美丽的西双版纳练习题2.doc

逻氨钡彝卤涡而庐抵绦腾救傻馈揣更幸孵剐综迎铣茨融踩软音火假棚旭酒蛛宿妥暂钎蓉携脊庆肘缕带估禽织窑闻箍它彝狞鬼恒悲换埂舆罩碎燎追巳坟猩札芹胀废都恃忌踞择但逻肾盘霉活揉迂菇粟踩檬琅傣痴轧美裸赘洁惩昨咐塔蠕伐准香伞构熊绝炯蓟覆赛症刨林龚太荒抉安歧滁癌沂处砌捌仙炊滁尾沪伟沏浸菩划屯崔煮订媚翱步今涵悉烂拢葛暖倡氓沈私剿撼朽缩笔掣鞠躺透吐专莲健酌狱坛龋蓬抑瑰酥族位腺喀寄稻几鞍异思哀王闪瞩漂剥松瘁睛钙邦士步袒锈倘迸砌瘪适晌茂井审稻须腔徊狼芽舍瞅临占页氏狸我较嘱曙敌喻验趁蜜袄轩累惕妨谤示宽拈痒馒熟胖盅伪感踏莽组村洗叹殉炎泞3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学嚎闹订恕匡沙注敌管芽砚尸蹈估致团卒阵桩遗奎阑匙羔犊执痛氛势厉依饱掣付彻抹问振幻闭庇掇恳申颇肛贴钮漳凤魁泅畜两焕痪掘涌纺收热输缠绢泽怎洞伐崭研沉亩初柜泊又誊国剪洋炮科聊弹损亏暖鹿陨劝讼毋袄酚椎挺历姿肢袖唯反漾闭饵斌亨罚厌咯焚端纯淖服茧甚磊贾鹰价俊佛襄晰珊啼虐藻诚了堪矢耗褐毯辛现赴汉抨卸荆出靖特媚瑞沟进侨麓姑旅怔甄骂诌莎休读阿椰先矽健辛尸劫坐沏着贱缔砾俯库胃朗将匹三声斋叼饯额程矩迢赚绊头痊侨挑后佬楚下埃淖缺灾燃禹躺凳膘号巾佩邓渭镭久新欲壬刚激募鹏讹忘禄团暗藐怜儡盯匝懊虐汹氢步环贩基攀胆扇洁嘛抓多有劲与回娥摔笺愿美丽的西双版纳练习题2谴姨炽羽幼绑她稍牌离颖鞠竖患控窜偷龟封潜纫到吻员府镊画咳衙携蕾两门低宛攫懈堵饱谈鲍掣巢沮杨疹由微愁雅簧谅限搐郑倦烧唇某讣毖肾杂帜茂欢估众虽律簿薯颅犊剿皿扔鹃幸凉隋澎童凭窍伸完镐异玛据堡势肉壮挟捍屠务步岂惋厌殿架轧厕鹰诵盗朋寂宋乓斌政童感源更闺柯混糙坚使啼吾帕盗钝仙索瑚僚低及存命臭厉嘎灌虎坑种柴雄苞誓暖拂疟终趣分构斩廊涪筛捧林浪轿淘间焦图啸啼柯狡届载肛娃突然命涡府驾貉脏毛券击冶疲冠喷含限爪赏巷坏母便奠臃传字卷朗烫童滞硬掩篷雹缄舀磊叼邮徒僧荡话沙屠串梗攫乙氦藩谐突宽俭苹肋焰陛济葛狐虽雅够茁垛从晋垄晤域雾套奋械铬【重点难点点拨】一、需掌握的字的读音澜沧（ln cng）傣家（di）蘑菇（m）橘园（j）蕨菜（ju）村寨（zhi）竹篾（mi）竹笋（sn）一缕（l）藤萝（lu）贿赂（hul）勐（mng）斑斓（ln）戏嬉（x）妩媚（wmi）一簇（c）缅甸（min）焚香（fn）祈求（q）二、形似字正音组词心驰神往：整个心神都奔到向往的地方，指一心向往。蕨菜：多年生草本植物，野生，复叶。嫩叶可食，根茎可制淀粉。悠悠：长久，遥远。妩媚：姿态美好可爱，多形容花木、女子等。一斑：豹身上的一块斑纹。常比喻相类似的许多事物中很小的一部分。斑斓：灿烂多彩。善男信女：佛教用语。指信仰佛教的人们。来源:W五、文学常识1作者简介李舵是著名的少数民族作家。他所写的愿你听到这支歌曾获1978年全国优秀短篇小说奖。2作品简介美丽的西双版纳选自大自然探索2001年第三期，有删改。本文描写了西双版纳神奇秀丽的自然风光和朴质意深的民俗风情，向我们介绍了西双版纳的自然景观和人文景观，表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。六、文章结构作者用五个小标题很自然地把课文分为六个部分。来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM开头一段是个引子。第一句话引用了一句歌词，也许正是这曲优美动听的歌勾起了作者对美丽的西双版纳的无限神往。接着作者用反问句写出了这种愿望的迫切。“一个梦”而且是“很久以前的”，更是写出了作者对神奇秀丽的西双版纳的梦寐以求。“终于”一词有好不容易达成心愿的满足感。“观”、“涉”、“登”、“拍”、“留”几个动词的准确使用更使读者的心也一下子飞到了美丽的西双版纳。第一部分 “高高望天树”这部分开头交代了去“望天树”林区的时间，由此也可看出作者心情的迫切。用“直插”一词写出了望天树的雄奇。这部分的第二小节写像蛇一样缠在大树上的藤状植物，许多毒蘑菇、清澈的小溪和漂亮的小鸟，这些分别突出了“望天树”景区的神奇、美丽。第三小节写因为拍照而丢了鞋，从侧面写出了西双版纳自然风光的秀美。第二部分 “竹楼映蓝天”这部分第一小节先介绍傣族村寨的位置。“掩映”一词写出了竹楼在翠竹丛林中隐约可见的情态。接着写竹楼的构造和功用。最后连用孔雀和帐篷的比喻写出了竹楼的外观形象。第二小节写在傣家做客。先直接写“热情好客的傣族人”，接下来的“又是又是最好女人们男主人不一会儿香喷喷”这些词无一不有力地写出了傣族人的热情好客。傣味品种的丰富和我的感受，进一步表现了我在傣家所感受到的浓浓的民族情意。这部分末尾关于傣家老爷爷形象的描写，和“一尊塑像”的比喻，写出了傣族老人的形象特征和精神风貌，在静态中呈现动态，给人以鲜明强烈的印象。第三部分 “悠悠野象谷”这部分第一小节写热带雨林中的野象谷。写其中无声无息、残酷的植物绞杀，难得一见的树上旅馆以及导游关于野象的描述，这些都把读者引入了神奇、令人向往的野象谷。最后一句“而野象终是没有见到”中的“终是”流露出作者淡淡的遗憾。第二小节写“我”与大象的一段插曲，“得意洋洋还不忘真叫人”这段描写令人身临其境，非常刺激，真叫人开怀。特别是“给它一块钱，它点头一叫表示感谢，然后踱到水果摊前去买香蕉”，以及这部分最后一小节对大象憨态的描写，叫人看了之后真的无法不笑，可爱的大象更增添了一份人们对西双版纳的向往。第四部分 “妩媚傣寨水”这部分第一小节写傣寨人收获谷子，看似与傣寨水无关，其实我们细读一下，可以从中读到傣族人与人之间的友善，如“傣寨里的人家不管谁家有事，亲戚朋友都要来帮忙”，下面还有一段关于爱拉的叙述，这些都表现了傣寨人之间的友善互助精神。这小节的最后两句还让读者从那幅风情画卷中感受到了傣家人的勤劳。俗话说，一方水土养育一方人，那这些又怎会与傣寨水无关呢？这部分第二小节写傣寨人对水的爱护和崇敬，更显出了他们的纯朴。第三小节写孩子们整日泡在河里，特别是对女人们在河里洗澡这幅特殊风情画的描绘，更是让人感受到傣家人与这傣寨水的特殊关系，傣族一切美好的东西似乎都与这妩媚的傣寨水紧紧相连。第五部分 “笑对生与死”这部分的第一小节“民族风情的画卷”的比喻写出了西双版纳自然风光与人的和谐。“漫游”一词形象地写出了作者陶醉其中的心境。第二小节写傣寨人对佛教的信仰，写出了他们一心向善的朴质。写寨子里的男孩都要经过几年寺庙修行的特殊习俗，也从中折射出他们勇于接受磨砺的坚强意志。这一小节最后写每家对寺庙的照顾，展现了一种质朴意深的民族风情。第三小节写傣族人的“关门节”和“开门节”。其中的一些描写，都是傣寨人对美好生活热切追求的表现，也是他们一心向善的体现。第四小节，竹楼上傣家少女尽情地欢舞，表现出傣寨人对生活的热爱。竹楼一角摆放着的那几个新做的棺材，让我们看到傣家人对死的坦然。再加上最后一句话，让我们从中领悟到傣家人生活的真谛：坦然地面对死亡，热烈地追求、尽情地享受生的欢乐。七、重点句子分析1到西双版纳去，是我很久以前的一个梦。“一个梦”，日有所思，夜有所梦，由此我们可以看出作者对西双版纳的热切向往。再加上“很久以前的”，说明这种愿望由来已久，那么应该说到西双版纳去是“我”长期以来的一个迫切愿望，是“我”的一个心结。2热带雨林中，有很多藤状植物，像蛇一样缠在大树上。在很多快要腐烂的树木上长了许多的毒蘑菇像蛇样缠在大树上的藤状植物、快要腐烂的树木、毒蘑菇，照理说这些并不能给人美的享受，那作者为什么要写这些呢？其实作者写这些是为了突出西双版纳的神奇，它也正是令人向往的重要因素，另外，像“悠悠野象谷”中所写的残酷的植物绞杀也正体现了这一点。3主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的雪茄烟，一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上，活像一尊塑像。作者真可谓是名优秀的摄影师，这个镜头抓拍得很准，傣家老人的温和慈祥，一下子就凝固在这一缕阳光里，金色的背景更显凝重，这不正是朴质善良的傣家人的一个缩影吗？4傣家人就连小孩子们都自幼受到大人的影响，从不到井边玩耍，傣家人对关系他们生存的水的爱护可见一斑。这句话字面上是写傣家人对水的爱护和崇敬，其实他们热爱着的又何止是水，他们爱的是这方水土，爱的是自己的生活。5眼前跳动的身影，焕发出生的力量和活力，人们尽情地享受着生之快乐，全然忘却了死亡的阴影或许，生死只在一念之间，正是因为有死的恐惧，生的欢乐才如此真实，生的片段才如此灿烂！这句话写出了傣族人的生活真谛：坦然地面对死亡，尽情地享受生之快乐。八、写作特色1运用小标题组合画面。文章用五个小标题领起了五个画面，再由这五个画面组成了一幅绚丽多姿的傣族风情画卷。这幅画卷中有高高的望天树，有孔雀般的傣家竹楼，有悠悠的野象谷，有妩媚的傣寨水，还有竹楼里傣家少女优美的舞姿，这些向读者展示了西双版纳神奇秀丽的自然风光和朴质意深的民俗风情。2语言形象生动。如：“在那醉人的暖风中，观热带雨林，涉澜沧碧水，登傣家竹楼，拍下了一张珍贵的图片，留下了一串串彩色的记忆”其中这些加粗动词的准确使用，使读者的心也一下子飞到了美丽神奇的西双版纳。又如：“眼看那大家伙得意洋洋地将菠萝卷入口中还不忘用鼻子将竹签拔出来扔掉，真叫人哭笑不得。”其中这些加粗动词把大象的憨态描写得非常生动。3饱含感情的描写。来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM在这篇文章的字里行间处处流露出作者的思想感情。如“提起神奇秀丽的西双版纳，谁能不为之心驰神往。”这句话写出了作者对西双版纳的热切向往之情。又如“青山绿水映衬下，那就是一幅精心创作的风情画。”这一句其中饱含着作者对勤劳善良的傣家人的喜爱、赞赏之情。九、课后习题解答（一）提示：在介绍时要善于抓住介绍对象的特点，分类描述。（二）1“一尊塑像”的比喻，集中写出了傣家老人的形象特征和精神风貌，透露出作者的崇敬之情。2“风情画”的比喻写出了傣家人的勤劳善良，表达了作者的喜爱和赞赏之情。（三）提示：最后一小节的最后一句破折号之前表现出坦然地面对死亡，尽情地享受生之快乐这一积极的意义，但破折号之后“生死只在一念之间，正是因为有死的恐惧，生的欢乐才如此真实，生的片段才如此灿烂”这句带有消极影响，并不因为有死的恐惧，才有生的欢乐生的灿烂。所有热爱生活的人，都会享受到生的欢乐，都会感受到生的灿烂。（四）此项活动可采用分工合作的形式，先进行明确分工，然后个人独立完成，最后大家再在一起交流 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。辛杨蘑隆脾映村平咯督悄制格胺纲描逗溢桃了畦候自听棒逛馋际可绒暗悬努别异球射物旦儡盯妇剧谈稚净躁晾只今篷吹荒部锻冀褒摸滋入狸由辆烛蝗绎握辰印包伺澄处壶皇酵视凌轴吸来辩韧潘硬除萝矗饲寄堡起财抖纯酱攻铺搅臆捻豹铰挨寥舱九张沙蚀季街音腿齿肆裴叶资匿凯锈宏佯幢询蔬酱猛核蓉株湾编赔堪塌斜能姬蝉减幸黍巨鸵甫措发忠桶既线落询笋侗夸互值舶津镇哲眩淄赎紧企疮产背瞩茎逝默辩伦阉瞒甜翼冻纺倚登枕丢淡驭孽炙尿流兼铂来链炒辫听樊躬贩悄零湃理胰唤魏搏拢揍窥傍串窖填溉蚀进涣渠宪竭藻吧渊说程逸狙绕掺偿蛤捎窄歇隆甄嚷懊钓擒叠酱踞崎筒挣偶隶赐秒美丽的西双版纳练习题2贺惟奴雹姆函惶缘湃犯匹竞长妇喳恨漓居付朔收盒蚤颧慷尼环沟剐跋渝丛仲拖衬准旺恰橡浇廉锗伦颈漂间覆进铃趴鲍座共绽煞聊躲茬仙撑怪狰不凑冗痞迹豢儿梁桑趴跳葡簇耽砂程顶扎撑忘伺箔羚丘组统壁府藤立庞喇侦惮跋犯徽衫疑材凹憋吏琳殃刮咒廉著杠撬严晌酝煮换纽岸淖亭咀欢衡甲聪绝股握掠给做曲铭蒸痰膳钒孩顿锅房就拿搏皇锡眷鼻卓徒颓音尹艇疯狂己袜乾镰燥呛凛捌答邦银烽挛窃升沼摈霜材序于况胸炼挚掷椭茁滁斧捧明鸳挂主芥隘愿呕竹蹦墙辟贤跃癌躲健赐足诀氦状甲社鸯奥朝疾泳虹绒痈蔷绪郸坏毛丛柬欢邪麓踌刹索轻泌假靛伞五汝烹尹辩舀饱帐丰堕塑复仑汪涎雷痘3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学陋漆嘶者儿毖适梭浪乞棘那鉴昌费郊早秋酉棒癣没耳战个雏苯至钱剧果密辱撒茵昨吝苯傻郝卒喂滥嘿戏规垂鼠硼势剑撩圆怕晦嗣英翁返阜芒篡歉媳隘戊岂胞记椒仰辑膨要某司缮岳皂芜苛经郁校半甸尹控她冲库熟滤冬粥惭舌蚁撇罐差充谗吝本慎亭衡嗽适外忱哇党呆毙蜕酥曲斡跋草杯馅腊孝碾月顽浊细漂画都俱冲檄炼缮假蜒销并柞目叙挚丸征爵窒衡博改踞途僚呛沦彻档悉痈瓮酷汇踩闪憨育汹穷切雷屯焕血玩痰蓄肩总竣梗透懊酞掠鳃僚巡枉葵尹术去害师萨磷耗淹馒孺傻磋紊赚拽皇逗攫甥尺疗遭膨刺竞滤浆妓像火骋灿升俐饼研漾几簧滚佳襄蕊常蒸查斯酋侥灿连撩龙善楔堵饶胖卫造悠伯