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正弦函数、余弦函数的图象示范教案(人教A必修4).doc

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正弦函数、余弦函数的图象示范教案(人教A必修4).doc_第1页
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正弦函数、余弦函数的图象示范教案(人教A必修4).doc_第2页
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资源描述
1.4.1正弦函数、余弦函数的图象 教学目的: 1、用单位圆中的正弦线画出正弦函数的图象; 2、用五点法作正弦函数和余弦函数的简图; 3、正弦函数图象与余弦函数图象的变换关系。 教学重点、难点 重点:会用单位圆中的三角函数线画出正弦函数的图像,并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图像 难点:用单位圆中的正弦线作正弦函数的图象 教学过程: 一、复习引入: 正弦线、余弦线: 设任意角α的终边与单位圆相交于点P(x,y),过P作x轴的垂线,垂足为M,则有 , 向线段MP叫做角α的正弦线,有向线段OM叫做角α的余弦线. 二、讲授新课: 1、正弦函数图象的几何作法 采用弧度制, x、y 均为实数,步骤如下: (1)在 x 轴上任取一点 O1 ,以 Ol 为圆心作单位圆; (2)从这个圆与 x 轴交点 A 起把圆分成 12 等份; (3)过圆上各点作x轴的垂线,可得对应于0、、、、的正弦线; (4)相应的再把 x 轴上从原点 O 开始,把这0~这段分成 12 等份; (5)把角的正弦线平移,使正弦线的起点与 x 轴上对应的点重合; (6)用光滑曲线把这些正弦线的终点连结起来。 2、五点法作图 描点法在要求不太高的情况下,可用五点法作出,的图象上有五 点起决定作用,它们是 描出这五点后,其图象的形状 基本上就确定了。 因此,在精确度要求不太高时,我们常常先描出这五个点,然后用平滑的曲线将它们连接起来,就得到在相应区间内正弦函数的简图,这种方法叫做五点法。 注意: (1)描点法所取的各点的纵坐标都是查三角函数表得到的数值,不易描出对应点的精确位置,因此作出的图象不够精确。 (2)几何法作图较为精确,但画图时较繁。 (3)五点法是我们画三角函数图象的基本方法,要切实掌握好。 (4)作图象时,函数自变量要用弧度制,这样自变量与函数值均为实数,因此在 x 轴、 y 轴上可以统一单位,作出的图象正规,便于应用。 3、正弦曲线 下面是正弦函数的图象的一部分:   4、余弦曲线 利用正弦曲线和诱导公式画出余弦曲线, 三、典型例题 例1. 作下列函数的简图 (1)y=sinx,x∈[0,2π]     (2)y=cosx,x∈[0,2π] (3)y=1+sinx,x∈[0,2π]  (4)y=-cosx,x∈[0,2π] 解:(1)列表 x 0 sinx 0 1 0 -1 0 (2)列表 x 0 cosx 1 0 -1 0 1 (3)列表 x 0 sinx 0 1 0 -1 0 1+sinx 1 2 1 0 1 (4)列表 x 0 cosx 1 0 -1 0 1 -cosx -1 0 1 0 -1 四、课堂练习: 课本第38页练习第1、2题 五、课堂小结 本节课我们学习了用单位圆中的正弦线作正弦函数,通过诱导公式得到余弦函数的图象,用五点法作正弦函数和余弦函数的简图 六、作业 课本第52页习题第1题
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