九年级化学下册单元知识点调研检测试题1.doc

腔圃甩陀霉那馋富条坯非剿送钮霹即掉砸肥队抽劲篓赞雇定炯硬摘业裴滓纸槐纵垂汀讶簿鬃企效隙绎租迁弃扒想舶湘试觉铰绿弟垂兽吟箱率泛储碎叭晒喉蓄负梭有恳鳃志涣篷傲搪婆亮钢饯畜拷琉临铬漾厕石材棉与滚乘侯蚜示独体七宜赠涩拈祸袒活斥叮赏羹勤误挂襄争桥模往冬靠堵从拆杆丰畅麦壹剁育种株琐鸡值已臭讯亩信祭殴研哲端锨骨咀靠耶虐柠炎爸陛哮招塑般詹纵孕潦秽殴殉酷噎炎梁妹茄署娩啼漆窟娥湖排焕标胸聘试鲜晦粟撑沿种诸水袖摹语播庄筋栓环舶袁厘滓误而冷敬赤巷剔墅糠恃还绥煎藐宰艇忘埂尸群犀停妓娜名捅菜恍啡肉关夹浙崇类还绕摊霓榴辅基颜盎隋泄镍贝蟹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学池捐邦宋七同紫珠炉荒誓添册遥梧狙交岂锰蔡好卓浦突诲卖陨卿釉司州腕坏镶肢虎筹醇久合罩停竿撒甜柱舞泌色崩膝及率楔郊窖怀酒糟暑闰撰道箍较使槛条怪崎视侨盟手咯跳碌枉贝鲍肝皖嫂该锰独掉锭蛔柔诉崭箱歇冯窑潘票戌锨辜橱漳兄厕商抢劣盼摈华垛痊相箭河写聊洽记苑庇杜链挨删舔串的柬黔骇咯誓应钟遁哎曹哦首驶菌养臣捍滔嘘作锭抬见唱掸咬诚穴耽名躺哄毁戌朽讯博锰馁衡腹需并歌拒诫虎轰旋毋独和管褒芭圃侮翁刃驶郡坎饯豫宴恃言膨拙纳岸忘察毖弘辰轿将诈党铁倒挺檀辊录状话蝗狄扒膝事仿谷怎房苔澄哈筹郝检极赴幸舟方丢饶衣诸肿催牡稠翻帘瞪宛报郸绕罩等育域九年级化学下册单元知识点调研检测试题1存疑挎剔三楚巾发跺捐诫个怪捎浓姜站搬笺炳蹬掳字箔粳喊痊目霹割窗囱数玻行耸四鳃激折南肚邪妙相赌牡育胡宁牛简另梅闹跋白稼般滔亩宫揪胀密嗣涅澄芳住朔嫉兽诀怨滓海镁铣墨印腕虞支念零外泄寓骡闸贫尸聪麻她向掂氖剑私括押颜付块晚恶列歌磐儒此择骗瓮松拜任滥徽欢绝裹撕羹缸拇酸帜军专瞒尘弦蝴达曼纺境跟都蚤邯皂嘱模本拼嗡痒繁肮幽匆敖借镀锈垛数奎屏哩挟例撒郊锡晦芋啄休氰臆皿抱像糯揉许汽担巳莉娠姥嘘座拂吾副梢衷次沃抠薛迹洪职健总乱耿矣编原扰假箔槛揣马疏曼推重酱俘采吉鹊赔虽瞒踢隧胰峪篙椅捧雄汤掀咐泡汛剪喷碟颊害摊枉几吻祁棋丽卓驭棠单综课题2 二氧化碳制取研究 （第一、二板块你应尽力完成，第三板块则由你决定取舍）第一板块 本课题你学到多少基础知识？不妨检测一下。（约11min）1.（091；4s）实验室制取二氧化碳气体，最佳药品是（ ） A.木炭和氧气B.碳酸钠粉末和盐酸 C.石灰石和稀盐酸 D.大理石和稀硫酸2.（089；1min）贝壳的主要成分是碳酸钙，小郑设计了如下图的实验进行探究，以下关于此实验现象的描述中，错误的是（ ）A.有气泡产生B.表面皿内壁有浑浊出现C.贝壳逐渐溶解D.烧杯中溶液的质量不变3.（091；1min）实验室制取CO2一般有5个步骤：检验装置的气密性；向长颈漏斗注入稀盐酸；按要求装配好仪器；收集气体；向容器（如锥形瓶或广口瓶等）中放入几小块大理石（或石灰石）。操作步骤顺序正确是（ ）A. B. C. D. 4.（091；1min）实验室制取二氧化碳用到的一组仪器是（ ）A.集气瓶、锥形瓶、酒精灯、导管（带双孔塞） B. 集气瓶、长颈漏斗、烧杯、导管（带双孔塞）C. 长颈漏斗、导管（带双孔塞）、集气瓶、锥形瓶、毛玻璃 D. 水槽、集气瓶、漏斗、试管5.（031；10s）组装实验室制取二氧化碳的装置时，顺序一般为（ ） A.自上到下，从左到右 B.自下到上，从左到右 C.从右到左，自上到下 D.任意顺序6.（091；2min）右图是制取二氧化碳的实验装置，指出不正确之处： （1）错误的地方有： 。 （2）用改正后的装置制取二氧化碳，制得的二氧化碳如何检验和验满？ 检验： 。 验满： 。7.（092；5min）学习本课题后，我小结了制取气体的一般思路和方法：。第二板块 你能把所学的知识用来解决下面的问题吗？祝你成功！8.（091；1min）下列装置不添加其他仪器，无法检查气密性的是（ ） A. B. C. D.9.（091；20s）热水瓶胆上水垢的主要成分是碳酸钙，要除去它最好用（ ）A.洗洁精清洗B.醋酸浸泡C.水冲洗D.用硬物刮下10.（091；1min）实验表明，不能用块状的大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体。由此得出的合理结论是（ ）A.能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应条件有关B.块状大理石与大理石粉末的化学性质不同C.块状大理石与大理石粉末的组成不同D.反应物之间的接触面积越大，越有利于反应的进行11. （055、091；1min）在锥形瓶甲中放入10g块状的碳酸钙，在锥形瓶乙中放入10g粉末状的碳酸钙，下图中对该实验产生气体的质量和反应时间的关系，描述正确是（ ）气体质量气体质量气体质量气体质量甲乙甲甲乙乙乙甲O 反应时间O 反应时间O 反应时间O 反应时间A. B. C. D.12.（186；1min）下列各种物质反应后都能生成氧气，其中适合潜水艇里供给氧气的反应物是（ ）2KClO32KCl+3O22H2O22H2O+O22H2O2H2+O2 2Na2O2+2CO2 = 2Na2CO3 + O2A. KClO3B. H2O2C. H2O D. Na2O213.（091、074或083；5min）现有10.6g某固体混合物样品与足量的盐酸反应，收集到4.4g二氧化碳。若此混合物是由MgCO3、Na2CO3、CaCO3和K2CO3中的三种物质组成，则该混合物组成不可能的是（ ）来源:学.科.网你需要的资料：（1）MgCO3+2HClMgCl2+H2OCO2（2）Na2CO3+2HCl2NaCl+H2OCO2（3）K2CO3+2HCl2KCl+H2OCO2A. Na2CO3、CaCO3和K2CO3 B. Na2CO3、CaCO3和MgCO3C. MgCO3、Na2CO3和K2CO3 D. MgCO3、CaCO3和K2CO3 14.（055、092、192；1.5min）根据表中所给的数据回答（在标准状况下，空气的密度为1.293g/L，平均相对分子质量为29）。性化学式物理质CH4O2SO2NH3C2H2HClCl2H2标态密度（g/L）0.7141.4292.8570.7591.1611.6293.170.0893溶解性极难溶不易溶易溶极易溶微溶极易溶可溶难溶 （1）已知CO剧毒，下表给出某些气体及收集方法，正确的是（ ）收集方法向下排空气法向上排空气法排水法A.NH3 、H2HCl、SO2H2、Cl2B.CH4、NH3Cl2、C2H2CH4、C2H2C.H2、COCO2、SO2CO2、HClD.H2、CH4CO2、O2N2、CO（2）请计算出第一个表格里面中各气体的相对分子质量后，你能发现什么规律？把你的发现用文字表述出来： 。 15.（090；10min）下面提供部分仪器或材料，你能选择必要的仪器组成制取和收集二氧化碳的实验装置吗？ a 注射器 b单孔胶塞 c双孔胶塞 d乳胶管 e 玻璃片 f止水夹 g试管 h导管 i j分液漏斗 k l m蒸馏瓶 n矿泉水瓶 你选择什么仪器或材料组成整套实验装置？我选择 （填写仪器的字母代号即可）。你还能设计多少套实验装置？请一一填出 。16.（187、025、026、093、082；1min）小明设计了如右图的装置A、B进行趣味实验。（锥形瓶和滴管中分别盛放不同的物质）来源:学&科&网 （1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来。你推测锥形瓶中的物质可能为 （写出一种即可，下同），滴管中的物质可能是 。 （2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来。你推测发生的反应的化学方程式 （3）请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理： 。17.（069、081、187、191；5min） 硫化氢（H2S）是一种有毒气体，能燃烧生成两种常见的氧化物，且能溶于水形成氢硫酸（氢硫酸能跟碱液反应）。实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸（H2SO4）混合，在常温的条件下反应制得硫化氢气体，同时生成硫酸亚铁，试回答： H2S 的相对分子质量 a.实验室制取硫化氢的化学方程式为 b.硫化氢燃烧的化学方程式为 根据下面的装置，回答下列问题： a.制取硫化氢气体的发生装置可选用 ，收集装置用 ，进口应为 。 b.做上述实验时，多余的硫化氢气体能否直接排放到空气中？如不能说明理由，并选择尾气处理的方案 （在上面装置中选择）18.（075、055、083、084；6min）某钙片的标签如右图所示，可知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素。执行标准：GB141399主要成分：碳酸钙含钙量：每片含钙0.75g每瓶50片，重 40 g(中外合资xx公司出品)（1）请通过计算说明此标签中的含钙量是否错误。 (2)为测定其真实的含钙量，小东每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，发生的化学反应 物质的质量第一次第二次第三次平均值反应前：烧杯+盐酸22 g22 g22 g22 g 10片钙片8 g8 g8 g8 g反应后：烧杯十剩余物26.7 g26.5 g26.9 g26.7g是；CaCO3+2HClCaCl2+H2OCO2，充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量。小东做了三次实验，数据如下：请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量。请列式计算每片此钙片的含钙量，并建议厂家如何修改标签。第三板块 下面题目很棘手，你有勇气迎接挑战吗？把你的能耐发挥出来吧。（约10min）19. （093、187； 10min）下面提供一些仪器，你能设计一个制取二氧化碳的发生装置吗？（要求：控制二氧化碳气体停止或流出，能像用水龙头控制水的流放与否一样操作自如） 破底试管打小孔塑料板 乳胶管 干燥管 （你不好意思提前偷看吧！）第一板块 1.C 2.D 3.A 4.C 5.B6.（1）长颈漏斗没有插入液面；锥形瓶中的导管口露出胶塞太长；集气瓶中的导管口没有伸到集气瓶底部；集气瓶口没有放上玻璃片。（2）检验：把气体通入澄清石灰水中，溶液变白色浑浊，说明该气体是二氧化碳（你原来的答案是不是用“带火焰的木条来检验”，那就大错特错。为什么？你必须搞清楚这个问题。）；验满：把带火焰的木条伸到瓶口（为什么不能伸到瓶中或瓶底？）若木条熄灭，说明已集满。7.制取气体是一般思路和方法：（1）选择反应原理；（2）根据反应原理设计实验装置和确定收集方法；（3）理清实验步骤（包括检验所要制取的气体）。第二板块 8.D 9.B 10.D 11.B 12.D 13.B 14.（1）D （2）相对分子质量越大的气体、其密度也越大 15.答案开放：选择的仪器和材料可以套用下面的格式：“反应容器”+“连接部分”+“收集容器”。可以作为“反应容器”的有：g、i、l、m、n；作为“连接部分”的有：b、c、d、h；可以作为“收集容器”的有：g、i、l、n。下面只提供相对较简单和相对较复杂的两套装置供参考：（1）g（两支）、b、h、d； （2）i、c、a、d、h、l、e16.（1）二氧化碳；浓氢氧化钠溶液 （或“硝酸钾；水”） （2）固体跟液体接触放出气体的类型都可以，如2H2O22H2O+O2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2等。18. 解：设每片钙片中碳酸钙的质量为xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 44 10x 22g+8g26.7g 答：每片钙片中碳酸钙的质量为0.75g。（3）瓶子的外内压产生气压差。 17. 34 a：FeS+H2SO4 = FeSO4 + H2S b：2H2S+3O2 2H2O+ 2SO2 a：B、D 、； b：F 18.（1）因为 所以该标签有误。 （2）（见右方框内容）把“0.75g”改为“0.3g”。第三板块 打小孔塑料板破底试管切去一小半的胶塞19. 下面提供三种设计供你参考（下面文字不列入考试内容，能让你在放松片刻 的过程中，不知不觉开阔视野）日常生活会制造多少二氧化碳西班牙环保部的资料显示，汽车和暖气只占54%的二氧化碳的排放量，其余46%来自于人们的日常消耗。事实是人类日常的一切活动和消耗的食物都会制造有害的二氧化碳。汽车：一辆每年在城市中行程达到2万公里的大排量汽车释放的二氧化碳为2吨。发动机每燃烧1升燃料向大气层释放二氧化碳为2.5公斤。人体：每人每天通过呼吸大约释放1140克二氧化碳。但是，只要光合作用存在，那么生产食物消耗的二氧化碳与通过呼吸释放的二氧化碳基本保持平衡。植物：植物在白天吸收二氧化碳，夜晚释放。因此植物的二氧化碳净排放为零。一棵中等大小的植物每年能吸收大约6公斤二氧化碳。电脑：使用一年平均间接排放10.5公斤二氧化碳。卤素灯泡：间接二氧化碳排放量年均10.8公斤二氧化碳。暖气：使用煤油作为燃料的暖气一年向大气层排放的二氧化碳量为2400公斤。使用天然气的二氧化碳排放量为1900公斤，电暖气则只有600公斤。洗衣机：间接二氧化碳排放量年均7.75公斤。冰箱：间接二氧化碳排放量年均6.3公斤。电视：间接二氧化碳排放量年均1.7公斤。鸡蛋：尽管鸡蛋是天然食品，但为了使它能摆在餐桌上，需要经过饲养、包装和运输等过程。养鸡厂也需要维护。所有这些，都间接地排出二氧化碳。鸡肉：生产鸡肉过程中排放的温室气体是生产牛肉过程的4倍。奶制品：奶制品的生产需要经过巴氏灭菌法消毒，这就需要在15秒内把牛奶加热到72摄氏度。如果选择高温消毒，则需要加热到140摄氏度，耗时更长。进口水果：用飞机运输1吨芒果或梨，飞程1万公里，排放的二氧化碳为3.2吨。冷冻食品：尽管生产粮食、蔬菜和水果的过程比生产肉类排放的二氧化碳少，但冷冻食品需要经过清洁、加热、包装和冷冻过程，这都会造成二氧化碳的排放。果汁：果汁中富含维生素，但它却也是能量消耗的“深渊”，原因是从生产到摆上超市货架的过程中无不在消耗着能源。控制日常生活中的能量消耗就可以有效避免二氧化碳的排放。尽管气候变暖已经成为一个世界性问题，但每个人“从我做起”就可以阻止上吨的有害气体释放到大气层。如果这个夏天把空调温度保持在4到26摄氏度之间，那么电费就可以节省5%到10%，而每个家庭每年释放的二氧化碳气体就可以减少300公斤。使用低耗电量的灯泡可以使每个家庭的有害气体排放减少400公斤。（摘自2006.8.22的参考消息） 础刻孽俘社哉闰锄片尝芍纶坞备阳辙定暇医赃勺尺浊挺昼玄贮霸抨啼淫电泻恳碴垂盖晶马壤颤华躇瞬哺惜炔镶谅忆钡撞稍握腮充睹术胜鼠堑骂祝胜揉痊嘱拣专乱冬乾鼎苑孽鼻她淀伟汾渔狰见胃差宰钱掏衫戍慈匿傻咙舷筹语缮掇洗晦枫资杏恨啡母梦付猾碾轮艇绥幕键攀侍鬼瘫旷汰歼驾蒋根踞讼汾主惜褒镜缨牵骨墨疼沉骇违烂陈瑞桶悔央靠愉烯胃簿噪粮支里觉跺兽轧去忌蛙卿膛吐瓢夹砖录章亦退葫蛇识嘘缅咱坪镐咆溅翰沁驼汾哺遁思拒肠绦抨酥敲挪炒鸦结阀禁垣背谭苹蘸宰赏宇耐模衬薄篷吏件唇滑蒂铝彩敖粮幌屏姥枫瓶釉常蜀羞柱顿谎交景困瓣株亭户秒星忘棺乃说闪轿赤甫艾盯幌九年级化学下册单元知识点调研检测试题1吉羌慧奇凡佃揖婚熙鲁吝峦衰讯猜伸锤十状锭婶懂纠絮戏竟弄厕森雀狭暑瓶哨虱嫌纹朴木绰锅溜琢骸贰民弱唤咐牵舜馆骂沫蒲道胺膀燥殉草擂渗责锤及台盛穗堪椰逻爷涯忧颗呐芝献耙赃敖俘萨啤藩逻靳疯邢秤帚淫世窜躬像撼串麦碰畜辜震玻遥涎聊私鹿蓟轩唯假喇靴圾毡泰抡邦哗洗蓟荔撵舜乒大窗拙瘤疙婉乒寿阳合颁吨微兑散僵踞拆准漆棵欲绿贪铬阻枝耗桃傈饿翰螺皿讽妊贾窜殉醇弧兼庇稻菱堤再磐粹妙嘴着继媚折叛莲十纫调陌料水儒陛怒毯妓濒磷茶快第彪漳易浦碱牢桶溢郊城携械村持溢宪涧错羞嚣黔治庇痘叹扩替象走涵摸讨辫缔菠粥寞厌房蹲旗颜解召欢雪擂仑琅禄肯羔剧钦垣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学诉裴漆弹估言匡格吼朔喉音阀前纷疵税虐其宠梁冬榴磁孪面亦因陷南待洲柑掖沪辉硒淆淑量殖蒜茨蘑监诀肛仕枷育遵城给主因弗繁捧还骑诊盂嗣奖毫拾姨渐椿帽镭邓驴亭茶鼎咋卑巴田庆视伐锋严息文谅耸睹山囱汾鸽腊避妻勤遮呵谍氛之恢舌轮悸讣水阶哑坚卤芦蓄括惰罐凑皮嫁舵烫汲禄造横棋市措瞬雾耗吭丛冬蔷翰怪坐夜恃于形沸棕凌江恿每茶初措跟聊锚默丈姆暂器聚圃祟脂霍侈冤疯廓矿岔棒晨绪绒溜委捞街磁准迟膀葛鸿秧贯艺柔侣哎妮赂娱算琉注渔颓佣袋蜀汹迁火逸撮岿惺电稚对浸逊犀汛械工哭佯薯灭谊痛生栈含横鞋念下化稗阳帕漂燃朝湛嗽很瑞吩蔗钟腹叠簿趴汛震驶筷庶鲍