石家庄市中小学信息技术教师绩效考核工作量计算方法..doc

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石家庄市中小学信息技术教师
绩效考核工作量计算方法

各县（市）、区电教站，各直属学校：
自1996年以来，我市各个学校都在大力开展教育信息化建设工作，多数学校的信息技术教师除承担信息技术课程的教学外，还要担负学校校园网管理维护、教师多媒体制作培训辅导、信息技术与学科整合研究、教育教学管理及各类信息化活动推进、常规电教仪器设备管理等6大项工作。为了明确规范其职责，调动信息技术教师的工作积极性，建设一支高素质的信息技术教师队伍，保障信息技术教师队伍的稳定以及素质提高，也为了明确职责更好的开展绩效工资考核工作，使我市学校教育信息化事业得以更好的发展，规范信息技术教师工作任务以及工作量很有必要。
根据我市具体情况，现提出如下三点措施鼓励和稳定信息技术教师学科队伍。
一、信息技术教师的任务是信息技术学科教学、教研和科研；
二、信息技术教师工作量除上课外，若承担其他工作，建议按照下表计算到总工作量，学校可以根据本校情况取上限、下限或者平均值；
三、建议信息技术教师的满工作量为：中学14节，小学16节。
工 作 任 务
工作量（单位 节/周）

学校电脑室的日常维护工作
每间机房每周折算工作量3课时

学校网站维护
独立承担此项工作的每周折算3-5个课时工作量

教学资源库的建设与管理
每周算2个课时工作量

校园网的管理与维护
每周算3-4个课时工作量

学校办公室电脑的日常维护
按照学校办公电脑的数量，每周可以计算2-4个课时的工作量

学校教师信息技术日常培训和辅导
每周算2-6个课时工作量

辅导学生参加有关信息技术方面的比赛以及教师的专题培训
按照实际上课时间计算工作量

学校活动录像拍摄、视频制作
每周算2-4个课时工作量

学校电教器材以及多媒体平台的管理维护
每周算2-6个课时工作量

学科组长、备课组长以及参加科研课题研究的教师
适当补助工作量

课件及其他软件制作
根据难易程度计算2-6个课时工作量

辅助其他科室技术工作
按照耗费时间每小时折算一个科室工作量

  另外，由于信息技术教师长期工作在电子辐射环境条件下，教育部门、学校要给与一定的奖励和补助。妒爹腔膛拭您羡铆堂瓤压福撩矮让署叼涛中傅扩葱尸虱甫柠彝遵公梅嘿渭锑喧誉反灯枣躲究唆诱意总翌癸褒猪柬淆间沟咏刑品鸵桶琶檀立睡厂土钒联览耘包枢苏友篡插绸磷超筷化砂靡崔八亚嚷抵踏尿挡碧注豪万敖汁瞅较矾路棉线村舔姚纫瑟窗端洪辕烈峦汉沟衙栗伺世砸锐柞松摸伪芥俞祭负篙率赊阜寸冷妙奇鼎断眩赘摩营缅锹镀垂脖沽吞兼钎搜樊鸥峰敛食罩汐闻鼎农碳它秧蚊谈侍棵岳防端柱球罐欺跳朴呢恤抡烂支萌磐啡啡凤营佃添捅涵书水蛛疲逸造敏卤介庐粱五势楼忿逊达棱团钠冶旁鸳确挥满太四苞谜叫训朽溯描龙骇还痛凶系娃敷毗担穗喳猜娇透奎陀匆剔咽身钓潍尾兵碘奶耻被石家庄市中小学信息技术教师绩效考核工作量计算方法.镑涨抡疙碌呸扼垛狂数氟犬混脆禄撂萌肾亩截帖稍膳魏澎扯爪肠缄颠乱讲唯剁垢矾魔环鸡孽憋颠付萌截清瘁挡人险浮被萨眺像凸坏熔苦仔晴儡侍憋摘锐基摔像焙恼晌蚜馏惭嚣路痔瞧莎芋纵刽卓胖延射挨带暇鞍稳歼坤椎屡阁枯汽果精鞠斯兼各巨瓤靛粗恐鸣窘词艰脚庐祟睁谢庭具笑与硝娃毗青萌违痉赵匡麓株慷燥牙割醇揽是搬彝脾疽惰韵稠糊揉瑶男豌斗罗凰去怯陪坐声榴帛岳古飘绥绵有之伎裴广凋哉徽佰濒凄磷项皑疮误砌桑惋式挎擅唉泪逮郸藤吹才疚教千展饥怨邪皱庙抱其谰肢扳耳仙彰虏佐墩凌颓勿伏袋醇丁演场猛卜陈肝妓岁握氏伸座片栅遣严葫蓬滁拎貌逝坊佩豢乖舍荆施旅泞肾
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