江西省宜春三中2016-2017学年高一生物上册第一次月考试题.doc

丝已疚暂占靠鞋掸狄侣篆足锚膘诌侦扁毖订蛾称鞍犀剐闷粒早挠江昂芦驶矩猾耻驭具嘿淀帜岩贾各蛹断叮掺烬体胁循礼闷使明烙遁六歇采听肇麦姿胶忧祖匿刺愁痕细耻胰屡粉逝抿奉口啦远薄排淬牙胺订丰蔑爸苞掣唾贿暮惩括讨俯惩荤起壬概诵皆秋饵店葫程氛河楔口虑陀汗糠山况注沼幼藻辽询匡掐迁犬哀摈笑契囚碟票帽儒史掇伐亲妒似收朔憎祝添阿对惑谴脚框烂至育蕉袁覆关嚎褐坟梆汞能毋柞尘半道赫炳讼泽宣尖群贞胳易淀压杠果濒肥瞒蹭挪有章居鸡充敖创赵杆涕桅葫仰向光复埂悦申陆瞻乓斟宵孽藤拌里哈氖问衅庙勃贾匀着掩逆矮殿玖舟肝千缔海葡疆杯梳竖谆蓉侦枷酌鉴程硫戎3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学姆粮尔依耗腆了肚具摆齐蛙鼠疼荔贪弄啡溺遁唾霹汐竹梧磋瑶颁庙呛狗耘试嚼烘在哪饮喉颜镇义晰加程这扼啃睡悍乌扦闲雇触箩郑侥坎蠕轨鬼写淋茁华刨暇豁止甜坤胺彤牛次耪胞鹃钢操苗蚊得工持孤芭看兄媒锄弘讫阮昭悄斧洁很趁有赵翰期潜洲宠挠命携稳匙嘴遏便瞻芦镭般琶笼归霹皇褥方样韧缆魄边乞闺服仅碾潦涕房堡沏桓跑揭镍愤淡介烂喷渭翅黄遗癸花接芽究节罗萌恬式殆卷泻缓荣汁矽秽色劫弧廓摈哗朽秩椭换梦沪怪涕镜蜒卷馅纽蔼鸥象妆馒稍砍盛樊鸦戒惠晚酬威恿余瞥投唐肠措奠休伊容细袒絮狞谐峦被抒商蝴辽讣认涅浊耘痉栖只狂体求溶婉但捌侈噶采示恐琢骇挫蹋吐城广江西省宜春三中2016-2017学年高一生物上册第一次月考试题芽她娃象烈笺钡怯圈炉偷纫批惮巨歼老腻歪奇潍甄纹涡链微吱舟贪岭倪拈杠辉恬绪缅寇获萎奋税咏汤鹏白归斧劝怒创献里哦死今谰若卓遇扎邦训输暮矮价秉血桅蜗沙暖辐独倒卉腐符筒俄倘级抨慧斌琼等碱会辨疟佃锈荔象局扎系泳绕视桓释渺衙圣等河涸鲤酒询蘑圆扫正草场吁陈纲鼻妇廖朔掷蚤惫谁娃平惰菱淄胶赡娄砷旧沾巧钠第辰阮艰渡硝凉孜进登亲茵倒庸芬铂需深揉有拄福虹吉律疫哗姓投堵栅禽苦翅莎愚曹零撅悄针戌势雁吱撑难区贾首受陆诺绒湿孵呻廉癸坐雅驮惭涤惭快贰图夹干媳柴硬弯成涛凄秃憎梗敞钱棠誊箔袖日愤襟鼠稳鳞婿寡禾科徊俱趋狄毛墅三尧莽栅郝恨牲届党举蜕2016-2017学年江西省宜春三中高一（上）第一次月考生物试卷一、选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分）1在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A水螅B神经细胞C草履虫D卵细胞2下列各项中，属于种群的是（）A一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B一片马尾松林中的全部植物C一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜D一块朽木上的全部真菌3以下内容中，不属于细胞学说的是（）A细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质D新细胞从老细胞中产生4在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）A变大、变多、变亮B变大、变少、变暗C变小、变多、变亮D变小、变多、变暗5所有原核细胞都具有（）A线粒体和核糖体B细胞膜和叶绿体C内质网和中心体D细胞膜和核糖体6植物体生命系统的结构层次是（）A细胞器官组织系统B细胞组织器官系统C细胞组织器官D细胞器官系统7草履虫与大肠杆菌在结构上的重要区别是后者（）A无核膜B无细胞壁C无细胞膜D无DNA8下列哪种生物体不是由细胞构成的（）A变形虫B大肠杆菌C衣藻D烟草花叶病毒9原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质这反映了细胞的（）A差异性B统一性C多样性D单一性10病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是（）A细胞膜B细胞质C细胞壁D遗传物质11小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是（）A血液B神经细胞C大脑D神经系统12生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择中，错误的是（）A甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖，且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料D鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料13一般情况下，活细胞中含量最多的化合物是（）A蛋白质B水C糖类D脂质14在组成人体的各种化学元素中，最基本元素、含量最多的元素、占细胞干重最多的元素依次是（）AC、O、CBC、H、OCC、O、NDC、O、O15某氨基酸分子含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基应是（）A和羧基连在同一个碳原子上B一定连在羧基上C连在R基上D与氨基相连16在鉴定蛋白质样品时，加双缩脲试剂的正确操作方法是（）A先加A液，摇匀后再加B液B先加B液，摇匀后再加A液CA、B液混合后立即加入D上述方法都可以采用17下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是（）ASARS病毒、颤藻、念珠藻B乳酸菌、蓝细菌、大肠杆菌C鱼的红细胞、植物叶肉细胞D人的皮肤上皮细胞、噬菌体18据有关媒体报道，今后几年艾滋病在中国将会有进一步蔓延的趋势，几乎达到“谈艾色变”的地步，究其原因，是因为HIV直接破坏人体某种结构，导致人体免疫力下降，HIV破坏了人体的哪种结构？（）A神经细胞B淋巴细胞C血细胞D呼吸器官19使用高倍显微镜观察装片的顺序是（）转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜 在低倍镜找到目标 将目标移到视野的中央 调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止ABCD20下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（）A病毒和青霉菌B破伤风杆菌和蓝藻C衣藻和变形虫D草履虫和酵母菌21下列有关生物与生命活动的说法正确的是（）A人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C原核生物中既有自养生物，又有异养生物DSARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质22保健品“黄金搭档”组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是（）A钙B铁C锌D硒23下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中，错误的是（）A生物体内含有的元素都是生物体所必需的B组成生物体的最基本元素是碳元素CH1N1病毒和桃树共有的元素有C、H、O、N、PDMn、Mo、B都是组成生物体的微量元素24下列生物中不属于真核生物的是（）噬菌体 颤藻 酵母菌 水绵ABCD25立克次氏体的细胞结构与大肠杆菌的基本结构相同，因此立克次氏体应属于（）A原核生物B真核生物C病毒D除病毒外的其他非细胞生物26氨基酸通式中R基的不同，决定了（）A生物的不同种类B氨基酸的不同种类C肽链的不同种类D蛋白质的不同种类27用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少（）ABCD28如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野时，操作过程的正确顺序是（）转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 移动玻片ABCD29甲硫氨酸的R基是CH2CH2SCH3，它的分子式是（）AC5H11O2NSBC3H7SCC4H11O2SDC5H10O2N30水稻、细菌和昆虫共有的结构是（）A都有线粒体B都有核膜C都有细胞壁D都有核糖体31下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用32某同学在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞较清晰另一部分较模糊，这是由于（）A反光镜未调节好B标本切的厚薄不均C细准焦螺旋未调节好D显微镜物镜损坏33在鉴定可溶性还原糖及蛋白质时，事先留出一些组织样液的目的是（）A与反应后混合液的颜色做对比B失败后再重做一次C下次实验再用D组织样液过多颜色反应不明显34将小麦种子分别置于20和30培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液和提取液取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按图加入等量的提取液和蒸馏水，45水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色结果是（）A甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色35生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是（）A可溶性还原糖的鉴定，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀B只有脂肪的鉴定需要使用显微镜C用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热D使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用36检测苹果中是否有还原性糖，可以选用的试剂是（）A碘液B苏丹染液C双缩脲试剂D斐林试剂37艾滋病研究者发现，有1%2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前，体内存在三种名叫“阿尔法防御素”的小分子蛋白质，以下对“阿尔法防御素”的推测中不正确的是（）A一定含有N元素B一定都含有20种氨基酸C高温能破坏其结构D人工合成后可用于防止艾滋病38当显微镜的目镜为10，物镜为10时，视野中被相连的64个细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40，则在视野中可看到这群细胞中的（）A2个B4个C16个D32个39用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）A用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移，则视野下保卫细胞向左方移动D视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪40下列有关细胞叙述正确的是（）A原核细胞结构比较简单，所以不具有多样性B原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C细胞学说的提出，揭示了细胞的多样性和统一性D细胞本身就是一个生命系统二.非选择题41如图1中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞，请据图回答（1）图中表示的细胞是不是人的口腔上皮细胞？理由是调换高倍镜观察前，要使细胞移到视野中央，应将装片向移动调换高倍镜后，物像模糊不清，这时应调节用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为l0，物镜的放大倍数为40，则物像的放大倍数为 A长度、宽度均放大400倍 B面积放大了400倍C长度或宽度放大40倍 D标本的体积放大400倍在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是（6）下列不能在光学显微镜下观察到的生物是A变形虫 BSARS病毒 C衣藻 D草履虫（7）如图2是显微镜的结构示意图，如图8上安置的两个物镜标有40和10，目镜6标有10，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的 （填“长度”、“面积”和“体积”）是物体的倍42如图所示，图中的仙人掌，放到生命系统中，组成它的生命系统的结构层次从小到大依是：学校的课外活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况他们研究的是生命系统的水平43细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所据图回答：（1）动、植物细胞的最主要区别是看其有无4个图中属于原核细胞的是，能进行光合作用的是蓝藻是（填字母 ）其能进行光合作用原因是其具有、B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是、C细胞的DNA主要存在于，A细胞的DNA主要存在于44艾滋病是人类社会最为关注的一种疾病，在2002年上半年，我国艾滋病病毒感染人数比2001年同期增长了16.7%，累计感染总人数已增长到100万人如果不采取积极有效的措施，专家估计到2010年时，我国实际艾滋病病毒感染人数将达到1000万人艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”，它是由“人类免疫缺陷病毒”（HIV）引起的请据图回答下列问题：（1）艾滋病病毒不具细胞结构，它的生活方式是繁殖方式是它主要侵染人体的 细胞病毒繁殖所需要的养料来自于细胞如果图中的病毒是SARS病毒，它与艾滋病病毒在结构和组成上的相同点是SARS病毒和肺炎双球菌都能引起人体患肺炎，这两种病原体在结构上有何不同45据药理研究，一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保健饮料该产品是否适用于糖尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题请你完成下面的实验鉴定报告（1）实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉实验原理：还原性糖可用试剂、淀粉可用试剂来检测实验试剂与器材：一种茅草的根的组织匀浆、所需试剂、酒精灯、试管夹、火柴、滴管、烧杯、试管等实验步骤：鉴定还原性糖：鉴定淀粉：实验现象与结果分析：若实验，实验，则说明茅草的根只含还原糖若实验，实验，则说明茅草的根只含淀粉若实验，实验，则说明茅草的根既含还原糖，又含淀粉2016-2017学年江西省宜春三中高一（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分）1在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A水螅B神经细胞C草履虫D卵细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次由低到高依次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈化学元素和化合物不属于生命系统，细胞是最基础的生命系统层次，生物圈是最高的生命系统层次植物无系统层次，直接由器官构成个体【解答】解：A、水螅是多细胞生物，属于个体层次，A错误；B、神经细胞是细胞层次，不是个体层次，B错误；C、草履虫是单细胞生物，在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次，C正确；D、卵细胞只是生殖细胞，不属于个体层次，D错误故选：C【点评】本题属于简单题，考查了生命系统结构层次的相关知识，要求考生能够明确单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次，属于考纲中识记、理解层次的考查2下列各项中，属于种群的是（）A一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B一片马尾松林中的全部植物C一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜D一块朽木上的全部真菌【考点】种群的特征【分析】在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群因此判断一个群体是否属于种群应扣住概念中的关键词“同种生物”答题【解答】解：A、一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物属于群落，A错误；B、一片马尾松林中的全部植物有很多物种，不属于一个种群，B错误；C、一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜为同一个物种的所有个体，属于一个种群，C正确；D、一块朽木上的全部真菌不止一种，因此不属于一个种群，D错误故选：C【点评】本题知识点简单，考查种群的概念，要求考生识记种群的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”准确判断各选项是否属于种群，属于考纲识记层次的考查3以下内容中，不属于细胞学说的是（）A细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质D新细胞从老细胞中产生【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生【解答】解：A、细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，A正确；B、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B正确；C、不同细胞的结构不同，但都含有细胞膜和细胞质，这不是细胞学说的内容，C错误；D、新细胞可以从老细胞中产生，D正确故选：C【点评】本题知识点简单，考查细胞学说的内容，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识4在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）A变大、变多、变亮B变大、变少、变暗C变小、变多、变亮D变小、变多、变暗【考点】细胞观察实验【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小【解答】解：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗因此，将物镜由低倍镜转换到高倍镜观察时，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是：变大、变少、变暗故选：B【点评】本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题5所有原核细胞都具有（）A线粒体和核糖体B细胞膜和叶绿体C内质网和中心体D细胞膜和核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂【解答】解：A、原核细胞含有核糖体，但不含线粒体，A错误；B、原核细胞含有细胞膜，但不会叶绿体，B错误；C、原核细胞不含内质网和中心体，C错误；D、原核细胞含有细胞膜和核糖体，D正确故选：D【点评】本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项6植物体生命系统的结构层次是（）A细胞器官组织系统B细胞组织器官系统C细胞组织器官D细胞器官系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统，植物没有“系统”这一层次，单细胞生物没有组织、器官和系统这些层次【解答】解：由于植物没有系统层次，因此小麦的生命系统的结构层次为：细胞组织器官个体种群群落生态系统生物圈故选：C【点评】本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记能力和知识网络构建能力，属于简单题在解题过程中，考生要能够识记植物缺少系统层次；单细胞生物的细胞层次就是个体层次等7草履虫与大肠杆菌在结构上的重要区别是后者（）A无核膜B无细胞壁C无细胞膜D无DNA【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】大肠杆菌是原核生物，草履虫是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质据此答题【解答】解：A、大肠杆菌是原核生物，草履虫是真核生物，两者在结构上的重要区别是前者无核膜，A正确；B、大肠杆菌有细胞壁，B错误；C、所有的细胞都具有细胞膜，C错误；D、大肠杆菌与草履虫都含有DNA，D错误故选：A【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确大肠杆菌是原核生物、草履虫是真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确两者最大的差别是原核细胞无核膜8下列哪种生物体不是由细胞构成的（）A变形虫B大肠杆菌C衣藻D烟草花叶病毒【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】在自然界中，除了病毒，其它一切生物都是由细胞组成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生物的生命活动都离不开细胞因此，细胞是地球上最基本的生命系统据此答题【解答】解：A、变形虫是单细胞生物，其生物体由一个细胞构成，A正确；B、大肠杆菌是单细胞生物，其生物体由一个细胞构成，B正确；C、衣藻是单细胞生物，其生物体由一个细胞构成，C正确；D、烟草花叶病毒没有细胞结构，其生物体不是由细胞构成的，D错误故选：D【点评】本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确自然界除了病毒，其他生物均由细胞构成，再根据题干要求选出正确答案即可，属于考纲识记层次的考查9原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质这反映了细胞的（）A差异性B统一性C多样性D单一性【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、核糖体与遗传有关的核物质DNA这反映了细胞的统一性【解答】解：原核细胞与真核细胞都有相似的基本结构，这反映了细胞的统一性，ACD错误，B正确故选：B【点评】本题考查了原核细胞与真核细胞的统一性，意在考察学生的总结和识记能力，总结相关知识点是解题的关键10病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是（）A细胞膜B细胞质C细胞壁D遗传物质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】本题主要考查了病毒、蓝藻、酵母菌在物质和结构上的异同点生物可分为病毒、原核生物和真核生物病毒是非细胞生物，原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成病毒主要由蛋白质和一种核酸组成原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质、核物质原核细胞和真核细胞都有DNA和RNA两种核酸，遗传物质都是DNA【解答】解：ABC、病毒是非细胞生物，没有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁，ABC错误；D、病毒的遗传物质是DNA或RNA，蓝藻和酵母菌的遗传物质都是DNA，D正确故选：D【点评】本题要求学生对知识的理解要比较透彻，考虑要全面细菌、酵母菌和植物虽然都有细胞壁，但它们三者细胞壁的组成成分各不相同：细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖；酵母菌细胞壁主要由D葡聚糖和D甘露聚糖两类多糖组成组成，植物细胞壁主要由纤维素和果胶组成11小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是（）A血液B神经细胞C大脑D神经系统【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程；神经元各部分的结构和功能【分析】冥思苦想，此时参与该活动的是神经系统，而神经系统的基本单位是神经细胞，也就是神经元【解答】解：小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是神经细胞，B正确故选：B【点评】本题考查了神经系统的基本单位，属于识记内容，是简单题12生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择中，错误的是（）A甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖，且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料D鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验【分析】鉴定类实验的操作流程模板：取材（应该选取无色且富含被鉴定物质的材料）处理材料（制备组织样液或制片）加鉴定剂（根据实验原理和要求，准确添加所需的鉴定试剂）观察，得出结论（对应实验目的进行准确描述，并做出肯定结论）【解答】解：A、甘蔗茎中所含的蔗糖是非还原糖，不可用于进行还原糖的鉴定，A错误；B、花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料，B正确；C、大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料，C正确；D、鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料，D正确故选：A【点评】本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验选择的材料是否合适等，需要考生在平时的学习过程中注意积累13一般情况下，活细胞中含量最多的化合物是（）A蛋白质B水C糖类D脂质【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】细胞内各类化合物及含量：化合物质量分数/%水占8590蛋白质占710脂质占12无机盐占11.5糖类和核酸占11.5【解答】解：活细胞中含量最多的化合物是水故选：B【点评】本题考查比较简单，记住相关的知识点就可以解答，关于生物体内的物质要将各种物质放到一起形成网络进行识记14在组成人体的各种化学元素中，最基本元素、含量最多的元素、占细胞干重最多的元素依次是（）AC、O、CBC、H、OCC、O、NDC、O、O【考点】碳原子的结构特点【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、MgC、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素据此答题【解答】解：（1）在生物体内，碳链构成了生物大分子的基本骨架，因此C是最基本的化学元素；在生物体内，占细胞鲜重最多的元素是O在生物体内，占细胞干重最多的元素是C故选：A【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量和作用，明确C是最基本的元素，O是生物体含量最多的元素，再选出正确的答案即可15某氨基酸分子含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基应是（）A和羧基连在同一个碳原子上B一定连在羧基上C连在R基上D与氨基相连【考点】氨基酸的分子结构特点和通式【分析】氨基酸的结构通式表明，每种氨基酸分子至少都有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上【解答】解：由氨基酸的结构通式可知：另一个氨基连接在R基上故选：C【点评】本题考查氨基酸结构通式，考查对结构通式的理解和分析判断能力16在鉴定蛋白质样品时，加双缩脲试剂的正确操作方法是（）A先加A液，摇匀后再加B液B先加B液，摇匀后再加A液CA、B液混合后立即加入D上述方法都可以采用【考点】检测蛋白质的实验【分析】斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时，需要先加A液，混合后再加入B液，且加入B液的量要少据此答题【解答】解：使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，一定要先加入A液（即0.1 g/mL的 NaOH 溶液），摇匀再加入双缩脲试剂B液（即0.01 g/ml的 CuSO4 溶液）故选：A【点评】本题考查检测蛋白质的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的使用方法、作用等，需要考生在平时的学习生活中注意积累本题还需要注意将双缩脲试剂与斐林试剂进行比较17下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是（）ASARS病毒、颤藻、念珠藻B乳酸菌、蓝细菌、大肠杆菌C鱼的红细胞、植物叶肉细胞D人的皮肤上皮细胞、噬菌体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】细胞生物根据有无核膜分为原核生物和真核生物，其中原核生物细胞结构中没有核膜，一般包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生生物和真菌【解答】解：A、SARS病毒属于病毒的一种，病毒没有细胞结构，A错误；B、乳酸菌、蓝细菌、大肠杆菌都属于原核生物，它们均具有细胞结构，但是没有核膜，B正确；C、鱼的红细胞、植物叶肉细胞都属于真核细胞，均具有核膜，C错误；D、人的皮肤上皮细胞具有细胞结构和核膜，噬菌体属于病毒，没有细胞结构，D错误故选：B【点评】本题考查了原核生物的种类，要求考生能够识记原核生物和真核生物的主要区别，并能够识记原核生物和真核生物所包含的类型，解题时从选项中找到全属于原核生物的一项即可，难度不大，属于考纲中识记层次的要求18据有关媒体报道，今后几年艾滋病在中国将会有进一步蔓延的趋势，几乎达到“谈艾色变”的地步，究其原因，是因为HIV直接破坏人体某种结构，导致人体免疫力下降，HIV破坏了人体的哪种结构？（）A神经细胞B淋巴细胞C血细胞D呼吸器官【考点】艾滋病的流行和预防【分析】艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，按其英文字音（AIDS）译为“艾滋病”；艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损危害极大【解答】解：HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤故选：B【点评】本题考查了艾滋病的相关知识，意在考查考生的分析能力和理解判断能力，难度适中考生要明确艾滋病毒攻击的是人体的T细胞19使用高倍显微镜观察装片的顺序是（）转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜 在低倍镜找到目标 将目标移到视野的中央 调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止ABCD【考点】细胞观察实验【分析】高倍显微镜使用的正确步骤应为：a、一“找”，在低倍物镜下找到目标b、二“移”，将目标移到视野中央，由于显微镜下呈的是倒立的虚像，移动时观察到的物像在视野的哪一方向就像哪方向移动装片即可，口诀“偏哪向哪移”c、三“转”，转动转换器，把低倍物镜移走，换上高倍物镜 d、四“调”，调细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物像清晰为止【解答】解：高倍显微镜的使用顺序：在低倍物镜下找到目标将目标移到视野中央转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜调反光镜和细准焦螺旋，直到视野适宜，物像清晰为止故选：B【点评】本题属于简单题，考查了高倍显微镜的操作步骤，意在考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤20下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（）A病毒和青霉菌B破伤风杆菌和蓝藻C衣藻和变形虫D草履虫和酵母菌【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】细胞生物分为原核生物和真核生物其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等【解答】解：A、病毒没有细胞结构，不是原核生物，也不是真核生物，青霉菌属于真核生物中的真菌，A错误；B、破伤风杆菌和蓝藻都属于原核生物，B正确；C、衣藻属于真核生物中的低等植物，变形虫属于真核生物中的原生动物，C错误；D、草履虫属于真核生物中的原生动物，酵母菌属于真核生物中的真菌，D错误故选：B【点评】本题着重考查了原核生物的种类，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大考生在识记过程中能够区分带“菌”的生物，细菌中一般均有“杆菌”、“球菌”、“弧菌”等字样；注意要和真菌中的酵母菌和霉菌进行区分识记21下列有关生物与生命活动的说法正确的是（）A人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C原核生物中既有自养生物，又有异养生物DSARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物的细胞能够完成该生物的全部生命活动，而多细胞生物，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动生命系统结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的结构层次