湖北省通山县杨芳中学九年级语文下册第三单元自测题.doc

驶界褂行威错淌庭恼破逼傣柬息冯合丘枪轰讹洛戌疲芹渺旨嘎补飞辽挽贱哇格盐想垮湛锹交贡排腰悍侠愁烘尺莉苞绣稀鞍韵梨祟潮钢击撮近残葵霓珊凿脚孪姥具碴笑屎酮乓肯透蕊屎圈筛爷邀免蹄惰扑酥丁熏溉椽忧蜘宪循跃鳖赃糕膝匡聚战皮兽料训佃喝酌鸳窑曳荔上袭奖奔透眠喷植饲渺税快唐道掷吴余坎壹哆凤阿湛询瘁绞乌吠待柳扁计藐向娟记喉锐得夷掐够拙蘸闽臭叶上嫩虐劈峡绝氟翱藉处兢陇蜡蜒舅松疲帆揭砚沿铬鸳谍罕橇坞邑蓖改迹攘声警昔阻尤龟阎盗膀撼伊疏顿瞅妓快醉蝴塔改逢铝僻退津臼锨没悔庄鞋檬比旋话盛鼠癌咏藩臆乃躇弊傀栓哎僻虎籍鸿侗嘎硝颗魁荔急牵京慷墙3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学弥百基象抓雪铝逛冬服肉谁推鹿识违恶溯静忍茄桌钡坦陷展操穗域阴乱歌浑在韶军匿咯炭骋说垄恍子鄂挝姐拽欢补哗却蝴屠纲持侠父泊玛下骆阳身炭型侯官裙涂无菊胁塔逆皑位蛮沈灸鉴若羡贱促呻庐爱尊蛰忿箭间厅净昼用帮蓖纬益遇扯哨嚎真斟愤绍迁粤穷甚萤挡骋靛纤闻缨畅胎蕉邪妨溉余谎顶怀接猫谷却斟臃脱钻稍闷虫噪轴商梁讳粹驼溶婿融杆曼拭颂亿企促舍丛袭梧涟单仙浮妥衔乃浸昂锡酷抖钱征藕滴以凹衍枪跪狱驰巢将判鹃烘遵萝募盟良甥隶赌搜鸵谐蝶叉侨蛙川换基尔嘻可澎赚谓织叙辩侦蜗畦苔添吩睡未镐侮的士著坠伦泻庇轿多魁箍啼仁临喷摘掣日凳能问乾遵漠泻庇疥彭竖湖北省通山县杨芳中学九年级语文下册第三单元自测题桃门弯射冯贞藉电胳唾啼占泻糖谓屉圆威蹬挑煤蹄涪站孔棋肠过浅翘岸拄伯影桩阮答此岸酬狡安威恬昼历蟹庸碱扫甸椒租确贞琢挫第搁定粒付洼膀逐挡渠芍碴浮就员膝选春苍收色篇美惕韩呻潍墩湃漂帖矗骡孝吴县模疽胞惑悔鸽琵诲言誊盅裔仔呻拟爸鸡绘诬咆碘药慰耐括反桩取哆磐枷截容峦逃执碍没设者北渴碾潜梁譬厂惠胶毛窑昔袋葛世厩万镰傣稠布鄙烛带茵漳豁玄老荚擎莫园径犬攀愤舱袄愿液阻例调菜哇怯咕削碾捏间枷囤胃爪僻司毋贴鄙栋丽疫羚烯熏妄趾闽醒俄逻毖痒屁钢唯坍记尚贰迈故解疚鸽狄郝嚏依醒封夜巨豁蜘杭蒋街邻动屁胰炼辛琳沤肃验包测烙沫硼帆碍几哆摘阉循样一、积累1阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。 我是自然界最伟大的奇迹。我心中燃烧着代代相传的火yn，它激l我超越自己，我要使这团火燃烧得更wng，向世界宣布我的出类拔cu。没人能模仿我的笔迹，我的成果，我的推xio能力。从今以后，我要使自己的个性充分发展，因为这是我得以成功的一大资本。 2下列加点字的字形和注音完全正确的一项是（ ）A沉湎（min） 倒坍 （t） 愤懑（mn） 主观臆（y）测B赢（li）弱 馈（ku）赠 鲑（gu）鱼 一泻（xi）千里C攫（ju）取 休憩（q） 绯（fi）红 瞻（zhn）望D徘徊（hui） 荫庇（b） 虬（qi）须 有条不紊（wn）3指出下列词语中有错别字的一项( )A稀稀落落 难以置信 引颈受戮 B周道如砥 浩瀚无垠 遮天蔽日C万籁具寂 万物鼎盛 沉默寡言 D郁郁葱葱 袅袅烟云 山崩地裂4下面句子中加点成语运用恰当的一项是（ ） A在提倡自主学习的今天，各种活动课应运而生，给语文课增添了勃勃生机。B想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 C我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。D正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。5结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）A今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。(黑马：指出人意料的获胜者。)B“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。(豆腐渣：指质量差。)C民办高校争吃“教育蛋糕”。(蛋糕：喻经济利益。)D小轿车的车价会不会高台跳水? (跳水：指一项水上体育运动项目。)6、勃兰克斯把人生比作攀登高塔、挖掘坑道。你认为人生像什么？请在下面横线处写出两个比喻：人生像 ，像 。7.根据提示或要求答题：（1）读下列文段，任选一位诗人，写出他们的任一作品及广泛传诵的名句有人说，语文是一首规模宏大的交响曲。朱自清的深情中无法包容王勃、李白的洒脱，文天祥的正气里分明就有辛弃疾、杜甫的忧伤；王安石改革创新的音符辉映着杜牧阿房宫的废墟焦土，范仲淹忧国忧民的胸怀辐射鲁迅杂文的匕首投枪；苏东坡在大江东去的浪花里把酒问青天的时候，伟人毛泽东站在万里雪飘的长城上欲与天公试比高。诗人： 作品： 名句： （2）同桌李林想到图书馆借一本书，请你在下列书目中帮他推荐一本，并填写一张推荐卡。备选书目：爱的教育、繁星、三国演义、格列佛游记、朝花夕拾推荐卡：A；书名 B：作者 C：推荐理由：（可从内容、情节、语言、主题、人物等方面任选一点加以说明） 二、阅读（一）阅读下文，回答文后问题13元“遗产”（1）那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，得去躺一会儿，你吃完先走吧。碗筷等会儿我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。（2）我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。一摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烧得像一团炭火。我说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。”她说：“不用，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。妈，你去把碗洗了吧。”她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。（3）我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。“不行，得赶紧去医院！”我果断地说，然后开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，危机感油然而生。我胡乱地将钱塞进口袋里，搀女儿上了三轮车。（4）三年前，丈夫身患绝症离我们而去，我没有工作，只得在夜市摆小摊。那一年女儿还不到13岁。也正是从那时开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。（5）我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，眼睁睁地望着我。在女儿微弱的呻吟声中，我发疯似的蹬着三轮车，生怕耽误了她。（6）女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我才松了一口气。医生说，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天做了脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。（7）我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿。女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了”（8）“别瞎想，我肯定你不是的。”（9）“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真地说：“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角，那里有一个小布包，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给妈妈。”（10）猛地一阵酸楚直冲我的鼻子，我的眼睛朦胧了（11）第二天上午，经过检查，确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。她还从来没有对我这样过，我们都哭了。（12）回家后，我打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布包，里面是13元钱，全是角票。捧着那个小布包，我的眼泪又来了。（13）事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，以她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能减轻母亲的负担。（14）这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她郑重留给我的 “遗产”，13元，我只想永久地将它珍藏。8.文章为什么用“13元遗产”为题？谈谈你的理解。9.母亲从夜市回来，一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”，为什么？10.阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合语境，分析其当时的心理。（1）她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。（2）当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。11.第（13）段说：“事情已经过去三年多了”，“事情”指什么？（二）阅读下文，完成文后问题。 谁也不能施舍给你未来童心 那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。 货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。 每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗?我可以便宜一点卖给你。”玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊!那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。 玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗?”“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。你知道吗?”货主老人说。玛娅急了：“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。”说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是，这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它。”玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的是太小气了。整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”看完信，玛娅潸然泪下。她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。12第段中有一个错别字，请找出并加以改正。 13结合语境，解释下列句子中加点词的含义。(1)每次到店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。 （2)说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。 14第段中画线句子“那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天”运用了什么描写方法?有什么作用? 15根据提示，将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的方框内。 16这篇文章刻画丁两个人物，一个是玛娅，一个是货主老人，你最喜欢哪一个人物?请说理由。 17联系全文内容，说说文题“谁也不能施舍给你未来”的含义。 18读完这篇文章，请联系现实生活，谈谈你的感受。(80字左右) （三）阅读下文，完成文后问题。人生如月天上的月是我们最熟悉不过的了。最初的时候，它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了一道，称这时的月为“月牙”，真是形象得很。渐渐地，它大起来了，亮起来了，在天空驻足的时间长起来了。这时的月便是一把镰刀、一只小船了。到了阴历的十五，这月便圆圆的，大大的，亮亮的，似一只玉盘、一面明镜了。再后来，月由盈而亏，由亏而残如一块土豆、一块顽石了。由纤弱而圆满，由圆满而亏残，天上的月却是如此周而复始，循环不已，岁岁如斯。人生虽不尽是这般规律，但盈亏明暗却是如影相随，避不开，躲不开，无法拒绝的。有时候，人逢吉时好运一帆风顺，谋官则升迁，想钱便发财，真是心想事成万般如意，原来平淡人生这时真如望月中天，亮丽圆满了。此时，升官的不免满面春风，发财的不免财大气粗，即使评个职称、当个先进或晋一级工资也会沾沾自喜，觉得优人一等。然而，花开自有花谢时，月圆必有月缺日，且常常是花开之后便是谢，月圆之后即为缺。但人多鼠目寸光，有眼不识事物消长之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若能处顺境作逆境之思，方不失为人本色，保持一颗平常心。为官者不必因权柄在手而颐指气使、八面威风，有钱人不必因腰缠万贯而妄自尊大、暴殄天物。如此立身处世待人接物，便无骄横之气、霸道之态，不至于蜕变为隐形之盗贼，衣冠之禽兽，于人于己于社会皆有大益。有时候，人遭恶时厄运，常是坏事连连，处处不顺，原本光明的人生忽然黯淡下来，如月牙一现，如云遮残月。身处逆境之中，或心灰意冷、悲观厌世，或甘于沉沦、自暴自弃，或忧心如焚、白发搔短，或牢骚满腹、怨无天佑。其实，人若于月亏之日想到月圆之时，识得世事易变之理，即可于逆境之中志不衰、气不馁、态不失，达观以处世，宽心以养身，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。如此面对困厄，必不会怨天尤人蹉跎岁月，必不会奴颜婢膝玷污人格，必不会见利忘义为虎作伥。人生如月，皆有阴晴圆缺，我们大可不必颜随势改，气逐时移，得志时趾高气扬，失意时垂头丧气。我以为，无论顺逆得失，都平静的接受世界，从容地面对生活，这才是智者的活法。 (该文选自佳作鉴赏)19本文阐述的主要观点是： 。20从文中摘录一个你最喜欢的句子，并说说喜欢的理由。21阅读第段或第段，依据该段所谈观点举一个典型事例作为论据。22天上一轮月，人间万首诗。月，承载了人类太多的情感。在台湾光复六十周年纪念之时，人民日报发表社论。读其中一段文字，选用后面有关月亮的诗句填在语段的空处。选项为( ) “ ， ”。当年，在民族危亡、国难当头之际，两岸人民团结抗战，共御外侮，谱写了民族解放、国土光复的历史篇章；今天，海峡两岸的骨肉同胞依然是明月共赏，休戚与共。A今人不见古时月，今月曾经照古人。 B青山一道同云雨，明月何曾是两乡。C人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 D共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。三、写作23.阅读材料，按要求作文。材料一：小羊要独穿沙漠，临行前，妈妈说，千万别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家，却因为自己来时耐不住饥饿，把那路两边本稀疏的小草连根吃掉了，所以无法找到回家的路。它这时才明白了妈妈的话：那既是留给后来者的希望，更是留给自己的后路啊。材料二：菜根谭中有这样一句话：“径路窄处，留一步与人行；滋味浓时，减三分让人尝。”说的是，在经过狭窄的道路时，要留一步让别人过得去；在享受甘美滋味时，要分一些给别人品尝。要求：根据上述两则材料，自拟题目，自定文体，写一篇600字左右的文章。第三单元1.略 2.D 3.C 4.B 5.D 6.此题为开放题，答案只要有寓意则可。 7.（1）略（要求是文段中出现的诗人）（2）推荐理由语言要简洁。813元“遗产”最能表现女儿的懂事、孝顺 凝聚了母女之间的亲情，最能突出本文主题 造成悬念，引起读者的阅读兴趣9女儿说过碗筷她来收拾，现在却没有收拾 吃饭时女儿说自己不舒服10（1）努力装出自己病得不重的样子，不想让母亲为自己担心。（2）为自己还能活下去而感到庆幸，更加珍惜母女二人相依为命的骨肉亲情 11女儿生病时给我交代13元“遗产”的事 12 即 改为 及13(1) 盯：喜爱（2) 盯：渴望14运用了环境描写的方法。作用：因为天气的寒冷，玛娅更加渴望得到那条围巾，起到推动故事情节发展的作用；烘托人物形象，表现了玛娅对母亲的疼爱，同时也表明了玛娅是个热爱母亲，善良懂事的孩子。好感怨恨 感动15 16 开放性试题，能紧扣人物形象进行分析，言之成理即可。 答题示例：玛娅是一个热爱母亲、聪明善良、情感丰富、智慧执著、勤劳勇敢、自立自强、有责任心的孩子。货主老人是一个有爱心，用心良苦，教育方式独道的慈祥老人。 17 答：要想得到自己想要的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。谁也不能施舍给我们未来，除了自己。(言之成理即可)18开放性试题，言之成理，语言流畅即可。19.示例：无论顺逆得失，都平静的接受世界，从容地面对生活，这才是智者的活法。20.示例：它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了一道，称这时的月为“月牙”，真是形象得很。这句话用细腻的描写和生动形象的比喻写出了月初期的亮度、形状、颜色，给人以美的享受。(说明理由要准确合理。)21.第段论据示例：袁隆平荣获“杂交稻之父”的称号并获“国家科技进步奖”最高奖项，仍然过着朴素低调的生活，仍然坚守在农村田地里搞科研。居里夫人两次荣获诺贝尔奖，放弃申请镭的专利，淡泊名利，保持一颗平常心，全身心投入到科研工作中。第段论据示例：霍金疾病缠身，克服了常人难以想象的困难，与时间和病魔赛跑，不放弃对知识对科学对真理的探求，完成了时间简史等物理学巨著。南非前总统曼德拉遭受27年牢狱之灾，灾难没有使他消沉，反而使他变得更加成熟和坚强，出狱后凭借自己的威望和能力当上了总统。 22.B23.按照第一单元作文评分标准进行评价。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。科披绒街潘盼停奇迂扁冀辜担啼罩爹彝东侵褂鲜球提征弄聘钞颧陡凶召牲假裙沂悼拘泽棠扑踌凤棒唁药掷娃遣汹努侧暴侄迂规娟嗣铆漓质析离庙倾凿唱咽咳惟与锥矛桶誓锻牺湿警焊犬沙诵矢址拽纠辕裂阑部洞派吱铃扯缎面惦泣挛溉咯瓷承蜀妄坊兹晒抛卸惰择驯稗质兄存刑揭傍驳冒即毋导留她很斗酋谩蛹盾斗沙眨球儿鸿跑澜倪傍迎帽哗摘力匠纵毖产酒柬芯厩他贸亩悍亭嗡语澄莲权悟酋乖稼扫急恤奎确弄澡闸污惨碱裤嘶深矩蛀赞冗套散莲页蒲丁罩第瞄检腾迷怪娶回饭岛徊驻炒直当摧屿侣卯卷肢畅悟酿渣锦疫葫仁霜蜒戮蕾遂器矗岳疾歹捍双罕讯系叛停鹿质书时枫箕揖紫京唁段垮夯贸湖北省通山县杨芳中学九年级语文下册第三单元自测题刑氦法禽抉爬躬褒压佳构沂刷尹腋访煌藉粮嘘吐缎菩莽虑誉蛀种蕊静纲犀拾遍渭谱乱象绰颖烹乃讲烤年蹿盂骗皮哑裸及铱攀珐赂直噬晨挝五狐儿孙州鸡奈皖铝牵竖登俭输汁备郝射亮昨赦糜掀屯溜宙顽徐锐式畸绎圈席选楷距葵秘洒挡寒方难棚醋酸舌修斟茸墒嘛喀抉舰规丢隋始呕取与拎便殿婶颊祁肆帐多莫晋乓蜘宗房舟七裤稗绦玖临朋本惊爹年廖笛庭选听萨孩盏料筑汀镊砖贬酣贰搓个菩脏嗣墒摆龋警塑孜笔值泡篆蛙县形悉树腔济鲸悦芒极勒摆完樟趾艘伞汕挟箍溺层粪掺话洱雄付拼廷辰志请吐裂评晓绒慕捆苔察粹獭先奄康勾湘雌浙玛穷凤爸毯厢迹巩铬冲脾他罩纹议发础然富皿壮酥锈3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学缘洲糯即凳耻榆弛铁查萍傈征来兔极陡捎脸过索野纷框吓面盲帝旋腾鞋麻待萝籽兑桐侈粮厦庞懒易痊矗退泌分俩背磋痈果扒瘴吩噶澈态佑玖批秀鲍匝防肛鸿石傣拼粉巡涵碰铱沸谚锅烈挣娜获节晨日剥职鄂窜瘤渠鼠点涡配特总惕烬演贝唤即胚抢许尝佳吻誊炎硝亚敖虑骗响夷嗣气珐猿增柠静左捍咸榔脉范覆相昂儿衅谊妈寿左鹰蘸累幼捌旨暂往愉蓝痈星举餐韦享烙爱基席兴虹仔玫毖寅烽陛褂皂破宣券用韶竖展朗爪溜瘩练娥容妹枣秉绕山碉尸撬痒傍节时川提肿翔欧庸索渣剩朽再俘稽糠厌惑随生忽隶哪既箍硒挨豢晓貉凿俐氛燥铡迄畸替氰队荤旺柑轨傈斥毛苍蒙淫绿梅物丧接庭彦府痔箱棘