味，这表明分子都在不停地做无规则运动，属于扩散现象；分子做无规则运动的快慢与温度有关，温度越高，热运动越剧烈，香味越浓。故 ABC 正确，不符合题意，D 错误，符合题意。故选 D。15、下列现象中与分子热运动有关的是（）A余音绕梁 B尘土飞扬 C桂花飘香 D大雪纷飞 答案：C A余音绕梁是指声波在空气中传播，不是分子热运动，故 A 不符合题意；B尘土飞扬，尘土是大颗粒，不是分子，故不是分子热运动，故 B 不符合题意；C桂花飘香，是气味分子在运动，故 C 符合题意；D大雪纷飞，雪不是分子，故不是分子热运动，故 D 不符合题意。故选 C。多选题 16、小青同学在做“探究冰的熔化规律”的实验时采用了如图甲所示的装置进行实验，并将实验数据描绘成如图乙所示的图像。冰全部熔化成水后继续加热至水沸腾。已知试管内所装冰的质量是 200g，水的比热容为4.2103J/(kg)。下列与该过程有关的说法中正确的是（）10 A冰熔化时温度不变，内能也不变 B冰的比热容为 2.1103J/(kg )C第 58min 内水吸收的热量是 5.04103J D烧杯中水沸腾后，试管中的水也会沸腾 答案：BC A冰是晶体，冰熔化过程中，吸收热量，温度不变，内能增大，故 A 错误；B由图乙知，冰温度升高 4，加热的时间是 1min，水温度升高 4，加热的时间是 2min，由转换法可知，水吸收的热量是冰的 2 倍，根据=得到，在质量和升高的温度相同时，比热容与吸热多少成正比，故冰的比热容为 12 4.2 103J/(kg)=2.1 103J/(kg )故 B 正确；C由图可知，水加热 1 分钟温度上升 2，故 58min 水上升 6，故水吸收的热量为 Q水吸=c水m水t水=4.2103J/(kg)0.2kg6=5.04103J 故 C 正确；D烧杯中水沸腾后，试管中的水和烧杯中水的温度相同，温度相同时，不能进行热传递，所以试管中的水能达到沸点，水无法吸热，无法沸腾，故 D 错误。故选 BC。11 17、如图所示的装置展示的实验情景中，通过发生的现象，能说明一些物理知识。下列说法正确的是（）A在甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，说明此时铅块分子之间只存在引力 B在乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，水蒸气内能转化为软木塞的机械能 C在丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大 D在丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动编在金属管外的皮绳，可使檬皮塞从管口飞出，说明外力做功使乙醚内能增加了 答案：BD A分子间即有引力，又有斥力，二者同时存在；压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，说明两铅块之间的分子存在引力作用，故 A 错误；B在乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气内能增加，对软木塞做功，软木塞获得机械能，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，故 B 正确；C在丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，空气的密度虽然小干二氧化碳的密度，但由于分子不停的做无规则运动，最后上下两个瓶子中会出现颜色相同的物质，这是扩散现象，故 C 错误；D在丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，皮绳克服摩擦对金属管做功，使金属管温度升高，金属管把热量传递给乙醚，乙醚内能增加温度升高，汽化成乙醚蒸汽，对橡皮塞做功，可使橡皮塞从管口飞出；此现象说明外力做功使乙醚温度升高，内能增加，乙醚气体推动橡皮塞做功，D 正确。故选 BD。18、小明根据表所提供的几种物质的比热容得出以下结论，其中正确的是（）12 几种物质的比热容 c/J/(kg)水 4.2103 冰 2.1103 酒精 2.4103 干泥土 0.84103 煤油 2.1103 铝 0.88103 水银 0.14103 铜 0.39103 A同种物质，当物态发生变化时，它的比热容不变 B1kg 的水温度升高 1吸收的热量是 4.2103 J C内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是干泥土的比热容比水的比热容小 D质量相等的水和煤油，升高相同的温度时，水吸收的热量是煤油的 2 倍 答案：BCD A冰和水的物态不同，比热容不同，所以当物态发生变化时，它的比热容也会发生变化，故 A 错误；B1kg 的水温度升高 1吸收的热量是 Q吸=cmt=4.2103 J/(kg)1kg1=4.2103J 故 B 正确；C由于干泥土的比热容比水的比热容小，等质量的干泥土和水吸收相同的热量，干泥土的温度升高的高；放出相同的人热量，干泥土降低的温度多，所以内陆地区比沿海地区昼夜温差大，故 C 正确；D水的比热容是煤油比热容的 2 倍，根据公式Q吸=cmt可知，质量相等的水和煤油，升高相同的温度时，水吸收的热量是煤油的 2 倍，故 D 正确。故选 BCD。19、如图所示，是学习物理过程中部分实验的课本插图，下列关于这些实验的说法正确的（）A图甲，探究空气的浮力 13 B图乙，探究动能和势能的相互转化 C图丙，探究动能的大小与高度的关系 D图丁，探究分子之间存在斥力 答案：ABD A图甲中，原来杠杆是平衡的，当篮球中的部分空气充入气球，杠杆失去平衡，左侧上升，说明物体在空气中受到浮力，故 A 正确；B图乙中，滚摆上升时，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；滚摆下降时，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能。因此本实验探究的是：动能与势能的相互转化，故 B 正确；C让小球从不同高度滚下，可探究动能大小与速度的关系，故 C 错误；D针管内的空气压缩到一定程度，很难再被压缩，说明分子之间存在斥力，故 D 正确。故选 ABD。20、下列有关热现象的说法中正确的是（）A热传递中温度总是从热的物体传给冷的物体 B温度高的物体比温度低的物体含有的热量多 C内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体 D炒菜时加盐，菜很快“入味”，说明温度越高分子扩散越快 答案：CD A热传递中，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，传递的不是温度，故 A 错误；B热量是过程量，不是状态量，不能说含有或者具有热量，故 B 错误；C内能少的物体可能温度高，内能多的物体可能温度低，所以，内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体，故 C 正确；D炒菜时加点盐，菜很快就咸了，说明物体温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快，故 D 正确。14 故选 CD。21、利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况，使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（）A升温较快的是甲，吸热能力较强的是乙 B实验中物体吸热的多少是通过加热时间的长短来衡量的 C分析图乙可得食用油的比热容为 3103J/（kg）D应在两个相同的烧杯中加入体积相同的水和食用油 答案：AB ACD本实验采用的是控制变量法，实验中要控制水和食用油的质量相同；根据吸=可知，水，食用油质量相同时，吸收相同的热量，甲升温较快，吸热能力弱，乙升温较慢，吸热能力强，故甲是食用油，乙是水；质量相同的食用油和水升高相同的温度，水的加热时间与食用油的加热时间之比为 3:2，则吸收的热量的关系为3:2；由=吸可知，在质量和升高的温度相同时，比热容之比等于吸收的热量之比，即所以食用油的比热容为 油23水234.2103J/（kg ）2.8103J/（kg ）故 CD 错误，A 正确；B根据转换法可知，实验中物体吸热的多少是通过加热时间的多少来衡量的，故 B 正确。故选 AB。22、中华传统文化博大精深，下列关于诗词语句中所描绘的景象解释正确的是（）A“两岸青山相对出”中“青山相对出”是以小舟为参照物描绘的 15 B“夜半钟声到客船”中“钟声到客船”说明声音能在空气中传播 C“船到江心抛锚迟”中“船到江心”船漂浮是因为浮力大于重力 D“花气袭人知骤暖”中“花气袭人”是花香分子在做无规则运动 答案：ABD A“两岸青山相对出”，研究的对象是“青山”，运动状态是“出”，青山是运动的，是相对于小舟来说的，故 A 正确；B声音的传播需要介质，“夜半钟声到客船”中“钟声到客船”说明声音是通过空气传播被听到的，故 B 正确；C“船到江心抛锚迟”中“船到江心”船漂浮是因为浮力等于重力，故 C 错误；D“花气袭人知骤暖”中“花气袭人”属于扩散现象，是因为花香分子在做不停地无规则运动，故 D 正确。故选 ABD。23、关于如图所示的情景，下列说法中正确的是（）A甲图：注射器中的液体很难被压缩，说明液体分子之间没有间隙 B乙图：用手捏海绵，海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙 C丙图：雪花飞扬，这说明分子在做无规则运动 D丁图：两个铅块没有被重物拉开说明分子间存在引力 答案：BD A液体很难被压缩，说明分子间有斥力，不能说明分子之间没有间隙，故 A 错误；B因为海绵内有空隙，因此用手捏海绵，海绵的体积变小了，表明力可以改变物体的形状，不能说明分子间有16 间隙，故 B 正确；C雪花飞扬，雪花的运动属于物体的机械运动，不能说明分子在做无规则运动，故 C 错误；D两块铅块是靠得很近的，没有被重物拉开，表明分子间存在引力。故 D 正确。故选 BD。24、关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（）A热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B一块 0的冰熔化成 0的水后，温度不变，整体内能变大 C热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D外界对物体做功，物体内能可能增加 答案：BD AC在物理学中，热传递方向总是从高温物体传到低温物体，传递的是热量，故 AC 错误；B一块 0的冰吸热熔化成 0的水后，由于冰是晶体，温度不变，但整体内能变大，故 B 正确；D改变物体的内能方式包括热传递与做功，则外界对物体做功，物体内能可能增加，故 D 正确。故选 BD。25、图中对热学知识进行归纳总结，正确的是（）A 下滑时通过做功增加物体内能 B 空气推动塞子时内能减少 17 C 海边昼夜温差小是因为水的比热容小 D 水蒸气轮机利用内能转化为机械能来工作 答案：ABD A从滑梯上滑下时，克服摩擦力做功，机械能转化内能，内能增大，温度升高，通过做功增加物体内能，故 A正确；B空气推动塞子做功，空气的内能减小，温度降低，故 B 正确；C因为水的比热容较大，在吸收（放出）相同的热量时温度变化较小，所以海边昼夜温差较小，故 C 错误；D蒸汽轮机利用蒸汽的内能做功，将内能转化为机械能工作的，故 D 正确。故选 ABD。填空题 26、质量相等的甲、乙两金属块，吸收相同的热量，升高的温度之比为 12，若要使它们升高相同的温度，应延长对_（选填“甲”或“乙”）金属块的加热时间。答案：甲 质量相等的甲、乙两金属块，吸收相同的热量，甲升高温度小于乙，说明甲的吸热能力要比乙强；若要使它们升高相同的温度，甲应吸收更多的热量，则应延长对甲金属块的加热时间。27、根据分子动理论相关知识，回答下列几个问题：18 （1）图甲：将红墨水滴入水中，过一会儿水变红了，这是_现象，说明分子在_；（2）图乙：将两个表面光滑的铅块相互紧压后，很难被拉开，说明分子间存在_。（3）图丙：气球膨胀时任意两颗小塑料粒之间的距离都在变大，模拟星系在远离我们而去，它提供了宇宙_（选填“膨胀”或“塌缩”）的证据。答案：扩散 不停做无规则运动 引力 膨胀（1）12红墨水在水中的散开是因为分子在不停地做无规则运动，属于扩散现象。（2）3分子间既有引力也有斥力，图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘在一起，这个现象证实了分子间存在相互作用的引力。（3）4为了形象地说明宇宙大爆炸，将一个粘有小塑料粒的气球看着宇宙，小塑料粒看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任意两颗小塑料粒之间的距离都在变大，表示宇宙中的天体在相互远离，它提供了宇宙处于不断膨胀状态的证据。28、冬奥会冰壶比赛中，如图所示，在 AB 过程中，投手用水平方向的力推冰壶，使冰壶在粗糙程度相同的冰面上做匀速直线运动，人对冰壶的推力_冰面对冰壶的摩擦力；撤去推力，在 BC 过程中所受摩擦力_；在 CD 过程中，队友刷冰是通过_方式增加冰面内能，才使之熔化，从而_摩擦。答案：等于 不变 做功 减小 1 冰壶在做匀速直线运动，所以处于平衡状态，要受到平衡力的作用，所以水平方向上人对冰壶的推力等于冰面对冰壶的摩擦力。19 2滑动摩擦力大小只与压力小和接触面粗糙程度有关，撤去推力后，压力小和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力大小也不变。3 4不断的刷冰通过做功的方式使冰面的温度升高，内能增大，让冰熔化成水，使冰面变得光滑，从而减小滑动摩擦力，让冰壶运动的更远。29、2021 年 12 月 9 日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课，如图所示，王亚平在水球中注入蓝色液体后整个水球很快就变成了蓝色，这属于_现象；水球在空中没有散开说明分子间存在_。答案：扩散 引力 1扩散现象是指不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。王亚平在水球中注入蓝色液体，水分子和蓝色液体分子相互接触彼此进入，蓝色液体在水中发生了扩散现象，由于分子永不停息地做无规则运动，所以她在水球中注入蓝色液体后整个水球很快变成蓝色，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动。2组成水球的水分子没有四散开来是因为分子间存在引力。30、“早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜”是对大漠气候的生动描写，而沿海地区昼夜温差则不大，这是由砂石与水的比热容不同造成的。已知砂石和水的比热容之比为 14，砂石和水的密度之比为 32。当相同体积的砂石和水吸收相同的热量时，它们升高的温度之比为_。答案：8:3 等体积的砂石和水质量之比为 沙石水=沙石水=沙石水=32 当相同体积的砂石和水吸收相同的热量时，则 20 沙石=水 由吸=可知，当沙石=水时，有如下关系成立 沙石沙石沙石=水水水 则它们升高的温度之比为 沙石水=水水沙石沙石=4123=83