桑拿管理制度.doc

桑 拿 管 理 制 度
一、上班时间8小时，应为站式服务。如有特殊情况，应征得当班领班同意后，方可休息。
二、营业时间站立时间为：早班12：00—17：00；晚班17：30—24：00。
三、吧台、大厅、包厢定位
1、吧台：固定于吧台内，服务员应保持规范的待机状态，非工作关系，不得四处走动。
2、大厅：固定于男浴场左出口处（壁画下面），服务员应保持规范的待机状态。
3、包厢：A、设2个服务员，1服务员固定在包厢进口处，另1服务员固定在10号包厢旁；
B、设3个服务员，1服务员固定在包厢进口处，另1服务员固定在1号包厢门口处，再1服务员固定在10包厢旁。
四、当班服务员如被酒店大堂、总值查到任何问题，当事人必须下班后义务加班培训半小时整改，由当班领班检查合格方可下班。
桑拿中心
拖鞋清洗消毒卫生要求
拖鞋的清洗消毒做到专用消毒设施、专人管理、专人负责，洗涤方式根据“一洗、二清、三消毒、四保洁”的步骤进行。
一、将拖鞋放入清洗池浸泡，用白猫洗洁精刷洗。
二、在冲洗池内洗干净，放入消毒池。
三、消毒：化学药物消毒，将清洗净后的拖鞋放入“8·4”消毒液内浸泡20分钟（“8·4”消毒液按1：200的配比，配制消毒液）。
四、消毒后用清水冲洗干净，放入保洁筐内存放备用。

茶具洗涤卫生要求
茶具的消毒做到“三专”，即专室、专用消毒设施、专人管理，洗涤方式根据“一洗、二清、三消毒、四保洁”的步骤进行。
一、将茶具内的茶叶等残渣去除。
二、根据洗涤设施的操作程序进行清洗、消毒及烘干。
三、茶具消毒完后取出放入保洁筐，加盖存放保洁备用。
桑拿中心卫生检查和奖罚制度
1、主管领导定期和不定期检查督促有关卫生工作，认真做好卫生工作考核考证；
2、服务人员必须每天定时做好岗位卫生工作，各级卫生负责人负责检查，并做好详细检查记录；
3、实行卫生工作与职工奖金挂钩制度，对卫生检查中不合格者或造成危害健康事故者扣除当月奖金或年度奖金，直至追究法律责任；
4、对在月、季、年度中无发生责任事故，无检查扣分，平时卫生工作认真负责的领导及服务人员，单位给予适当的奖励；
5、奖罚情况认真做好记录，奖罚范围由各单位根据具体情况自定。
桑拿中心卫生管理网络图
副 组 长
黄宝林
郑静谊
张小慧
总 台
金万红
田 燕

按摩区域、操作间
符菊伟
谢玉蓉
男 浴 场
邰永平
杨文平
陶小云
休闲大厅、包厢
俞明霞
刘敏琦
朱静娟
女 浴 场
冯兰花

组 长
王征远
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：