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2014-2015学年教学工作计划
本学年学校教学工作,主要以提高教学质量为中心,为了切实落实好各项工作,特作如下计划:
一、教师教学工作
加强教学工作的常规管理,细化各项教学管理工作:
1.以教学改革和提高教学质量目标为总要求,做好各年级、各班级以及各专业的教材征订、验收、发放、调整和教材款项的结算工作,做到及时、准确、无积压。
2.做好课程安排。做到排课合理、课量适中、师生满意,抓好教学各环节的监督检查工作。
3.做好教师备课、教学计划的管理工作。要求每位授课教师在3月12日和9月15日之前按所授课程上交电子和书面文档。督促授课教师认真备课,要求每位授课教师在6月底前和12月底前按所授课程上交教案(电子和书面文档)
4.做好教学督查管理工作。教学督查工作将按照课堂教学基本环节(课堂教学基本环节是导入情境、主题探究、巩固强化、总结拓展、布置作业)认真检查教师上课情况,除实操课和其他特殊课程外。要求教师严格遵守课堂教学常规管理规定,及时纠正课堂教学中存在的各种问题。增加公开课、优质课的数量和质量。做好教师听课、教学执行日志的规范管理工作。
5.做好各类考试工作,在抓好常规补考、段考、期考的基础上,认真配合市财政局做好会计从业资格考试的考前培训和考试的组织工作。
6.做好教研教改工作。要求各位教师努力钻研业务,了解本学科的发展动态,探求各专业先进合理的教学方法。要求年龄在50岁以下的科任教师课堂教学尽可能采用多媒体课件,鼓励50岁以上的科任教师采用多媒体教学(除实操课和其他特殊课程外)。继续开展教学反馈活动、师生评教活动,认真落实教学检查工作。分专业开展教学研讨活动。
7.做好图书资料室的管理工作。按规定每天正常开放学校图书资料室,以便学校师生借阅。
二、教师业务学习
(一)教师业务学习形式
教师业务学习坚持集中学习与分专业学习相结合、专题学习与自主学习相结合的原则。加强理论联系实际,通过组织老师听课、优质课比赛和学科教学探讨等交流活动,在相互学习中提高教师的业务技能和教学水平。
(二)教师业务学习的组织与主讲
教师业务学习由学校统一安排,教务科负责组织,由学校有关领导、教师担任主讲。要求主讲人提前做好精心准备。
(三)教师业务学习的有关要求
1、教师按规定时间、地点参加业务学习,不迟到、早退,学习时做好记录。
2、除教师集体听课安排在具体班级上课外,其他内容的业务学习均安排在16:40分开始,地点:小会议室。
3、教师业务学习要求所有教师参加,行政后勤人员另行开会。
4、教师业务学习的主讲人必须做到准备充分,发言内容紧扣主题,具有启发性和指导性。发言时间在25分钟以内。由杨冬云老师负责记录。
(四)具体学习内容和时间安排
教师业务学习活动安排表
日 期
周 别
内 容
主讲人
2月28日
第二周
开学教学工作布置
何堂飞
3月14日
第四周
公开课(会计核算基础)
何堂飞
3月28日
第六周
中职学校教务教学管理
农加防
4月11日
第八周
教师集体听课
杨世君
4月25日
第十周
如何对计算机专业学生做到真正的因材施教
梁武卷
5月09日
第十二周
学前教育专业技能提升
陈云波
5月23日
第十四周
如何提高初级电算化考试合格率
胡玉萍
6月06日
第十六周
茶艺课程教学及茶艺室建设
彭 涛
三、科室人员分工
1.农加防、杨冬云老师:负责科室的全面工作。
2. 韦 辉老师:负责图书室、电子阅览室等工作。
3. 王国政老师:负责实训室、教学器材管理、全国中等职业教育专业设置管理平台、全国教育信息化工作进展信息系统、对往年毕业生信息进行电子化管理、毕业证发放及办理等工作。
4. 杨彬彬老师:负责教室(包括多媒体教室)的安排、钥匙以及学生成绩管理系统等工作。
5. 梁武卷老师:负责计算机专业课的教改工作和每学期的考试安排及成绩的收集、情况分析等工作。
6. 黄星宇老师:负责计算机房及校园网站的日常使用维护及管理等工作 。
教务科
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