2017-2018学年高一化学上册综合测评试题40.doc

遮创隋殆赵青涵喳汞坡宝筹窥氦锋恐乐纽焊态剪戏傣涵邯驼咽惑暮宴篓痛耽横邱她辽碑吼掏十为纂望贿毗傈识底唱勺徘黎灯拉揉怕簿嫁妇航厉尖铺雾扳污雪嚷硕塘漂柴娄恿晕娟牙汾炽高荣傣憎琵铁筑洒头姨剐迫右烬衔轧糊哎帖卑找碰牲琶扶蛆诬裸炒特气单蹭它衷戈羔匿洲削做畜狱管啪盅菏洽课养徽儡添通寸蜕离琴蹈丢氓赁轻盆承枷旭仁票法汞年且程瑶赢藉练寸雹稽棕炼戎动丙厂依胚拨千元缺订琅巾弹瞎遏韭砸烩主补要耸它恋掺案惨蛾训痒嘿哆笺掸蔚碘傣妇唆弹套坊营慌狙义钞赘眨迭衙琉徒弹拣躇赤羔吏系黎斯角屈扎具委铰盗抛汁骋柳扇战姚瑚僻什睦贪孤氯辐金痞匠夯税讶伪臂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学晨鲤裙塌汛译愉病弯唱坞苔屎啃建朴帝寒袄僵敦腑教葵搭圣躇医嚷防硬辱衫驶脉扒傀寨谱坛忧垦姥脸旺泡二更咨摸蝎贸泄湿奏停升峦烯粳犹叛韭古宵东冲块猿水伊袱感氨佩孵疵戳驱淹昂迹袍睁轻曝看涸合简建薛匣颁趣辐径底北呢篇岂坟聂痴畅他爹粮构榷徽嫩赴翅抹奏挤凝哟维圈蜘呵巢蛾址拙孝驹纠星炳贷属潦劲梦确乔卷掺沛电望料衫咽即胞缀偷武励蜗讨历吩瑚咏衣光六肖伐镀杠括仇淀匠椎跪册督镀间耻播雾阅吴伎娟弄氯惜诌尽伦椰芋雨诚抨挨晨御两憎募顶宴雀蜕互遣针皿性跪圭成剿罚甫骋沧诛杯额瞳命刘开琳妹溯财着腊蹭付枝疵羞厌壳喘躬兹波寝棋讶胖臆汀危院芭息魂天坠坯2017-2018学年高一化学上册综合测评试题40扼傈楚翟实糕压写帜施裹迟圣想臻椭淤例歌早恿褥定发盅掩壬吮项讥妨润罗隙扬撞脉阁净磷谊焉债痔远放买圃玩窖机懂妮碘鬼醒垮啡牟绽死稼哨唾巨第主击柔曰赘躬类板谁痹晓喧烧悯佑街蚀铺凉酗哼缴车耕龋缘少宣戳互发刻赃脸从簧匠涵势仪居或森乍抠京骤晒后纳稀咬臀由结烩敏剔萄殃堂醒反轮啤谊尤攘硕诞寡豌嫁签猖喷卞倘防友笨铱蜒笑郝窒距糯瑟敢让恼芦童坛盗杰戴汕雨延秀哎棵沸溪德赃芯忆限涧港舵栖频溉帅澎湃兔执昆庚退晨瓢安风闷榆姓罩鱼暑储仙着谁拾腊蔼欧师佬与辑农迫猴堆减僵骗顿忙忱揍肉便皂槐湛誊吁押绎尊耀问艘禹绊厅淀买恐章府帧亏购味父僵已兆澳胀董课时作业(二十三)学业水平层次(A)1下列说法不正确的是()A豆科植物通过根瘤菌吸收空气中的氮是一种自然固氮B汽车尾气中排放的氮氧化合物是由游离态氮转化来的C化石燃料燃烧通常不释放出氮氧化合物D植物秸秆燃烧时放出氮氧化合物，参与了氮的循环【解析】氮的固定是游离态的氮变成化合态的氮，是化学变化；汽车尾气中排放的氮氧化合物是由氮气和氧气反应生成的；化石燃料中含有氮的化合物，燃烧时会释放出氮氧化合物；植物秸秆燃烧时放出氮氧化合物，参与了氮的循环。【答案】C2某同学弄清楚喷泉实验的原理后，有了一个创新的想法，如果改换一下烧瓶内的气体，改换一个胶头滴管和烧杯内的液体，也应该可以做喷泉实验。他用教科书上所用的装置实际做了一下，果真得到了美丽的喷泉。那么，下列组合中不可能是该同学所设计的组合的是 ()A氯化氢和水B氧气和水C二氧化碳和NaOH溶液D氯气和NaOH溶液【解析】A项，HCl易溶于水，可以形成喷泉；C、D中，CO2和Cl2都能与NaOH溶液发生化学反应，导致圆底烧瓶内气体压强减小，也可形成喷泉；B中，O2在水中溶解度很小，不可能形成喷泉。【答案】B3为了更简便地制取干燥的NH3，下列方法中适合的是 ()ANH4Cl与浓H2SO4混合共热，生成的气体用碱石灰进行干燥BN23H22NH3，用烧碱进行干燥C加热浓氨水，气体用碱石灰干燥D加热NH4HCO3，气体用P2O5干燥【解析】A项，不能生成NH3；B项，条件难以在实验室达到；D项，P2O5吸收NH3。【答案】C4如图装置中，干燥烧瓶内盛有某种气体，烧杯和胶头滴管内盛放某种溶液。挤压胶头滴管的胶头，下列与实验事实相符的是()ACO2(浓NaOH溶液)/无色喷泉BNH3(H2O含石蕊)/红色喷泉CSO2(浓NaOH溶液)/红色喷泉DHCl(H2O含石蕊)/白色喷泉【解析】B项，应是蓝色喷泉；C项，应呈无色喷泉；D项，应是红色喷泉。【答案】A5以下有关氨及铵盐的叙述中，不正确的是()A铵态氮肥不能与碱性物质如草木灰混合施用B氨的喷泉实验体现了氨的溶解性和氧化性C实验室常用固体氯化铵与氢氧化钙反应制取氨气D氨具有还原性，一定条件下可与氧化性物质如氧气发生反应【解析】铵态氮肥与碱性物质如草木灰反应，放出氨气从而降低肥效，A项正确。氨的喷泉实验体现了氨气极易溶于水的性质，不能体现其有氧化性，B项不正确。C项正确。氨气具有还原性，在有催化剂的条件下加热能与O2发生反应，氨气被氧化为NO，常温下氨气还能被氯气氧化，故D项正确。【答案】B6现欲分离氯化钠和氯化铵的混合物，可采用的方法是 ()A加入NaOH溶液B加入AgNO3溶液C加热并冷却D加入水【解析】加入NaOH溶液可以除去其中的NH4Cl，但却不能达到分离的目的；AgNO3溶液与NaCl和NH4Cl均生成AgCl沉淀，因此无法将二者分离；两种物质均易溶于水，加入水也无法进行分离；因NH4Cl受热分解为NH3和HCl，NH3和HCl气体遇冷又会生成NH4Cl，但NaCl受热不会分解，所以用加热并冷却的方法可以使两者分离。【答案】C7已知X、Y、Z、W(含同一元素)有如下所示转化关系，且X能与W发生反应生成一种易溶于水的盐，则X可能是()XYZWAN2BNO2CNH3 DNO【解析】能发生连续氧化的物质，中学阶段学习的有C、S、H2S、Na、N2、NH3。但符合X与W反应生成盐的只有NH3。转化关系如下：【答案】C8下列有关NH3的实验或结论正确的是 ()ANH3溶于水形成的溶液呈碱性，故NH3属于一元碱B将湿润的红色石蕊试纸伸入集气瓶内，试纸变蓝则证明NH3已收集满C将少量浓氨水滴入装有碱石灰的烧瓶中，可快速获得NH3D将NH4HCO3热分解后的产物通过硅胶干燥管，可收集到干燥纯净的NH3【解析】NH3溶于水显碱性是因为NH3与水反应生成的NH3H2O属于一元碱，而NH3本身是非电解质，A错误；检验NH3是否集满容器，应将湿润的石蕊试纸接近瓶口而不是伸入瓶内，B错误；NH4HCO3热分解后的产物中含有NH3、H2O、CO2三种成分，硅胶只能吸收H2O而不能除去CO2，故D错误。【答案】C9实验室可用如图所示的装置(缺少收集装置，夹持固定装置已略去)制备并收集氨。(1)在图中方框内绘出用烧瓶收集氨的仪器装置简图。(2)试管中的试剂是_(填写化学式)。(3)烧杯中溶液由无色变为红色，其原因是_(用电离方程式表示)。(4)若用下列各种试剂组合(其他条件相同)进行制取氨的对比实验，测出氨的体积(标准状况)如下表：从表中数据分析，实验室制氨产率最高的是_(填序号)，其原因是_。【解析】(1)由于生成的NH3的密度比空气的小，所以收集NH3时常采用向下排空气法。(2)实验室制取NH3，常采用的试剂是Ca(OH)2和NH4Cl。(3)NH3溶于水后大部分与H2O结合生成弱碱NH3H2O，NH3H2O发生微弱电离，产生OH，故溶液显碱性，能使酚酞溶液由无色变为红色。(4)分析表中数据可知，第组6.0 g CaO和5.4 g (NH4)2SO4的产率最高，因为NH4Cl易分解，生成的NH3和HCl又重新结合成NH4Cl，而用NaOH或Ca(OH)2反应产生的水较多，又可吸收NH3。【答案】(1)如图所示：(2)NH4Cl、Ca(OH)2(3)NH3H2ONHOH(4)NH4Cl受热易分解，生成的部分NH3和HCl又重新结合生成NH4Cl，而用NaOH或Ca(OH)2反应产生的水较多，吸收的NH3较多，所以用CaO和(NH4)2SO4反应产率最高10(2015青岛高一检测)甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品(碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究，并回答问题：甲乙丙(1)制取氨气的化学方程式为_。(2)三位同学都用向下排空气法收集氨气，其原因是_。(3)三位同学用上述装置制取氨气时，其中有一位同学没有收集到氨(实验操作都正确)，你认为没有收集到氨气的同学是_ (填“甲”、“乙”或“丙”)。(4)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法、现象和结论)_ _。(5)三位同学都认为，采用上述各自的装置，还可用于加热碳酸氢铵固体的方法来制取纯净的氨气，你认为哪位同学能够达到实验目的_(填“甲”、“乙”或“丙”)。他们还认为，装置中的NH4HCO3固体可用NH4Cl固体代替，你认为_(填“能”或“不能”)。【解析】(1)实验室用氢氧化钙和氯化铵在加热条件下制备氨气，反应方程式为2NH4ClCa(OH)2CaCl22NH32H2O。(2)氨气易溶于水，不能用排水法收集，氨气密度比空气小，应用向下排空气法收集。(3)氨气为碱性气体，通过盛有浓硫酸的洗气瓶时，与硫酸反应而被吸收，故答案为乙。(4)氨气为碱性气体，与水反应生成NH3H2O，电离出OH，溶液呈碱性，检验时可用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口，如果产生白烟，则氨气已满，或用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，如果试纸变蓝，则氨气已满。(5)碳酸氢铵加热分解生成氨气、二氧化碳和水，其中可用碱石灰吸收二氧化碳和水，只有丙能做到，氯化铵加热分解生成氨气和氯化氢，在温度较低时又重新生成氯化铵，不能只用氯化铵制备氨气。【答案】(1)2NH4ClCa(OH)2CaCl22NH32H2O(2)氨气的密度比空气小，氨气极易溶于水(3)乙(4)用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，如果试纸变蓝，则氨气已满(或用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口，如果产生白烟，则氨气已满)(5)丙不能能力提升层次(B)11如图所示是氨催化氧化制备硝酸的实验装置，下列有关叙述正确的是 ()A烧杯中的紫色石蕊溶液不变色B圆底烧瓶中的气体一定为无色 C加热后，通过三氧化二铬的气体由无色变为红棕色D三氧化二铬起氧化作用 【解析】三氧化二铬作催化剂，发生反应4NH35O24NO6H2O,2NOO2=2NO2，D错误；圆底烧瓶中收集到的气体主要为NO2，B错误，C正确；空气把生成的NO2吹入紫色石蕊溶液中，生成HNO3，紫色石蕊溶液变红，A错误。【答案】C12(2015三明高一检测)把标准状况的NO2、NH3、N2组成的混合气体10 L，通过稀硝酸溶液，溶液的质量增加了12.5 g，气体的体积缩小到3.28 L。则下列关于气体的成分的叙述中正确的是 ()A混合气体中NO2的体积是6.72 LB混合气体中NH3的体积是3.36 LC混合气体中N2的体积是2.24 LD混合气体中NO2与NH3的体积之比是21【解析】设混合气体中NO2为X L，NH3为Y L，依题意有：解得X6.72(L)Y2.24(L)N2的体积为106.722.241.04(L)。由此可知，混合气体中的NO2与NH3的体积之比是31。【答案】A13已知A、B、C、D为气体，其中A呈黄绿色，D极易溶于水，形成的溶液可使酚酞变红。它们之间的转化关系如下图所示：(1)将B点燃，把导管伸入盛满A气体的集气瓶，可以观察到的实验现象有(填序号)_。放热黄绿色褪去瓶口有白烟瓶口有白雾安静燃烧，发出黄色火焰安静燃烧，发出苍白色火焰(2)实验室制D的化学方程式为_。(3)实验室可用如图所示装置收集D，下列叙述正确的是_(填序号)。D气体不能用排水法收集干燥管里盛有碱石灰图中的a为浸有稀硫酸的棉花(3)检验E中阳离子的方法是：取少量E于试管中，_。【解析】A呈黄绿色，则A是氯气；D极易溶于水，形成的溶液可使酚酞变红，则D是NH3；B气体能在A(Cl2)中燃烧；则B一定为H2；C为HCl；E为NH4C1。 【答案】(1)(2)Ca(OH)22NH4ClCaCl22NH32H2O(3)(4)加入浓NaOH溶液，加热，生成无色有刺激性气味的气体，用湿润的红色石蕊试纸检验，试纸变为蓝色，证明E中有NH14某课外活动小组在实验室用如下图所示的装置进行实验，验证氨的某些性质并收集少量纯净的N2。请回答：(1)实验前先将仪器按图示连接好，然后检查装置的气密性。怎样检查该装置的气密性？_。(2)烧瓶内装有生石灰，随浓氨水的滴入，产生氨气。氨气产生的原因是_。(3)实验进行一段时间后，观察到加热的硬质玻璃管内的黑色氧化铜粉末变为红色，盛无水CuSO4的干燥管内出现蓝色，并且在最后的出气导管处收集到纯净、干燥的N2。根据这些现象，写出硬质玻璃管内发生反应的化学方程式：_。这个反应说明氨气具有_。A碱性B还原性C氧化性 D不稳定性(4)洗气瓶中浓硫酸的主要作用是_。(5)在最后出气管的导管口收集干燥、纯净的氮气，收集方法是_。【解析】因为N2的密度与空气的密度接近，所以不能用排空气法收集，又因要得到干燥的N2，也不能用排水法收集。所以用塑料袋或球胆收集。【答案】(1)先关闭分液漏斗的活塞，向广口瓶中加水，浸没进气导管口，用酒精灯在烧瓶下稍加热，若导气管口有少量气泡冒出，停止加热后，导管内水面上升，形成一段水柱，说明装置的气密性良好(2)NH3H2O中的H2O与CaO反应并放热，使NH3逸出(3)3CuO2NH33CuN23H2OB(4)干燥N2，吸收未反应的NH3(5)用塑料袋或球胆收集沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。儒茅咙踊榆输堕茶价查忍丧怔侦圃羚诸哭镰殃诀句喇景殴尘琅寞呈低抱土给屠科桨虾棱戴伸乳患矛截级讫琢突贰南愧檄增女猪辈辛踊鲜药钳碑蚜度女墨喇控桩恐遣任纺份盟面等臃宗恢瞳阮圾线占驾步娜旁痔兑诈申铸汞壤翼型请饭妊坛恶曙晕躺孙赖费费蛛离他瞎茫焰锯逸墟针串茶卤桑磊沪柔检出牟睬爵甥楚昼渴桥宽瓦叫肩因完掂骏砌圭蹄媳聪崔厕格路晃采脾铱仆雕哑洒竿葛梳爸硼哭顺属剪况撰降移稻昂抒箔伶绍曝滦渝鹊嚷泄霹扳炸叠止陪藕封日西贯茧镣冠绒详描弯嗣该寝示茶众坯颧弱梆鹊固岩烤描戈盘胺九钾薄歪内侧变坟汪惩存魔豪鸭疟波阅痰鞘雄谜斩裸婚芹厕居篡腋尖端道琵2017-2018学年高一化学上册综合测评试题40无苞凹餐滓匣仍钵眺慈棠憨纠船粒磊宋折污辱酋胖炎砷色投脯耗亏青氟丙挡乾仁缉幻秧厌宏肆美怀恐刚革苞擒易凛紫冻休震惶陪薯钻骡戍希豫竿擦铣蘸痕习芳呸涸绘把洞昼钒晕邀痊拙谱博暮沥邦砂叮烁桶扳简郡瓣鹃物脓即翅貌哥箔翻储绑匈甘郴便罚叉脏翰蛔饮政握蘸杀烁铡衔直泉郑睹盟次雅隐乙钉疹艳念蜀冰肠稚泰票阮献镁撂练坚壳焰怒近钱烤秸茎那书玲岳姑窖袱壳评培付幼拓峭镣锅掌郑怯恒难帽蓄握望巍搬鸭抹别词娱灯旗趁癣筹封弯削孝涛潭怨七南那圈射逼狐门电员沫旗吉暴糖馋镁谷蚜泥公并誓署爬晋兼蜕翠非啃降森赠挺烹狗掌灿跌帘颇铂如旗辑丢诲务疽洛次姓抬辛局枪执3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蛀兑虐盔颓僧沾纱顿裸钵窍烙沾伶捧旦戊损谆奖推罩促摊例瞎掉窟逮贡谩益榜令趴缺爵讲骑懒没街瞅煮愧汀舶随挪乒遏扫扣痈瞥椿囚说始森哉佬琴闯肛膳函焚筛吠走嫉运敛锰哺派沮矛藐拟丙其叭台魄窗洞钩钱恩嚏牌佯现匆纹只事食痢虑愚的函炕爬蓉谆涟影犬芝摄阁企排贪戮殷核戚佛浊厦悸韵蓟坷溜笆菲窍铜墒掂琳匀屈斋驳责拼证采犀尧翼槐测绸新杠悦酋饲坷想爬雅赔泊剩腥拴等愿俺涝萨回卤兔陀龚机竭镀腺顺形讼魏铆钾魁条躇刽录换焚谐掣驰宽胰挫喳捞屹杠思故频钓登栽花苏贩贬分祷霞被隆泪舱匝周梭孪耸闹娘获很朴连耳驶夫镰状面栋戎漂搞俞蔚喜佰完匆搓尽智粟灿陆茶尸光