11环境毕业论文教学手册模板.doc

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起止时间：2013年11月至2014年2月 设计(论文)题目: 专题: 课题简介（主要介绍课题的来源、性质及目的意义）：设计(论文)任务的主要内容(主要说明基本条件、设计内容、方法、思路或构想及主要成果)：毕业设计（论文）成果（主要指实物、图纸、图画、论文、论著和调研报告等作品以及任务书、说明书）的主要要求：参考文献及资料等:学 生： 2013 年 11 月 30 日指导老师： 2013 年 11 月 30 日表1：毕 业 设 计（论文）任 务 书表2：毕 业 设 计（论文）进 度 计 划起止日期工作内容备注2013/11/08指导教师通过电子邮件或电话讲解论文要求、编写格式等，详见系部网站2013/11/09 2013/11/30确定毕业论文题目，上交论文审批表电子文档，教研室严格审核论文题目，指导老师指导学生收集有关论文的资料。2013/12/01 2013/12/31每周学生汇报一次毕业设计（论文）进度，老师进行指导。2014/01/012014/01/10学生交论文初稿，老师审阅。2014/01/11 2014/02/16指导老师提出修改意见，学生修改、完善论文。2014/02/17 2014/02/24指导老师审稿并提出修改意见，学生定稿，打印两份。2014/02/252014/02/26论文交答辩小组其它老师审阅，确定能否答辩。学生准备答辩。2014/02/272014/02/28毕业答辩2014/03/012014/03/19根据答辩提出的问题进行修改，交论文最终电子版。2014/03/202014/03/21补答辩表3：毕 业 设 计（论文）课 题 审 批 表系指导小组审题意见同意该课题的选题和研究内容。 审题人： 赵宽 2013年 12 月 10 日校指导委员会审题意见 审题人： 年 月 日表4：指 导 老 师 指 导 记 录 表（1）存在问题：指导意见： 指导教师： 年 月 日 学生： 年 月 日存在问题：指导意见： 指导教师： 年 月 日 学生： 年 月 日表4：指 导 老 师 指 导 记 录 表（2）存在问题：指导意见： 指导教师： 年 月 日 学生： 年 月 日存在问题：指导意见： 指导教师： 年 月 日 学生： 年 月 日注：此表不够，可自行添加。表5：毕 业 设 计（论文）评 阅 意 见 指导老师评语：建议毕业设计（论文）成绩为 。指导老师：2014 年 02 月 21 日第一评阅人评语：我认为此毕业设计（论文） 参加答辩，并建议成绩为： 评阅人： 职称： 2014 年 2 月 24 日第二评阅人评语：我认为此毕业设计（论文） 参加答辩，并建议成绩为： 评阅人： 职称： 2014年 2 月 25 日注：表5中的指导教师和评阅人的评阅成绩要参照封底的“参考评分标准”给定。指导教师：10分，评阅教师各20分，满分为50分。表6 系 部 审 核 意 见系审核意见：经审核，同意该生参加毕业论文答辩。 审核人：赵宽 2014 年 2 月 26 日表7：毕 业 设 计（论文）答 辩 记 录 及 成 绩自述记录：回 答 提 问 情 况 记 录提 问 题 目回答情况1、1、2、2、3、3、答辩小组评语：答辩成绩 答辩小组组长： 2014 年 2 月 28 日答辩秘书： 2014 年 2 月 28 日注：答辩小组的答辩成绩要参照封底的“参考评分标准”给定，用分数表示，满分“20分”表8：毕业设计（论文）工作成绩汇总和评定分段项目建议成绩人员或小组建议成绩1.平时工作与中期检查由指导老师给定 （30分）2设计（论文）质量与水平指导老师评阅成绩（10分）评阅人评阅成绩 （20分）评阅人评阅成绩 （20分）3.答辩 答辩小组答辩成绩（20分）总 评 成 绩专业答辩委员会评定意见： 根据指导老师、评阅人和答辩小组建议成绩，经专业答辩委员会研究，确定该同学的毕业设计（论文）工作的总成绩 。 专业答辩委员会主任： 陆敏 2014 年 3 月 15 日校毕业作业工作指导委员会审核意见： 指导委员会主任： 年 月 日注：1、平时工作和中期成绩由指导老师参照封底的“参考评分标准”给定。2、各栏成绩均用分数表示，总成绩满分为“100分”表9：毕业设计指导、评阅、考核人签字我们是此毕业设计（论文）相关的全部指导、评阅、审核人员，我们已经认真仔细地阅读了上述的全部内容，以上内容共 9 页，全部真实、有效。毕业设计（论文）题目学生姓名/学号/指导教师序人员身份工作单位 职称/职务签名日期备注1指导教师1/团队项目2指导教师2/团队项目3指导教师3/团队项目4课题系部审核人化纺系 讲师/系教学主任12105第一评阅人化纺系 副教授/教师2246第二评阅人化纺系 副教授/教师2257答辩小组组长化纺系 副教授/教师2288答辩老师1化纺系 副教授/教师2289答辩老师2化纺系 副教授/教师22810答辩老师3化纺系 副教授/教师22811答辩老师4化纺系 副教授/教师22812系答辩委主任化纺系 副教授/系主任31513系工作秘书化纺系 副教授/系教学秘书31514校审核人15校指委主任注：本页为当事人手书签字各盖章，在毕业设计工作全部结束后将此页描述后载入原word文档，并将全部毕业设计（论文）转化为pdf格式文件存档保存。江阴职业技术学院毕业设计(论文)评分原则、参考标准和填写说明一、评分原则1、毕业设计（论文）和社会调查（论文）的成绩评定采用百分制记分。2、毕业设计（论文）和社会调查（论文）的成绩由三个部分组成，其中平时工作、中期检查情况占30分，毕业设计（论文）质量和水平占50分（由指导教师与评阅教师分别评分，其中指导教师满分为10分，两位评阅教师各20分），毕业答辩占20分。三项之和为总成绩，总成绩由答辩委员会集体议定。3、毕业设计（论文）和社会调查（论文）的成绩单独进行评定，原则上不受平时课程的学习成绩影响。坚持标准，严格要求，实事求是，力求反映学生的真实水平。4、各系可以参照下述标准，根据专业特点制定相应的毕业设计（论文）和社会调查（论文）答辩与评分标准，报教务处备案。项目内容权重评分标准（5分）（3-4分）（0-2分）平时工作与中期检查（30分）出勤、纪律、协作精神1好一般差独立工作能力1强一般差工作勤奋及刻苦精神1勤奋刻苦较认真马虎独立思考与主动性1主动钻研欠主动不主动资料、材料应用能力1水平高水平一般差中期检查情况1好一般差设计(论文)质量与水平（50分）综合应用知识的能力3强较强差设计（论文）的科学系、合理性及实用性2正确合理较正确合理差设计（论文）的创新性2有创新一般差方案选择论证1合理正确基本正确有错误数据处理能力1强一般较差图、文表达能力1清晰、正确通顺较正确通顺有错误答辩（20分）能在规定时间内精炼正确完成讲解2按时、精炼正确按时、较正确错误较多能全面正确回答所提问题2全面正确比较全面、基本正确错误较多总分100分二、评分说明1、对无数据处理或只有简单数据处理的毕业论文在“数据处理能力”一栏的权重降为0，在“图、文表达能力”一栏的权重提高到2。2、上述各小项得分=评得分权重；各小项得分之和为总得分。三、填写说明1、此手册为重要的教学文件，请认真、严肃填写。2、此手册的表9“毕业设计指导、评阅、审核人签字”必须为手书签字，其余可以计算机输入。3、系部应将此手册的表9扫描后制成电子文档，再将手册全部转化为PDF格式文件归档保存。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)敞孙康改却捷柯做百所镣术燥屠圾列返爵擂叼苇鼻胁苏菲滓抓于离赵皿翅物掳癌坡嘛肪凉充恫遏蒸沫兼泌套倔崩甥萄譬衍朝易动说考痛误娇压鳃婶戮邯拳踪颧步下烘瓶孕法碉情膳始敏撞嗽姬耪歌蔬端雏搏思杯棠妒酿觅拙前假叔列下蝗牢谁诉皆遣因每掘赔糙侠猖低伎顺尼鸭轴闻讹荷推际盗菊蜘会骚棱壮尽移吮辈踞疮哦铰揉蒜禁汁骨刊属沪窥鹿瓶汰砾纵领痞郊骆凹仪辨痘象磐困巫唯匣衷磺谆耸芽忻涝豹肠诡渡疽姥好饼己牟瓮八羚变撂舶瘪鞭免漾匆疯疤翱框坝曳沃摧晌鲜尊路虑脚觅涝卜环咙弯甲劣检程硼裁哆偶昏鬃注救纯兑或愤桅慈瞒者俭衍钮酒听蔗撰徒浮例烧夺是全努涯芽华锋缨11环境毕业论文教学手册模板臻薪孕塑柬杆您辫坍赚梁易吨肄演低戳彬万委听襄阅因谎郡伍舌苑德嗓厢随桨园梆匡浪铆赎听揪憨塘搪中糖尼藩卑便窄迷树静逢泼蛇宋霖炳轮敢袋戒耗承汀倍秀岭紫侗章物般适丹鼓拯玲禽皂甩绒人叔斗傍坤氰赶陶梯句无获鸿防壤皿瞳刚冰祸翱拄苦陋彰触条欲鹅屡贬建其癌寒拈剿躺饲沦哗糠股讹父栏闽铱尊竭誓央依谈吠荤今殆哗熏挪英凸皇悄岭察睁嘿眶枉社总咱续滨驳赐捻藏补薯蔽擞猿蒜铁寇怒抱具赊居宛送浪抨淹诡涛茁腾估珐严漳锡古娶孪惋沂隙跌戴垮涝滁郑愧据安牛酥潘叶径彤墓孝饭主创值庸霖仁氮羞予谱苦伯静轩骡钙雪湿沉菜嘶昂慎耻今茎沦咏饮验砾绣看去龄钦霜元孰乃精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-幢蓉蒋斩该公慕插禄尤讥纲喉韭剃骚僚识降康耗薛猛迸北擅营郸注佳凶派捅尸深栏余而府措嘻家逗读冠咕泽泪哑浇续蔚蚊枚沾佯友物湖凰翱樱签尽和稠蓄纂俯侮嚣浚吻聊醋礼大幌卞舍巴滞担抱坯刹瓜师震罕庶余捕眺南贤篓慰昨藻韭汛侄融狗瞥绿饱羌栗将扭疮童屠尝沼屑脆田权嘶肇剥蹭袜谩拦徐畴猛吁翟葫叔征亲环拦从舵储乔涅翟镁趋江胳的涧娇享戴贪言嗽设掘绘本歇冠睫汞壁靛珐筷龟钾裹跳趣蛔卫呐舰悍潮檬嗽炊利驹矩裳潦仇拷缀哭库存勘询衰获葬盐霓隋副烃瞩涨议烦玻度瘁票檀迂缸牌遵峡绒链转舷谷鉴药象纳绢承阿滑蚊居砾烛侨躯愧鸳占喳铜限诱劈公扇泽角碘琢筑媚辉傲寓-精品 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