《分数的意义》.ppt

.看成语猜数看成语猜数 一分为二（一分为二（）十拿九稳（十拿九稳（）百里挑一（百里挑一（）七上八下（七上八下（）100110 98721.1、你还记得分数各部分的名称吗？请举例说明。、你还记得分数各部分的名称吗？请举例说明。2、谁能说一说分数中分母及分子各表示的含义吗？、谁能说一说分数中分母及分子各表示的含义吗？3、分母的大小由谁来确定呢？分子呢？、分母的大小由谁来确定呢？分子呢？.分数的意义分数的意义.学习目标学习目标1、知道分数的产生，明确分数、知道分数的产生，明确分数 和分数单位的意义；和分数单位的意义；2、理解单位、理解单位“1”的含义；的含义；.生活中，人们在进行分物、测量、生活中，人们在进行分物、测量、或计算时，往往不能正好得到整数的结或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时便产生了果，这时便产生了分数分数。分数的产生：分数的产生：.41你能表示下面每幅图的你能表示下面每幅图的 吗？分一分吗？分一分。把（把（）平均分成（）平均分成（）份，这样的（）份，这样的（）份用）份用 表示。表示。14.下面有一堆糖，你能用学具将他们分一分，并写出你所得到的分数吗？（小组合作）.分工要求：每位同学先用红色粉笔在学具上分好并写出你所得到的分数，写好后交给组长。组长将收集好的学具进行整理分类，即分母相同的归为一类，收集好后在小黑板上粘贴展示（提示：分法相同的只展示一张，不相同的都要展示）；组长将学具纸在小黑板上粘贴好后，用粉笔将学具上的分数写在学具下方。.刚才我们在分这堆糖的时候是把什么看成 一个整体平均分？那前面分圆的时候呢？分正方形的时候呢？分线段的时候呢？.一个物体、一些物体等都可以看一个物体、一些物体等都可以看作作一个整体。一个整体。一个整体可以用自然数一个整体可以用自然数1表示，表示，通常把它叫做通常把它叫做单位单位“1”。小结：小结：.一个物体“”1单位：一些物体质疑：单位质疑：单位“1”与自然数与自然数1表示的意义一样吗？表示的意义一样吗？.分数的意义分数的意义 把单位单位“1 1”平均平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。.在黑板上任选一个分数说一说这在黑板上任选一个分数说一说这个分数表示的意义个分数表示的意义.自然数的计数单位是个、十、百、千、自然数的计数单位是个、十、百、千、万万同样，分数也有计数单位。同样，分数也有计数单位。把单位把单位“1”平均分成若干份，表示其中平均分成若干份，表示其中1份的数叫做份的数叫做分数单位分数单位。.1、黑板上哪些是表示、黑板上哪些是表示1份的分数？分数单份的分数？分数单位由谁来确定？位由谁来确定？2、在黑板上任意选一个分数说出它的分数、在黑板上任意选一个分数说出它的分数单位是单位是 ，里面有（，里面有（）个这样的分数）个这样的分数单位。单位。3、两个相同的分数表示的具体数量也一定、两个相同的分数表示的具体数量也一定相同吗？举例说明为什么同一个分数表相同吗？举例说明为什么同一个分数表示的具体数量却不相同？示的具体数量却不相同？（）（）.1、用分数表示下面各图中涂色的部分。、用分数表示下面各图中涂色的部分。34593524.每个茶杯是这套每个茶杯是这套茶杯的茶杯的 。()()()每块月饼是这盒每块月饼是这盒月饼的月饼的 。()()()1813每袋粽子是这些每袋粽子是这些粽子的粽子的 。()()14每种颜色的跳棋是每种颜色的跳棋是这盒跳棋的这盒跳棋的 。()()162、.科学天地科学天地大约占黑板报版面的几分之一？大约占黑板报版面的几分之一？艺术园地艺术园地大约占黑板报版面的几分之一？大约占黑板报版面的几分之一？4.在生活中找分数：在生活中找分数：1214.5、读出下面的分数，说说他们的具体含义。、读出下面的分数，说说他们的具体含义。头部的高度约占身高的头部的高度约占身高的 。18长江干流约长江干流约 的水体的水体受到不同程度的污染。受到不同程度的污染。35爱护环境，人人有责！.6.这包饼干有这包饼干有 12 块，我块，我们把它平均分了吧。们把它平均分了吧。每人分每人分 包。包。()()13包是包是 _块。块。()()134.用分数表示下列图中的阴影部分用分数表示下列图中的阴影部分.用分数表示下列图中的绿色部分用分数表示下列图中的绿色部分,把什么看作单位把什么看作单位“1”12个小正方形个小正方形.把什么看作单位把什么看作单位“1”9个笑脸个笑脸.图中阴影部分用图中阴影部分用 表示对不对？表示对不对？.（）（）1 15 54 45 5一条线段一条线段平均分平均分5份份.说说下列分数的意义说说下列分数的意义。41527 71001118.读出下面的分数，并说出每一个分数的分数单位读出下面的分数，并说出每一个分数的分数单位。并说说它有多少个这样的分数单位并说说它有多少个这样的分数单位 41527 71001118.阴影部分是大圆的阴影部分是大圆的（）.阴影部分是大圆的阴影部分是大圆的14.1、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？34142412.2、用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？.4、选择一副图，涂出它的？52.5、猜猜一共有几枝？16.165、猜猜一共有几枝？.255、猜猜一共有几枝？.135、猜猜一共有几枝？.把4米长的铁丝，平均分成5段，每段是这条铁丝的（）。4米.一辆汽车分钟行驶了千米，每一辆汽车分钟行驶了千米，每分钟行驶千米的（）。分钟行驶千米的（）。千米千米.实践与探索实践与探索1、你是全班人数的（、你是全班人数的（）。）。2、你们小组的人数是全班人数的、你们小组的人数是全班人数的 （）。）。3、你们小组的女生人数是你们小、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（组总人数的（）。）。.