物流管理专业实践教学体系16.doc

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物流管理专业实践教学体系

物流管理专业是我校新开设的一个应用性很强的专业，为培养德、智、体、美等全面发展的高职高专现代化物流人才，必须突出物流管理专业的应用性和操作性，重点培养学生从事的运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送和处理物流信息等物流活动的基本理论、基本技能和基本方法。
物流管理专业实践教学体系，共分三个阶段进行：第一阶段是基础操作阶段，这一阶段着重于专业基本技能的训练，它主要分布在各门课程中，以各门课程根据教学大纲安排一定比例的理论结合实践的教学方式，把重点放在培养学生有较为熟练的专业基本技能上。第二阶段是校内专业综合实验、实训阶段，集中单独学时对专业知识的综合运用能力进行训练。第三阶段是毕业实习阶段，是集中独立学期利用校外实习基地进行上岗（跟岗）实践。
一、基础操作阶段，各课程理论与实践相结合的具体要求：
1、公共基础课要求教师充分利用学校的网络教室，多媒体教室、语音室、体育设施等教学设备培养学生的基本工作能力。
2、专业必修课要求教师必须根据本学科的实践性教学环节要求，理论结合最新案例分析、讲解。
3、充分利用模拟实验室设备、多媒体教学手段、校园网络、物流专业软件组织学生进行形式多样的教学实习、实验、社会调查。
4、组织学生到配送中心、港口、存储或运输公司、大型连锁超市等进行现场参观学习，以促进学生的感性认识，并要求学生提交相应的实践（实验、调查、参观学习）报告或总结；并由任课老师评定成绩，教研室负责报告的审核验收。
5、加强考核工作，学生实践（实验、调查、参观学习）报告成绩分为优秀、良好、中、及格、不及格五个档次，对不及格的学生允许学生补写一次，实践环节的成绩为该课程成绩一部分，如未完成实践环节或成绩不合格者，该课程为不合格，不能取得该课程的学分。
6、目前我系已与泉州市安盛超市物流中心初步建立实习实训基地的实习点，利用这个平台，组织好学生的实践、调查、参观和实习工作。
基础操作阶段实践实训计划安排如表1。
二、校内专业综合实验实训阶段
（一）、综合实验实训项目
1、第三方物流软件模拟实验： 2周时间。
2、ERP软件模拟实验：3周时间。
3、物流案例与实训：要求学生收集近3年的典型物流案例，编订成册，同时要求学生分组完成至少一个典型案例的收集和分析任务，并提交一份完整的案例分析报告。共36学时。
（二）综合实验实训的一般原则：
1、实验目的：各实验室系统是根据高职物流专业实训教学要求需要，专门研究开发的物流电子化教学系统。学生通过在实验室的仿真界面上的模拟操作，为下一步的校外实践打下良好的基础。
2、实验要求：要求每个学生根据指导老师的安排按时按进度进行实验，认真进行实验操作、记录数据、分析结果。指导老师必须对学生按时考勤，按进度辅导、讲评，协助学生分析实验结果，发现问题应理论联系实际及时解决。
3、实验报告撰写：要求学生在实验结束前10天开始着手撰写实验报告，报告内容包括实验目的、实验数据、实验结果、实验结果分析、实验经验总结。
4、实验验收：由指导老师组织在实验室完成之后，报经管系和教务处验收，通过验收实验结束，不能通过验收，重新实验，按责任追查指导老师或学生责任。学生实验报告不合格或参加实验时间缺课达总课时1/10以上，可允许补写一次，仍不合格学生不能按时毕业。
5、实验资料存档：包括：实验大纲、实验指导书和任务书、学生实验报告、学生实验总结、学
表1 基础操作阶段实践实训计划
时   间
实践项目
实践地点
实践性质
实践目的
  第一 学 年
上学期
入学教育
校外实训基地
认识
实习
使学生对所学的专业产生感性认识，培养专业意识，巩固专业思想
上学期
军训
校内

上学期
商品学基础
校外企事业单位
认识实习
使学生了解商品的检验过程。
上、下学期
计算机操作
校内计算机实验室
课堂教学实践
使学生掌握计算机的应用技能，同时获得计算机二级证书。
上、下学期
英语听力
校内语音室
课堂教学实践
训练学生的听说能力。
暑期
社会实践
校外企事业单位
上岗实习

第二学年
上学期
采购管理与库存控制
校外企事业单位
认识
实习
能够分析库存状况，制定合理的采购与供应计划，并能实施采购和库存控制计划。
下学期
仓储管理
校外企事业单位
认识
实习
使学生更直观地了解仓储的功能，货仓的规划，商品的入库、出库和盘点管理，货仓商品的保管与储存，仓储安全管理。
下学期
运输管理
实务
校外企事业单位
认识
实习
使学生更直观地了解各种运输方式的设施与设备，各种运输系统的组织与管理。
下学期
财经应用文
校内
课堂教学实践
训练学生编写各类财经应用文的能力。
下学期
物流信息
管理
校外企事业单位和校内物流模拟实验室
认识
实习
使学生了解物流条码的编码技术、EOS、POS系统的应用，能够操作Internet和企业局域网收集物流信息，能够操作物流软件完成物流信息录入、登记工作。
暑期
社会实践
校外企事业单位
上岗实习

第三学年

上学期
配送中心
运营与管理
校外企事业单位
认识
实习
使学生了解配送中心管理的技能和方法，及配送中心的各业务活动环节相关的管理内容。
上学期
电子商务
概论
校内计算机实验室
课堂教学实习
通过训练，使学生能巩固已学的电子商务理论知识和了解电子商务的过程、内容
上学期
生产管理
校外企业
课堂教学实习
使学生了解制定生产作业计划的具体程序，培养学生分析问题、解决问题的能力，同时训练学生编写生产作业计划的技能。
生实验成绩单、教师课程总结。

三、毕业实习阶段
物流管理专业的学生在三年学习中不仅要具有扎实的理论基础，而且为熟练的实践操作能力，以增强毕业后的适应性。所以必须在教学中重视上岗实践教学环节。物流管理专业上岗实践环节的教学安排如下：
毕业集中实践时间为第六学期，为到校外物流企事业实习，为期18周。结合实习完成毕业论文的撰写。具体安排如下：
（一） 校外实习安排
学生根据毕业论文选题及今后专业发展方向，可自己选择经学校认可的与物流有关的企事业单位作为实习单位，余下的学生由系联系安排实习。由实习单位对3-5名学生配业务熟悉、敬业的职员为指导教师，学校每班配实习指导教师，单位指导教师负责指导学生业务实习，学校指导教师负责和单位指导教师联系沟通以更好管理学生实习。
（二） 毕业实习指导的一般原则
1、实习目的：学生通过近三年的理论学习和仿真模拟实验，基本上能理论联系实际处理一些简单业务，我校安排学生实习目的在于使学生能增强实际操作能力，毕业后能在极短的时间内上岗，同时也希望部分理论扎实、实践能力强、爱岗敬业的优秀学生在实习之中能被实习单位录用（这在其它专业前几届的学生中就出现过）。从而提高实习毕业生的实习热情和自我学习的能力。
2、实习要求：学生根据指导老师安排按时上下班，不得缺勤。按实习内容、进度进行实习，并且按业务分类进行轮岗，每位学生至少轮岗一次，在实习中应爱岗敬业，积极向指导老师或其它职员学习，勤学、勤问、勤思考，并能主动开展各项公益活动。同时为毕业论文资料收集，撰写创造条件。
3、实习报告撰写：学生返校后应提交毕业论文和实习报告，报告内容包括实习目的、实习内容、实习自我鉴定、实习体会、实习建议、实习单位指导教师（至少两位）鉴定、实习单位意见等内容。
4、实习成绩：分为五级评定法，90分以上为优，80~89分为良，70~79分为中，60~69分为及格，59分以下为不及格。
5、实习验收：由校内指导教师根据学生实习报告、单位意见、单位指导教师鉴定评定实习成绩，学生在实习期间缺勤达5天以上实习成绩不合格，不准毕业，需重新实习，合格后再准予毕业。实习成绩报系和教务处验收。
6、毕业实习资料存档：包括：毕业实习指导书、学生毕业报告或总结、学生毕业实习成绩单、专业实习总结。
（三） 毕业实习评分标准
考核内容
权数
得分
工作热情和责任心
20%

职业道德和诚信度
20%

专业工作能力
30%

写作能力和表达能力
10%

综合素质
20%

合计
100%

在实习期间学生应遵纪守法，严格执行实习守则，出现以下情形之一者，根据情节考核降等或不及格：
（1）违反实习守则；（2）不能团结友爱与同事、客户发生冲突者；（3）在工作中迟到、早退、缺勤较多者；（4）不参与自我服务性劳动者；（5）破坏公共财物者；（6）其它严重错误者。

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