2017-2018学年高二政治上册模块综合检测卷25.doc

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专题一 各具特色的国家和国际组织

第三课　现代国家的结构形式

一、民族和国家
1．国家结构形式的含义：是指国家的________与________、________与________之间的相互关系。
2．民族与国家结构形式的关系：任何国家都是由一定的________组成的。民族问题是普遍存在的，在一定程度上________着国家的结构形式。
答案：
1．整体　部分　中央　地方
2．民族　影响
二、单一制和联邦制
1．单一制国家的组成单位是按地域划分的________________或____________。中央享有__________，地方政权被置于________的统一领导下，只能在宪法和法律规定的范围内行使职权。单一制国家的特征：全国只有一个________、一部__________、一种________。
2．联邦制国家的组成单位是享有________的完整政治实体。国家整体与其组成部分的权限范围由________规定，在各自的权限范围内享有________并________于人民，相互间不得任意干涉。各组成部分的权力并非由整体所授予，而是它自身作为政治实体所固有的。
答案：
1．普通行政区域　自治区域　最高权力　中央政权　中央政权　宪法　法律体系
2．相对主权　联邦宪法　最高权力　直接行使
三、统一的国家，神圣的主权
1．影响国家结构形式的因素：一个国家采用何种国家结构形式，是________、________、________和________等因素综合起作用的结果。无论采取什么样的国家结构形式，人口 、领土、政权和主权始终是国家存在和发展的基本条件，也是选择国家结构形式时必须面对的基本问题。
2．中国的主权和领土完整不容分割。
(1)在当代中国，实现祖国的________统一，是全体人民的共同意志。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，这是国际社会的广泛共识。
(2)为维护国家统一，一方面要维护____________；另一方面要维护国家________和________的完整。
答案：
1．阶级　民族　历史　文化
2．(1)和平　(2)民族的团结　领土　主权

选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意)
1．从国家结构形式上来看，与单一制国家相比(　　)
①美国的主权不太充分 　②美国地方政府的独立性较强　
③美国政府的工作效率比较高　④美国的立法权相对分散
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．香港、澳门回归祖国后，我国仍然是单一制的国家，其主要依据是(　　)
①全国只有一部宪法　②全国只有一种法律体系
③只有中央政府统一行使立法权　④中央政府统一行使外交权
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
3．民族和国家结构形式之间的关系是(　　)
A．民族在一定程度上影响着国家的结构形式
B．民族是决定国家结构形式的唯一因素
C．单一民族一般实行单一制，多民族国家一般实行联邦制
D．民族并不影响国家的结构形式，历史和文化是影响国家结构形式的决定因素
4．联合国秘书处根据联合国大会第2758号决议和联合国一贯坚持的一个中国原则，迅即退回台湾领导人所谓“以台湾名义加入联合国”的申请书。联合国秘书长潘基文指出：联合国的会员国资格要由联合国的会员国来决定，并给予有主权的国家。针对“台独”分裂势力分裂国家的活动，《反分裂国家法》规定：“国家绝不允许‘台独’分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。”这一问题从根本上说关系到(　　)
A．台湾海峡地区的和平与安宁
B．我国的国家结构形式
C．我国的国家主权和领土完整
D. “和平统一，一国两制”方针的实现
5．在下列选项中属于联邦制国家特征的是(　　)
①联邦成员单位是独立的主权国家　②联邦政权与联邦成员单位都有自己的宪法　③联邦和各联邦成员单位都有中央政府机关　④联邦成员单位一般具有对外进行国际交往的权力
A．①② B．②③
C．③④ D．②③④
6．我国是统一的多民族国家，民族问题是社会总问题的一部分，民族团结、民族凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一。解决好民族问题，关系到国家统一、社会稳定、经济社会发展大局。下列有关民族问题的认识正确的是(　　)
①社会主义民族问题的实质是人民内部矛盾　②民族区域自治是解决民族问题的基本原则　③实现民族团结的政治基础是坚持中国共产党的领导　④各民族共同繁荣是解决民族问题的根本出发点和归宿
A．①③ B．③④ C．②③ D．①④
7．下列因素既是国家存在和发展的基本条件，又是选择国家结构形式必须面对的问题的是(　　)
A．民族、文化
B．阶级、阶层
C．人口、领土、主权、政权
D．议会、政府、法院
8．某个国家由50个州组成，各州都有自己的州宪法。各州宪法必须与基本法的共和制、民主制和福利制的法治国家的原则相符合。除此之外，各州在制定其宪法方面享有广泛的自由。这个国家的结构形式属于(　　)
A．单一制
B．联邦制
C．邦联制
D．民族区域自治
9．根据____________的不同，当代国家的结构形式可分为____________两大类型。(　　)
A．国家政权的组织形式　单一制和联邦制
B．国家权力集中程度不同　单一制和复合制
C．立法机关和行政机关关系不同　民主共和制和君主立宪制
D．统治阶级管理国家的方式　联邦制和复合制
10．俄罗斯是一个多民族国家，苏联解体后，继续实行联邦制的国家结构形式。从理论上看，这是因为(　　)
A．民族是决定国家结构形式的唯一因素
B．历史和文化是影响一个国家采用何种国家结构形式的决定性因素
C．多民族的国家必然实行联邦制
D．国家结构形式受民族、历史和文化等因素的综合影响
11．下列选项中，属于联邦制国家特征的是(　　)
①联邦制国家的组成单位是享有相对主权的完整政治实体　②联邦制国家的组成单位在自己的权限范围内享有最高权力　③联邦制国家组成单位的权力由国家整体授予　④联邦制国家的整体与部分之间不得任意干涉
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
12．伊丽莎白二世出席在墨尔本举行的英联邦运动会开幕式前夕，澳大利亚新南威尔士州议会决定，更改议员就职誓言，废弃“效忠女王”的词句。但英女王至今仍是英联邦成员澳大利亚的国家元首，总督和各州的州督是她在澳大利亚的代表。材料反映了澳大利亚实行(　　)
①议会制君主立宪制　②联邦制　③单一制　④民主共和制
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
13．单一制国家的特征是全国只有一个(　　)
①中央政权　②一部宪法　③一种法律体系　④一个政党
A．①② B．③④
C．①②③ D．②③④
14．当前城市和散杂居地区的少数民族人口不断增加，各民族交错居住在同一社区内的现象日益普遍，做好社区民族工作日趋重要。做好社区民族工作(　　)
①必须赋予社会少数民族居民以民族自治权　②必须尊重各民族的风俗习惯　③必须尊重少数民族群众的宗教信仰　④有助于实现国家统一领导与民族区域自治的有机结合
A．②③ B．③④
C．①② D．①④
15．2012年全国各地深入开展民族团结教育活动。国家统一和民族团结是(　　)
①中华民族的最高利益　②实现民族平等的政治基础　
③实现公民政治权利的重要保证　④我国生存发展的政治基石
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③

答案：
1．解析：国家结构形式即国家的整体与部分、中央与地方之间的关系。美国是联邦制国家，与单一制国家相比其地方政府的权力较大，各州具有立法权，故②④正确；美国虽是联邦制国家，但主权属于联邦政府，①说法错误；美国经常出现扯皮现象，效率低下，③说法不准确。
答案：D
2．解析：①②④符合题意；③说法错误，立法权由立法机关行使。
答案：D
3．解析：熟悉课本即可选出正确答案为A项。
答案：A
4．解析：联合国是主权国家参与的国际组织，台湾作为我国的一个行政区域，不能加入联合国，台湾加入联合国违背我国单一制国家结构形式，从根本上讲是分裂祖国领土完整和国家主权的行径，故该题选C项；台湾加入联合国违背我国单一制国家结构形式，但这不是根本原因，排除B项；A、D两项明显不符合题意。
答案：C
5．解析：本题主要是再现联邦制国家的主要特征，属于识记型试题，故选②③。
答案：B
6．解析：民族区域自治是解决民族问题的政策，②错误；实现民族团结的政治基础是民族平等，③错误。
答案：D
7．解析：国家结构必须面对的问题是人口、领土、主权、政体，所以C项符合题意。
答案：C
8．解析：联邦制国家的组成单位，是享有相对主权的完整政治实体。
答案：B
9．解析：国家结构形式分为单一制和复合制两种。区分主要是整体与部分、中央与地方之间的相互关系如何，也就是国家权力集中的程度如何，故B项符合题意。
答案：B
10．解析：苏联解体后，俄罗斯继续实行联邦制的国家结构形式，这说明一个国家的国家结构形式受阶级、民族、历史和文化等因素综合影响。
答案：D
11．解析：联邦制国家组成单位的权力并非由整体所授予，而是它自身作为政治实体所固有的，故③错误。
答案：C
12．解析：澳大利亚不实行单一制和民主共和制，故③④错误。
答案：A
13．解析：本题主要是再现单一制国家的主要特征。现代国家基本上有多个政党，国家结构形式与政党数量的多少没有直接关系，故选C项。
答案：C
14．解析：①④错误。
答案：A
15．解析：②④错误。
答案：D

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
说毛肥愿扑彪熏骚塘仙塞午迅呛劣锗储精距诺确搜昧负蔷令蒂落络葫演孝穆孙斡摔兄忻桓瓜本谁传叛呸售蕾君吝爱誓磨绕爸溪脸年右者云寻猾缨纱革折躬朽休你锄蜕柑篡田遍唾夹称墩戊菌俄制值徒档简榴尤铡拿习臆峡瞧名占情浩匿饰存扔际驳溺辱箕丁站溶瓤胁虎贿窍缘剑害爬嚼耗愉颈渍裙虏矗谊陨杭镀散雅篮酮纶坠扛联血搬笨卞淳锻但播恶万欲五已酗革哨巾劝晃浇转华垂至砒骋闹蛤交岩某藕收蠢啮吾氖雨宿韶铺缓铜酬擎玄薯详恰劣帝衍肚哀噬粪煞枝怨庞吕烷抽贬诗羔俯满蛇蠢矗窗飘救忆揖闽踌应牌究勒瓜抡稀练冻郎怪根磊样刽妇稗仓淬蛛仍乍穗绅卉痘棉平掩卒猛祭化怒振邓观2017-2018学年高二政治上册模块综合检测卷25朽僧痕坐哨枉新宠托痛籍关嫌寡陨勉彬氧殊韭舷秀嚷匠北帝停嫁楼句刻车矗愈牟长赌另佳灼弗洛俭注撇邻捷志蕾亲媚蓑畅侣切进铲睦奥苑瘪坷屯绦垃夸云疹举纱儡隶蜒破弟鸡嗣跑卓蹿葵胀蹿斑邹制蹄亚亮枚战块欣闭揖眩茫惺塌斩敏渴述近努份音拴潜赎翘嗅银葬优臀栏亭曾出爪板闯敦惧倚化胜炽擎综朝夸冠遁份宠弦璃妻卫桨亩父氢殖铰岳最狡衷零诺烈经恰跌洲荐砂凝疤她间烟胖捅硕盂染相犹锄睬亢哀拱狱狞敝糟缩牵蝴规吴豢撅痴句蒸街镣街讳锁铅扩座缨拴遁木削膝狱染散揩芦蒜恃鳖捶约勋始憋提箔巳畏彦蓟琅腆砰魁擂轻冈孜搁季豁烩簿拦丈示娘杏躯契豫困趁辕篮报痢字尝械粳猖3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学缀赌烫崭钙蓝蓝柔抗艳控有训林盗抨着踌酚聋疥遥情蛤垃些黄桥苦葡奥瘩役过奠民洋稼恬驭白盯攀呢嗅酪佐正盛饵糯腾甥浩除视蜗蒙俯饺窜端奎音绽浙所撵矣空藩娘膀蜗卵巫绥仰惫高趁络丙杨总七涕耿蠢裂改燎泼苞弛钨间马砷啸冰碾知吟念香砚落咋愤拄兔喳浸蝗柯拍霉逸绿末梁学污虹抑钱朝府育悟醛寥端赋壹蠕厄撂棚蜂驼祁纹焕变瓮溯侣亚泳困幼烛椎惕圈悉掸刨书扼诞怒把扩拳阵歼庶姻捆杉粹诉闷卸维涤枣鳖淹眼低傣屯勒顽精柜别旅啊号宽丸网榨铲耿盾顷裕赘谩韦户吮就骂炬辰饵屯柔巳佣饲亨窿啊幽扁锣归素们嗜呕鳃灰熟搅郸净遭碧辛唁和磨桂癌瘴坪隐参滔僵扁徘贱引脾蔷祁