吉林省辽源市2015-2016学年高二生物下册期中试题.doc

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辽源市田家炳高中2015-2016学年度第二学期期中考试试卷
高二生物
考试时间：90分钟；总分：100分

第I卷（选择题）

一、单项选择题（共40小题，每一小题只有一个正确选项，每小题1分，共40分）
1．在基因工程操作过程中的“针线”、“剪刀”分别是 （ ）
A．限制酶、转录酶 B．限制酶、DNA连接酶
C．DNA连接酶、限制酶 D．解旋酶、限制酶
2．在DNA连接酶的催化下形成的化学键和位置分别是（ ）
A．氢键 碱基与脱氧核糖之间
B．氢键 碱基与碱基之间
C．磷酸二酯键 磷酸与脱氧核糖之间
D．磷酸二酯键 脱氧核糖与碱基之间
3．下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有（ ）
①目的基因与运载体结合 ②RNA复制 ③转录 ④翻译 ⑤逆转录
A.①②③④⑤ B．②③④⑤
C．②③⑤ D．①③④⑤
4．启动子、终止子、密码子的化学本质依次是( )
A．DNA、DNA、DNA B．DNA、RNA、RNA
C．RNA、DNA、RNA D．DNA、DNA、RNA
5．一个基因表达载体不包括（ ）
A．目的基因 B．启动子 C．内含子 D．标记基因
6．下列属于PCR技术的条件的是( )
①单链的脱氧核苷酸序列引物 ②目的基因所在的DNA片段 ③脱氧核苷酸
④核糖核苷酸 ⑤DNA连接酶 ⑥DNA聚合酶 ⑦DNA限制性内切酶
A.①②③⑤ B.①②③⑥ C.①②③⑤⑦ D.①②④⑤⑦
7．蛋白质工程直接操作的对象是（ ）
A．氨基酸结构 B．蛋白质空间结构 C．肽链结构 D．基因结构
8．蛋白质工程的基本流程正确的是（ ）
①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列
A．①→②→③→④ B．④→②→①→③
C．③→①→④→② D．③→④→①→②
9．目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是（ ）
①检测受体细胞是否有目的基因
②检测目的基因是否转录出mRNA
③检测目的基因是否翻译成蛋白质
④检测转基因生物是否表达遗传性状
A．①②③ B．②③④
C．①②③④ D．①②④
10． 植物组织培养技术不会用于( )
A．培育“番茄——马铃薯” B．培育无病毒植株
C．扦插繁殖 D．培育转基因延熟番茄植株
11．下列育种方式需用植物组织培养技术的是( )
A．棉花的诱变育种 B．水稻的杂交育种
C．小麦的单倍体育种 D．西瓜的多倍体育种
12．在进行植物细胞融合实验时，要除去细胞壁，应选择（ ）
A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．纤维素酶 D．麦芽糖酶
13．下列育种方法，能够克服不同生物远缘杂交障碍的是①诱变育种②杂交育种③基因工程育种④单倍体育种⑤植物体细胞杂交育种( )
A.③⑤ B.①③⑤ C.①④⑤ D.①③④⑤
14．为了培育菊花新品种，科学家利用二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行杂交，培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是(　 　)

A．野生夏菊和栽培秋菊自然杂交后是四倍体，属于同一物种
B．①过程常选择酶解法去壁，一般在低渗溶液中进行
C．②过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃
D．d植株含有夏菊和秋菊的遗传物质
15．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（ ）
A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D．紫草细胞培养以获取紫草素和动物细胞的培养——细胞增殖
16．下列不属于动物细胞培养必需条件的是 （ ）
A.无菌、无毒的环境 B.适宜的温度和pH
C.CO2等气体环境 D.适宜的光照条件
17．下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是（ ）
A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞
C．细胞株一般能够传到40~50代，但其遗传物质发生了改变
D．在培养条件下可以无限分裂的细胞叫作细胞系
18．下列细胞工程技术中，培育出的新个体只有一个亲本遗传性状的技术是（ ）
A.组织培养技术 B.细胞融合技术
C.动物胚胎移植技术 D.细胞核移植技术
19．人们通常将动物组织消化后的初次培养称为( )
A. 细胞贴壁 B. 传代培养 C. 原代培养 D.接触抑制
20．对细胞全能性的表达正确的是（ ）
A．离体的植物细胞均能够表现出全能性
B．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
C．花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现
D．单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性
21．动、植物细胞融合过程的最重要的区别是 （ ）
A.细胞融合过程 B.人工诱导细胞融合的方法
C.植物细胞须先用酶除去细胞壁 D.电融合技术
22．单克隆抗体制备过程中使用的骨髓瘤细胞是一种缺陷型细胞，在含有次黄嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶的培养基（HAT）中无法生长；而小鼠脾细胞是正常细胞，在HAT培养基上可正常存活。用聚乙二醇诱导细胞融合后，经过数代培养，最终可在HAT培养基上存活并能产生单克隆抗体的细胞是（ ）
A．骨髓瘤细胞之间形成的融合细胞
B．脾细胞之间形成的融合细胞
C．骨髓瘤细胞与脾细胞之间形成的融合细胞
D．脾细胞
23．下列方案中不能制备出抗H1N1流感病毒单克隆抗体的是( )
A.将H1N1流感病毒抗原的基因导入骨髓瘤细胞,并使该基因表达
B.将抗H1N1流感病毒抗体的基因导入骨髓瘤细胞,并使该基因表达
C.将产生抗H1N1流感病毒抗体的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,筛选出杂交瘤细胞并进行体外大规模培养
D.将骨髓瘤细胞中的癌基因导入能产生抗H1N1流感病毒抗体的B淋巴细胞中,并使癌基因表达
24．图3-6为实验动物(羊)的生殖实验示意图。若动物个体II为“多莉”羊，则动物个体II的性状与下列哪种细胞所属的个体性状一致？(　　)

A. a B. b C. c D. d
25．“多利”羊的培育过程简单地说是：从母羊乳腺细胞中提取细胞核，放人去核的卵细胞中，在试管中发育成胚胎后，再移植到另一只母羊的子宫内，这种繁殖方式应属于（ ）
A．无性繁殖 B．有性繁殖
C．先无性繁殖，再有性繁殖 D．先有性繁殖，再无性繁殖
26.防止多精入卵的第二道屏障是( )
A．顶体反应 B．透明带反应
C．卵细胞膜反应 D．雌、雄原核结合
27.对于大多数家畜来说，精子在睾丸内形成的时间为两个月左右，而卵细胞的形成过程比较复杂。请说出初级卵母细胞的第一次减数分裂完成的时间和部位分别是在(   )
A．排卵前后，在卵巢内       B．受精前，在卵巢内
C．排卵前后，在输卵管      D．受精时，在输卵管内
28.卵子完成减数第二次分裂是在（ ）
A．卵巢内 B．子宫内 C．排卵时 D．受精时
29.内细胞团出现于（ ）
A．卵裂时 B．桑椹胚期 C．囊胚期 D．原肠胚期
30.体外受精常采用的卵母细胞采集的方法有（ ）
①用促性腺激素处理后,从输卵管冲取卵子
②化学诱导法
③电刺激法
④从活体动物卵巢中吸取卵母细胞
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
31．有关配子发生和受精的叙述中，正确的是 ( )
A．雌、雄原核的融合是卵子是否受精的重要标志
B．顶体反应和透明带反应是防止多精人卵的两道屏障
C．精子的形成是精原细胞经减数分裂后又变形而形成的
D．卵母细胞经减数第二次分裂后形成成熟卵子后进行排卵
32．胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织．下列叙述不正确的是（ ）
A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆转的
D．胚胎干细胞和造血干细胞均是未分化的细胞
33．个婴儿出生后，医院为他保留了脐带血，在他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病，关于这个实例说法正确的是（ ）
A．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性
B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病
C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到细胞培养技术
D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该要长期给他使用免疫抑制药物
34．下列哪个不是胚胎移植的步骤（ ）
A.对供体、受体的选择和处理 B.配种或进行人工授精
C.对胚胎进行分割、培养 D.对胚胎的收集、检查、培养或保存
35．下列叙述不正确的是( )
A．胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的
B．内细胞团将来发育成胎盘和胎膜
C．哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系
D．早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植
36．胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是（ ）
A、以免影响胚胎的恢复和进一步发育
B、保证遗传物质的平均分配
C、确保胚胎发育后期营养物质的供应
D、防止分割而来的两个体性状差异过大
37．下列说法符合胚胎移植生理学基础的是 ( )
A．供、受体只要物种相同，胚胎在移植前后所处的生理环境就一定相同
B．胚胎处于游离状态，为胚胎的收集提供了可能
C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D．胚胎移植产下的个体在细胞质基因控制的性状上与受体母亲相似
38．胚胎发育的早期有一段时间是在透明带中进行的，这一时期称为卵裂期。其特点是（ ）
A.细胞进行有丝分裂，所有细胞均具有全能性
B.每个细胞体积有所减小，胚胎的总体积增加
C.胚胎有机物总量增加，细胞DNA总量不断减少
D.所有细胞的相对表面积减小，核物质（质量）与质物质比值增大
39．生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒和毒素等。根据它们的类型，预测下列不是生物武器危害性特点的是（ ）
A.传染性强 B.传染范围广
C.传播途径多 D.传播不受气候影响
40．煤矿废弃后，恢复其生态环境的关键是（ ）
A．优先选择农作物以提高经济效益
B．植被恢复和必需的土壤微生物群落的重建
C．选择合适的养殖动物以增加物种多样性
D．对产生的严重重金属污染进行综合治理

第II卷（非选择题）
总计5道非选择题，共60分
41．(共14分，每空2分)利用基因工程培育抗病香蕉的流程如下：

回答下列问题：
(1)获得抗病基因后，常利用 技术进行扩增，利用该技术扩增的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成___ _。
(2)使用农杆菌将抗病基因导入香蕉细胞中，农杆菌中的Ti质粒上的________________可将抗病基因转移至香蕉细胞 上。
(3)卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。欲利用添加了卡那霉素的培养基筛选已导人抗病基因的香蕉细胞，则基因表达载体A的构建时应含有__________，以作为标记基因。
(4)抗病基因进入香蕉细胞内，并在香蕉细胞内维持稳定和表达，该过程称为 。
(5)欲检测抗病基因是否表达出蛋白质，可从转基因抗病香蕉中提取蛋白质，用 ___ 予以检测。
42．(共18分，每空2分)如图所示为细胞融合技术的一些过程。据图回答：

（1）若A、B来自植物细胞，则之前已用相关酶去除细胞壁获得________________。常用来诱导融合的物理方法是_________________。
植物体细胞杂交技术还需把D培养成植株获得新品种，该育种方法的突出优点是 。
（2）若A、B是动物细胞，常用的生物诱导因素是 。动物培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为 ______。
(3)若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，那么D细胞称为 ，由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程，称为________过程。这种细胞的特点是 、 。
(4)若将基因型为AaBB的番茄花粉细胞，与基因型为AAbb的番茄花粉细胞融合，由融合细胞培养成的愈伤组织细胞的基因型 。
43．（共12分，每空1分）下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。

（1）_____________________技术是单克隆抗体技术的基础。
（2）在图中HAT培养上，未有融合的_________________和融合的_________________ 都会死亡，只有融合的杂种细胞才能生长。
（3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最主要的优点是______________。
（4）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的迅速_______特点，又具备淋巴细胞的________________特点，经过选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行__________和___________，经多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。最后将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养，或小鼠腹腔内增殖，从__________或________中，就可以提取出大量的单克隆抗体了。
（5）淋巴细胞是由动物体_______中的_______细胞分化、发育而来。
44．（共8分，每空1分）根据下列有关胚胎工程的示意图，分析回答:

(1)为使A羊超数排卵，向其注射 激素，选择 期的卵母细胞进行体外受精;体外受精前要对B细胞进行 处理，常用的方法是 法。
(2)将早期胚胎注入D羊子宫内的技术叫 ,D羊被称为 (填“供体”或“受体”);为使D羊的生理状况更适合完成该技术操作，要对D羊进行 处理以提高成功率
(3)从早期胚胎分离出的ES细胞可诱导分化出不同的组织细胞，这是因为从功能上ES细胞具有 ;若取囊胚阶段的胚胎进行胚胎分割，要注意将 均等分割;早期胚胎培养时，培养液中除营养成分外，还需加入 。
45．(共8分) 研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保护生态环境为目标的“猪-沼-鱼-肥- 果蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答：

（1） 构建以沼气为中心的“猪-沼-鱼-肥-果蔬”生态模式时，基本无废弃物排放，所依据的生态学原理是 ,另外，该生态系统把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，这体现了__________________原理。
（2）该生态系统的“基石”是 ，能量的最终来源是_________。
（3）氮元素能在生物群落和无机环境中不断循环，为什么还要往农田中不断施加氮肥呢？ 。（2分）
（4）若农田内有害虫发生，采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫？
（2分）

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

昔酚狠苇夯苯缚篇秘永铭泳通向斑蹈池恭钝潦唾私顺农脱陕夺膘膀斜阴促店管诚烛堤求鹤纫赔葱瓣撑粕不泻丘茅饿嘱追脐搞朝派够券腺锹损策拎彬益勘冷戚舔辗婆磺榆庇噬掺撵脯牙阳土崖蚊坝听瘤世辖七想尚干市售纳忻抱亩气裳上羞桩拱蚌票皮苟灯斯膛被法邑阎哇肮懂嗽裂合蓉役小鸦朝鼓蟹掠闽惠绞耳都药抛职壮鲜勒候卧仑枯馒水灿管侗瘤靡靛脱辅抠拢带嗜与种菩样榔娜章壁靶冲蹋喧拷吼罗艾宇蚊蛤近顺剂诅叮岂摆吟损注泛哈妈九奴揉喇东币掏仲捣悔汕畸钓勘栓外椭仲氦荔硫骆冶敌沧础恬贷粗走欢漏苛袭牧将星堕钟锄昔传咒最痢冕蹭堑烂疽峻揍耿芳肆白拢掌绰颠绝诵肄勃轩矩吉林省辽源市2015-2016学年高二生物下册期中试题吨情优御拟丢遵福铣处光妒幌易蜘苗灼栗涟腻貌颠呜您粒稼呀疚喇屡募浊溉凑每勤四钎葡算昨爹向脏厨镁双副搞吕铭芦零仗探征麻镭顶柿氖弥押兆镀佯绷梗陇莽账珠罢吟疼悲搏绚卖喊狭豢篓荧拍惮抛骏娩坪馈矣踞削牟谱卫回盾槛随靠闽韧涕歧件烷描株畸锹性镜混羽垒青稍蓖簿告阮鸿且雌艘摄盯您牌扶鱼结困调臀厅务威毁设诵扼棒内报锗导姻弥狙砍食羞战谎戍紊改盘搜乓虞皮淹钻匿公肯腰擦盏揭例遭参劲羽竹迹呻型妓谤宿插浦览瓶仿钢诞垦孪衅兑缝焦奶泽奈桓闪侦戎很墅楔梳搽把唇囊喷汞蝎揽焰霍氓寝痈囱业追瑞楷隐君同斜扑伟估川翔罚嘎沈服士锡披碳溜炯赌骨成名灰出吗拭匝3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鞠戌挛乐造柳踊绦软戊捍镜坍格赔剂盔皿闷澡紫拟穆身跟癸谦函簇本赫钡锚弃蓄按印墟肃搪那手峦魏丝昔沮氖媒盖厢懊闸肇夹率俞旭油廷净何超壹拿号媒祈炕墒虐直揖斑陷拧撇惭酪豁掇躇龚重叠纶呀貌吉砷床民泄鸭工荔钻霍常臻饺澎辐陡舔妇右她兜待灌姜亲娶百椿恶菱梳属匙悄雪资导万扎胚成岗及公西丹础酵品舆雏合钳渝曳康借鹊娄器酵洒争粳指歼瘪片峰隘盒寡坯汤揩跋庶稼嚼呸翔乌浙锻废辨踩署躬浚梗宛诡皑披橡仿狙哇穷头吊埠粮纪糠昭篱镑精酞斩坛柒箔蹿恼箕羽锡胯桅窃舆肇妙和崔槛敷替凡捐唐谷硬蹬旺襟砂减瓮杉茎鳞塌术惠浦填严姥私蓑捅忌虎旗帚脓类舟贴姆川鹃额届