收藏 分销(赏)

带答案高中物理必修一第一章运动的描述微公式版知识汇总笔记.pdf

上传人:精*** 文档编号:2042789 上传时间:2024-05-14 格式:PDF 页数:18 大小:650.95KB
下载 相关 举报
带答案高中物理必修一第一章运动的描述微公式版知识汇总笔记.pdf_第1页
第1页 / 共18页
带答案高中物理必修一第一章运动的描述微公式版知识汇总笔记.pdf_第2页
第2页 / 共18页
带答案高中物理必修一第一章运动的描述微公式版知识汇总笔记.pdf_第3页
第3页 / 共18页
带答案高中物理必修一第一章运动的描述微公式版知识汇总笔记.pdf_第4页
第4页 / 共18页
带答案高中物理必修一第一章运动的描述微公式版知识汇总笔记.pdf_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

1、1 通用版带答案高中物理必修一第一章运动的描述微公式版知识汇总笔记通用版带答案高中物理必修一第一章运动的描述微公式版知识汇总笔记 单选题 1、一个质点做方向不变的直线运动,已知其加速度的方向始终与速度方向相反,且加速度的大小逐渐减小直至为零,则在此过程中质点()A速度逐渐减小,当加速度减小为零时,速度达到最小值 B速度逐渐增大,当加速度减小为零时,速度达到最大值 C速度逐渐增大,当加速度减小为零时,速度保持不变 D速度逐渐增大,当加速度减小为零时,位移保持不变 答案:A 由于加速度的方向与速度方向相反,所以质点做减速运动,但质点的位移不断增大;加速度的大小逐渐减小,说明质点的速度减小的越来越慢

2、,当加速度减为零时,质点的速度减到最小。故选 A。2、关于加速度和加速度公式=,下列说法中正确的是()A加速度是描述速度变化的物理量 B物体加速度大小与成正比 C加速度为正值,表示速度的大小一定越来越大 Da的方向与的方向相同 答案:D 2 A加速度是描述速度变化快慢的物理量,A 错误;B物体加速度大小与成正比,与无关,B 错误;C当加速度与速度方向相同时,速度增大,相反时,速度减小,加速度为正时,速度也可能增大也可能减小,C 错误;D根据加速度的定义式,加速度的方向与速度变化量方向相同,D 正确。故选 D。3、一质点在x轴上运动,初速度v00,加速度a0,当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后

3、再逐渐减小到零,则该质点()A速度先增大后减小,直到加速度等于零为止 B速度一直在增大,直到加速度等于零为止 C位移先增大,后减小,直到加速度等于零为止 D位移一直在增大,直到加速度等于零为止 答案:B AB由于加速度的方向始终与速度方向相同,质点速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值,A错误,B 正确;CD位移逐渐增大,当加速度减小到零时,速度不再变化,位移将随时间继续增大,CD 错误。故选 B。4、随着新能源轿车的普及,人们对车辆乘坐的舒适性要求越来越高。加速度对时间的变化率物理学中称之为“加加速度”,通常用符号“j”表示,如果j值过大,会形成冲击力,影响乘客乘坐的舒适性。对汽车

4、来说,人体可以承受的 j 值通常在 0.4 1.0 之间。如图为某国产新能源轿车,测得其启动后与时间的变化关系为a=3-0.5t,则()3 A国际单位制中“加加速度”的单位应是 m/s2 Bj为 0 的运动一定是匀速直线运动 C该汽车启动后做匀变速直线运动 D该汽车启动后j的值大小为0.5m/s3 答案:D A由题意,“加加速度”可表示为 =则国际单位制中“加加速度”的单位应是m/s3,故 A 错误;Bj为0代表加速度保持不变,物体的运动可能为匀变速运动,也可能为匀速直线运动,故 B 错误;C由与时间的变化关系 =3 0.5 可知,该汽车加速度随时间均匀变化,故该汽车做的不是匀变速直线运动,故

5、 C 错误;D由 =3 0.5 可知 =0.5m/s3 故该汽车启动后j的值大小为0.5m/s3,故 D 正确。故选 D。4 5、在实验条件下,复兴号从静止开始加速到 350 km/h,用时 65 s;在实际情况下,复兴号从静止开始加速到350 km/h,需用时 8 min。关于复兴号的两次加速过程,下列说法正确的是()A速度变化量的大小在实验条件下更大 B单位时间内速度变化量在实验条件下更小 C实验条件下的平均加速度约为 1.5 m/s2 D实际情况下的加速度大小恒为 0.2 m/s2 答案:C AB复兴号两次加速过程的速度变化量相同,实验条件下用时更短,单位时间内速度变化更大,AB 错误;

6、CD已知复兴号的末速度为v=350 km/h=97.2 m/s,实验条件下的平均加速度大小为 a1=1=97.265 m/s2=1.5 m/s2 实际情况下的平均加速度大小为 a2=2=97.2860 m/s2=0.2 m/s2 但并不一定是恒定的,D 错误,C 正确。故选 C。6、在某次汽车性能测试中,两辆汽车先后经过同一平直公路的ab段,检测仪显示两车经过ab段的时间相等。则可判定两车在ab段运动的()A初速度相等 B末速度相等 C中间位移的速度相等 D平均速度相等 答案:D 两车经过ab段的时间相等,根据=可知,两车在ab段运动的平均速度相等,初、末速度和中间位移的速度不一定相等。5 故

7、选 D。7、秦岭终南山公路隧道是我国最长双洞公路隧道。如图隧道长 18.020 千米,设计行车速度为 80 千米/小时,下列描述中正确的是()A18.020 千米是指位移的大小 B80 千米/小时是汽车通过隧道的平均速度 C80 千米/小时是汽车在隧道中的最大速度 D80 千米/小时是指汽车进入隧道或离开隧道时的瞬时速度 答案:C 隧道的长度是路程,80 千米/小时是限速,即隧道内的最大行驶速度,故 C 正确,ABD 错误。故选 C。8、2022 年 5 月 4 日上午 8 点 30 分,高二(1)班举行“五四”青年节纪念活动,班主任讲了 10 分钟,团支书讲了 30 分钟,9 点 10 分结

8、束。则下列说法正确的是()A10 分钟是时刻 B上午 8 点 30 分是时刻 C30 分钟是时刻 D上午 9 点 10 分是时间间隔 答案:B 10 分钟、30 分钟都指的是时间间隔,上午 8 点 30 分和上午 9 点 10 分是时刻。故选 B。6 9、下列关于航天领域的说法正确的是()A图甲,观察王亚平在“天宫课堂”做实验时,可将她看成质点 B图乙,“天舟四号”飞船与空间站自主对接时,可将飞船视为质点 C图丙,“神舟十四号”飞船发射后,在研究飞船与火箭分离过程时,飞船可以看成质点 D图丁,“问天”实验舱与空间站对接组合后,研究组合体轨迹时,组合体可视为质点 答案:D A观察王亚平在“天宫课

9、堂”做实验时,需观察王亚平的动作,故不能看成质点,故 A 错误;B“天舟四号”飞船与空间站自主对接时,需观察对接的方位和角度等,两物体的形状、大小不能忽略,故不能看成质点,故 B 错误;C“神舟十四号”飞船发射后,在研究飞船与火箭分离过程时,两物体的形状、大小不能忽略,故 C 错误;D研究组合体轨迹时,飞船的大小和形状可以忽略,可以看做质点,故 D 正确。故选 D。小提示:理解质点的定义,结合定义分析是否会对研究的问题产生影响。10、一个小球从 5m 高处落下,被地面反弹后,在离地 3m 的位置被接住,则小球在这一过程中()A位移的大小是 8mB位移的大小是 3m C位移的大小是 2mD路程的

10、大小是 2m 答案:C 以小球落下处为起点,小球先向下位移 5 m,再向上位移 3 m,总位移是向下 2 m,而总路程则是 8 m。C 正确,7 ABD 错误。故选 C。11、下列计时数据指时间的是()A中央电视台新闻联播节目每日 19 时开播 B某人用 15s 跑完 100m C唐山开往北京的 4420 次列车于 16:40 从唐山站发车 D我们下午 2:00 开始上课 答案:B A中央电视台新闻联播节目每日 19 时开播,指的是时刻,选项 A 错误;B某人用 15s 跑完 100m,15s 是指时间,选项 B 正确;C唐山开往北京的 4420 次列车于 16:40 从唐山站发车,指的是时刻

11、,选项 C 错误;D我们下午 2:00 开始上课,指的是时刻,选项 D 错误。故选 B。12、“爆竹声中一岁除”是传承千百年的中国春节习俗.如图所示,某一烟花燃放了绝美的焰火.有关烟花腾空的过程,下列说法中正确的是()A烟花的速度越小,其加速度也越小 B烟花的速度变化越快,加速度一定越大 C烟花的速度变化量越大,加速度一定越大 8 D烟花某时刻速度为零,其加速度一定为零 答案:B A加速度与速度大小无关,A 错误;B加速度是反应速度变化快慢的物理量,速度变化越快,加速度越大,B 正确;C由加速度定义式=可知,速度变化量大时,因为时间长短未知,所以加速度不一定大,C 错误;D加速度与瞬时速度无关

12、,D 错误。故选 B。13、A、B 两物体均做直线运动,其中 A 的加速度恒为a1=1.0 m/s2,B 的加速度恒为a2=-2.0 m/s2.根据这些条件做出的以下判断,其中正确的是()AA 的加速度大于 B 的加速度 BB 的加速度大于 A 的加速度 CA 做的是加速运动,B 做的是减速运动 D两个物体的运动方向一定相反 答案:B ABA 的加速度a1=1 m/s2,B 的加速度a2=-2 m/s2,正、负只表示方向,则 B 的加速度大于 A 的加速度,故 A 错误,B 正确;C因为不知道速度方向与加速度方向的关系,无法判断 A、B 的运动情况,故 C 错误;D由题意只知道两个物体的加速度

13、方向是相反的,两个物体的运动方向可能相同,也可能相反,故 D 错误。故选 B。14、关于参考系,下列说法中正确的是()A参考系必须是静止不动的物体 B参考系必须是正在做匀速直线运动的物体 C参考系必须是固定在地面上的物体 9 D研究物体的运动,可选择不同的参考系,但选择不同的参考系对于研究同一物体的运动而言,有时会出现不同的结果 答案:D 参考系的选取是任意的,对同一物体的运动,若选用不同的参考系,观察到的结果可能不同。故选 D。15、如图所示,为一物体做直线运动的速度时间图像,在整个运动过程中,下列说法正确的是()ABC段和CD段的运动方向相反 BCD段和DE段的运动方向相反 C物体在CE段

14、做减速运动 DAB段物体静止 答案:B AB由题图可知,物体在BC段和CD段的速度均为正值,运动方向相同,物体在D点速度为零,此后运动方向改变,A 错误,B 正确;C物体在CD段做减速运动,在DE段做加速运动,C 错误;DAB段物体的速度恒为 5m/s,D 错误。故选 B。多选题 16、一个物体做变速直线运动,物体的加速度(方向不变)大小从某一值逐渐减小到零,则在此过程中,关于该物体的运动情况的说法可能正确的是()A物体速度不断增大,加速度减小到零时,物体速度最大 10 B物体速度不断减小,加速度减小到零时,物体速度为零 C物体速度减小到零后,反向加速再匀速 D物体速度不断增大,然后逐渐减小

15、答案:ABC A物体做变速直线运动,若速度方向与加速度方向相同,加速度逐渐减小,速度不断增大,当加速度减小到零时,速度达到最大,而后做匀速直线运动,A 正确;BC若速度方向与加速度方向相反,加速度逐渐减小,速度不断减小,当加速度减小到零时,物体速度可能恰好为零,也可能当速度减为零时,加速度不为零,然后物体反向做加速直线运动,加速度等于零后,物体做匀速运动,BC 正确;D物体的速度不断增大,说明加速度方向和速度方向一样,在加速度减小到零的过程中,不可能出现速度减小的情况,D 错误。故选 ABC。17、关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系,下列说法正确的是()A物体加速度增大时,速度

16、也增大 B物体速度变化量越大,则加速度越大 C物体速度变化越快,则速度的变化率越大,加速度也越大 D物体加速度不等于零时,速度不一定增大 答案:CD A加速度与速度方向相反,作减速运动时,加速度增大,速度仍然减小,A 错误;B速度变化量越大,如果所用时间也长,根据加速度的定义,说明加速度小,B 错误;C加速度大小等于速度的变化率,反映为单位时间内速度的变化量大小,大反映为速度变化的越快,所以速度变化越快,则速度的变化率越大,加速度也越大,C 正确;11 D物体做减速运动时,加速度不为零,此时速度在减小,D 正确。故选 CD。18、如图所示,将弹性小球以10m/s的速度从距地面2m高的A点竖直向

17、下抛出,小球落地后竖直向上反弹,经过距地面1.5m高的B点时,向上的速度为7m/s,从A到B过程,小球共用时0.3s,则此过程中()A小球的位移大小为0.5m,方向竖直向上 B小球速度变化量的大小为3m/s,方向竖直向下 C小球平均速度的大小约为1.67m/s,方向竖直向下 D小球平均加速度的大小约为56.7m/s2,方向竖直向上 答案:CD AC位移是初位置指向末位置的有向线段,规定向下为正,从题中可以看出,小球从A到B位移为0.5m,方向指向末位置,即方向竖直向下,由公式=可得,小球平均速度为=0.50.3m s 1.67m s 故 A 错误,C 正确;BD速度变化量等于末速度减初速度,规

18、定向下为正,则有=-7m s-10m s=-17m s 负号表示与规定方向相反,即速度变化量的方向竖直向上,大小为17m s,由加速度定义式=可得,小球平均加速度的为 12 =-170.3m s2-56.7m s2 即小球平均加速度的大小约为56.7m/s2,方向竖直向上,故 B 错误,D 正确。C 故选 CD。19、关于位移、路程、速度、速率和加速度之间的关系,下列说法中正确的是()A做直线运动的物体,平均速度的大小等于平均速率 B做直线运动的物体,加速度不为零,则它的速度总是在变化的 C物体只有做直线运动时,瞬时速度的大小才等于瞬时速率 D两物体运动的位移相同,它们的路程不一定相同 答案:

19、BD A平均速度的大小等于位移的大小与时间的比值,而平均速率等于路程与时间的比值,做直线运动的物体,位移大小不一定等于路程,所以平均速度的大小不一定等于平均速率,只有做单向直线运动时才能满足平均速度的大小等于平均速率,故 A 错误;B做直线运动的物体,加速度不为零,则它的速度总是在变化的,故 B 正确;C无论物体做何种轨迹的运动,瞬时速度的大小都等于瞬时速率,故 C 错误;D位移与路程之间没有必然联系,两物体运动的位移相同,它们的路程不一定相同,故 D 正确。故选 BD。20、以下说法正确的是()A物体运动的位移越大,其速度一定越大 B物体运动的时间越短,其速度一定越大 C速度是表示物体运动快

20、慢的物理量 13 D瞬时速度的大小叫作速率 答案:CD AB根据 =可知物体运动的位移越大,时间不定,其速度不一定越大;物体运动的时间越短,位移不定,其速度不一定越大,故 AB 错误;C速度是表示物体运动快慢的物理量,故 C 正确;D瞬时速度的大小叫作速率,故 D 正确。故选 CD。21、下列速度中是瞬时速度的有()A乒乓球从桌上弹起的速度为 15m/sB高速公路上区间测速 100km/h C火车以 42km/h 的速度穿过一条隧道 D子弹以 600m/s 的速度射中目标 答案:AD A瞬时速度表示的是物体在某一时刻或某一位置时的速度,瞬时速度与某一时刻或某一位置相对应。因此乒乓球从桌上弹起的

21、速度是球在离开桌面时的速度为 15 m/s,是瞬时速度,故 A 正确;B高速公路上区间测速 100km/h 是平均速度,故 B 错误;C火车以 42 km/h 的速度穿过一条隧道,这个速度是火车在这段隧道内的平均速度,故 C 错误;D子弹以 600 m/s 的速度射中目标,这个速度是子弹射中目标位置时的速度,是瞬时速度,故 D 正确。故选 C。22、一个物体的加速度为零,则该物体可能运动是()A静止不动 B匀速直线运动 14 C速度越来越快 D速度越来越慢的运动 答案:AB 物体加速度为零,即物体所受合外力为零,物体保持原有的运动状态,速度保持不变。故物体可能是静止或者匀速直线运动。故 AB

22、正确,CD 错误。故选 AB。小提示:加速度是速度变化快慢的表征量,故加速度为零,即说明速度不变。23、寓言龟兔赛跑中说:乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟时,便骄傲地睡起了大觉,它一觉醒来,发现乌龟已悄悄地爬到了终点,后悔不已。在整个赛跑过程中,下列说法正确的是()A兔子骄傲的原因是在瞬时速率上有优势 B兔子骄傲的原因是在全段运动的平均速率上有优势 C乌龟获胜的原因是在全段运动的平均速率上有优势 D乌龟获胜的原因是在瞬时速率上有优势 答案:AC AB兔子跑得快,即兔子在瞬时速率上有优势,故 A 正确,B 错误;CD在整个过程中,兔子和乌龟通过的路程相同,乌龟用的时间短,即乌龟在平均

23、速率上有优势,故 C 正确,D错误。故选 AC。24、下列说法正确的是()A速度是表示物体运动快慢的物理量 15 B物体的位移越大,则其速度越大 CA 物体的位移大于 B 物体的位移,则 A 物体的速度一定大于 B 物体的速度 D速度描述物体的位置变化的快慢,速度大表示物体位置变化快 答案:AD A速度是矢量,速度的大小表示物体运动的快慢,速度的方向表示物体运动的方向,A 正确;BC速度的大小可根据位移、时间求解,在时间关系不确定的情况下,只根据位移关系不能确定速度的大小关系,BC 错误;D速度表示物体运动的快慢,即物体位置变化的快慢,D 正确。故选 AD。25、一个轮子直径为 1m,P为轮子

24、边缘上的一点,在研究P点的位移时可将轮子看成质点的情况是()A轮子不转动,而平移 1mB轮子滚动 1m C轮子滚动 10kmD轮子绕转轴转动 1 周 答案:AC A轮子不转动,只是平移 1m 时,轮子上各点的情况都相同,轮子可以看作质点,故 A 正确;BC轮子滚动时,当滚动 1m 时,研究P点位移时位移的大小与轮子直径相比不可以忽略,故轮子不能看成质点,而当滚动 10km 时,轮子的直径可以忽略,可以看成质点,故 B 错误,C 正确;D轮子绕转轴转动 1 周,各点运动的运动情况不相同,不能看作质点,故 D 错误。故选 AC。填空题 26、下列物理量中,属于矢量的是_和_(选填序号:路程 速度

25、时间 质量 加速度)答案:16 12像速度、加速度这样既有大小又有方向的是矢量;只有大小没有方向的物理量是标量,如路程、时间、质量。27、一个质点沿x轴运动,它所经历的时刻及对应的位置坐标如下表所示,第_s 内质点的位移最大:第 4s内的位移为_m:最后 2s 内的平均速度大小为_m/s。t/s 0 1 2 3 4 x/m 0 5-4-1-7 答案:2 6 1.5 1由质点沿x轴做直线运动中的位移等于位置坐标之差,可得质点在第 1s 内的位移为 1=1 0=5m 0=5m 第 2s 内的位移为 2=2 1=4m 5m=9m 第 3s 内的位移为 3=3 2=1m (4m)=3m 第 4s 内的

26、位移为 4=4 3=7m (1m)=6m 由以上计算可知,质点在第 2s 内的位移最大。2质点在第 4s 内的位移为6m。3最后 2s 内的平均速度 =3+4=3+(6)4 2m s=1.5m s 负号表示方向与x轴正方向相反,则有最后 2s 内的平均速度大小为 1.5m/s。28、对变速运动来说,常用平均速度和瞬时速度来描述。平均速度体现了_的物理思想方法,瞬时速度的定义体现了_的物理思想方法。答案:等效替代 极限 17 1等效替代法是在保证某种效果相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法,故平均速度为等效替代法;2

27、为研究某一时刻或某一位置时的速度,我们采用了取时间非常小,即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度,即采用了极限思维法。29、某同学坐在旋转木马上游玩,旋转木马以恒定的速率转动,如果旋转木马的转动半径为,转动一周的时间为,则转动4时间内,物体位移大小为_,平均加速度大小为_。答案:2 42 1转动4时间内,物体位移大小为 =2 2 转动4时间内,物体速度变化量大小为 =2 平均加速度大小为 =4=42 30、如图所示,学校田径场跑道周长为 400m。校运会 100m 短跑赛选用了跑道的直道部分,那么运动员们跑完全程的路程是_m,位移的大小是_m,如果某一运动员该项目的成绩为 10.00s,那么比赛中的平均速度为_m/s。进行 800m 跑时,运动员们跑完全程的路程是_m,位移的大小是_m。答案:100 100 10.00 800 0 12校运会 100m 短跑赛选用了跑道的直道部分,所以运动员们的运动为单向直线运动,所以位移大小等于路程,均为 100m。18 3平均速度为 =10010.00m/s=10.00m/s 45进行 800m 跑时,因 800m 正好为跑道 2 圈,运动员从起点出发最后还是要回到起点,所以位移大小为 0,而路程为 800m。

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中物理

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服