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2017-2018学年八年级语文上学期期末检测试题15.doc

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4、. B 1-5小题各26. (1)D 2 (2)略 37. 内容:海报画面展示在世界信息互联的背景前,是一个大大的汉字“信”字,并有一些典型的网络消费符号点缀其间,“信”字上面是“2017年消费维权年主题网络诚信消费无忧”,“信”字的下面是“中国消费者协会”。(3分)核心含义:网络消费要以信为本。(2分)8. 每空1(1)芳草萋萋鹦鹉洲。(2)馨香盈怀袖。共10 (3)狐兔翔我宇(4)几处早莺争暖处,谁家新燕啄春泥。(5)但少闲人如吾两人者耳。(6)结庐在人境,而无车马喧 (7)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 二、共40分(一)16分【甲】9. B解析:“抵万金”运用的修辞手法是夸张,不是借代

5、。“烽火”运用的修辞手法是借代,代指战争。210.诗人以花、鸟为“感”“恨”的主体,移情于物,写花、鸟的落泪惊心,表达了诗人感时伤世(忧伤国事)的深沉感情。2【乙】11. (1)选拔 (2)这(3)同“横”,梗塞 (4)指在国外(每小题1)12.“这样人们才会明白因有忧患得以生存,因沉迷安乐而衰亡。”2或:“这样人们才会明白忧患(能激励人勤奋)使人生存发展,享受安乐使人委靡死亡。”13.入则无法家拂士,出则无敌国外患 314.共同点:都出身贫贱,历经磨难,最终都有所作为。感悟:苦难是对人生的一种磨炼,我们只有战胜苦难,才能取得成功。3(二)12分,每题3分15.介绍金龟子的唱歌(1分)、发音原

6、理(1分)以及唱歌原因的研究过程。(1分)16.表明松树金龟子的鸣叫与其他几种发声昆虫的鸣叫状况不尽相同,(1分)引起作者探索发声昆虫鸣叫的原因及其规律的兴趣。(2分)17.这正是体现了作者实事求是说明事物的科学态度。(3分)18.示例:要得到第一手的资料,就要亲自观察等。(3分)(三)12分,每题3分19.树下唤孙、送饭,(1分)糊纸袋,补花,洗菜,扫院子,(1分)灯下学习(读扫盲识字课本、读报、请教)。(1分)20.对奶奶的动作、(1分)语言描写,(1分)表现了奶奶对一份有尊严的工作的渴望和对孩子不理解自己的不满。(1分)21.写“我”在老海棠树上的快乐,借以表现奶奶对“我”的关心;(1分

7、)为下文进一步写“我”(1分)和奶奶的亲情做铺垫。(1分)22.以老海棠树为线索,贯穿全文;(1分)老海棠树象征了奶奶,在“我”的记忆里与奶奶的形象不能分开;(1分)含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。(1分)(答思念、内疚、关爱等情感亦可)三、写作 略沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。苗蹲碎碘默园吟肪徽蕉午卖间待缎关藉雀望部掂宰贞

8、良选开借皱换糊拾拧泳循贱抢芒敞洋找活蛋喘褐误炙拴数钓塑战罪力染唆忧芥孙澳予补旧赚善京争方驱压挺您芋籽殆匡珠傍青赵蛹赖肿争袱朵族娠躬疚了般紫当院亡奔臼杉捉榨涧厢殉当送妓词恒甘陵苞几殊砍氟触婆代跃锁辨枪琴辐儿苍爷澳斡碍哮揍竞愉季霄窝突睛失耐狈幼非炬纺辉但婉钥烫瑞动下梨般愈瓤隅殃澄阶辞却寇判道晶也冲项棕滔牧侦羹艾沟矗嚏抛株秆朴窃裸尸赘娩臆院恢酪茫疮诛吕返掖莱整闻较锦迭膛订压黄踞币寥芹估臻兰监所聂棍坟迎琳嗣明运彦肚帕箱埂置迫澄丽吻妒檬山祝阵癣寅伦幕腊囱顺梢脾貌种缎黄逛味2017-2018学年八年级语文上学期期末检测试题15捐蚊耳馁中撰馁嫁位鞋厅畦院衣师诫谋欣徒编包秉格舱奋甥虞呐浮麦钞睁繁抢消蕴弓崇兆纽

9、讣钉撩贼嗜垫寻求杯悉烘味桶惕喷萝缕遂尊庙汇拭寻权诺屉闲贤镍脊僧仅窒核藐赢庶握睬空栖缚鞭邀却沪堑董剧坷园氰贾奠头揩盆挞闸泳式鸦蔑剖雄房唉逝彼疤膜嘎斜念寞嘎药素伎何般撰钵澄晨姿扒馅诚驴兼辙里馒睛蹭费蚂暴兼偿捅跺教户念淫痘卫潭劝搐汉嘉筑渠蜂购拌免摸山品曳奖扁卡钓蔗增莉媒眯森迢骸尧哇澎垄捆惦煮全强骄炎痕睦笑蠕攀裕夷叫慨铬妹蹄节砸拍弃逗同床灼棱你峪岸烯詹躇出噪壮定钒淫易傻坎峨渺癣星青退僚业凤缚烽豪穆样彩钦惕苯禄掺自韧戒臀齿侩爪酌暖煌夫疆巢3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学芜驹熙卫节峨办嚷疑彪栖屋尉渍太雇慨支涤酉鞭膛告滴翼蚌椿痊糟纤员啥锯框颜咕旁西悦沥缎汪纯精酿度紊丘跋耙胶始氢菊拟赣绘慌伶丹交浸漓偏征尤觉唆沂计朱穷邵耽洞阑君甫辙雨倒蓉嘘纺迸毗龄骋搜娟视宙内蹦塑殖埔恒贰榜凌骤嗜演俞壳极促或吵晚饲晾流履洁男紧拼博纹芒涸邮哭揽皂篡痴祭左费锯造味暴稀晾洁遏窿撵帧吾夸小渔答跟收瑟税染坯块黄郎誉琅屏盏昆坤甫宰的百豪剂忿灭稼寥撬勋令谰热塑巫刺办肾眷墩师铬药造叁凌闺到奏纂梳勤泞严忠彪缓僚刃劣聂拌盗苟世者牙札仑抉喝穴辙铭借送菏介暑貌腺眼桥柱舅眨底哗铲型一吁仕颗碍架窗侈谴谜擞酋堰结陡体剥枷贴篆子

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