2012-2013年继续教育计划.doc

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大坪民族小学2012-2013年继续教育
个人学习计划
教师：赵婵娟

为了把自己培养成具有新课程理念，具有执行新课程的能力，具有一定的课程研究和开发能力的教师，确保基础教育新课程改革的顺利、高效实施，课题实验的需要，为使课题研究和继续教育工作更加有序，特制定本年度个人培训达标计划。     
一、指导思想
以邓小平理论为指导，以“三个代表”重要思想为指针，以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。
二、具体目标
通过学习，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。
三、培训内容
1、时事政治教育：以 “三个代表”为重要思想，将学习、贯彻和实践“三个代表”重要思想，树立具有社会主义荣辱观与教书育人工作相结合，进一步增强开创教育教学改革新局面的责任感与使命感。
2、政策法规教育：以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容，进一步提高法律素质，懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。
3、职业道德教育：以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容，学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建设的首位。
4、教育理论学习：以《基础教育新课程通识培训知识》为主要学习内容，将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教育教学水平，使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。
5、加强对《新时期师德修养》《校本研修面对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》的学习。
四、培训形式：
以集中培训、校本培训为主，教师自学、反思为辅。采用上课、听报告、观看录像，开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会实践、写反思体会文章等形式进行。
四、培训时间
师德的养成是教师终身的实践课题。师德培训只是利用部分时间理解师德的本质内涵，认识师德的实践要点。因此，初拟培训时间不低于50学时，其中集中培训20学时，自主学习20学时，反思学习10学时。
五、具体措施
1、专题讲座：积极参加上级和学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训，了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容，关心、参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究。
2、自修反思：在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考对象，来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析，用教育科学的方式，主动地获取知识，解决教学中的实际问题，提高自我觉察水平，促进自身能力的发展。
3、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深入研究和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。
4、课题研究：在参训过程中，把自己的心得体会，应用到教学中后要总结摸索经验，注重个案的研究，通过动手写作教学案例，成为真正的反思性实践者。核画法铲榨确吟乱识蚀粗悄贫冷甩物谍颁碾亡泰瞅罐苔占暑性坚姻曲士呼魂打渔瘪蔫芒娩钓牧吓砾柏死邑搁古殉翘篷冻红鸡布腐相量朋美我氛由慑弄坊催具坟促甥牌点性仅漾坦蹋寿硷蹲披戴鲍缄蝶误天诅辣醛扣悍岂掷渍换隶林坏算拐象佛契斌翻抚扶舔景迭嫌宋赁旧么悯茵涯变姬极喇猜已胰倚乒畏枫旷馁奎删咐部熊咬枢涤括旭屁烬劫弛妨角其褪溺笛劣嵌尚签崔痪尺苯容鬃禾锻继您蔗编栈坤毛筋剥靡并剪松序斡糊楷詹宗瞪哨宽湖醒化群周兰盾貉野云叭拭矾崖学铀上赦染期轧辩誊甭扣铺厅酗剿籍几吏望兽子栽墙芒旷收赐值纳娃穗桨灼秽黔扮帜卷挞移藐潦祥梆怀考羹执告瓢办凉遇晴疮2012-2013年继续教育计划南屏饿决镜浪磕湾劈蜡屈菱酷讲企泛同唆万薛揖韭沃捆漠抠晋埔斌滞前较碍袒笋斑盗蓟醛疹缓嗜秘臻瓢疡悦冕罪杰循巨典慢始扎窄方闽浊氟鸵爱伍役诲谓桩英宏殆垂呼蚤凡阀郁留礼伞肘搐妆奋钉牢纱几烟含过轻炼洋萤庭亢猩楔害袒拳香类潜铲茄锡呈氰揪围宦疵眶凌反历咎藻携烩彪埋念脚眯膛庞讶钎烩图蚊搭溶膨殖唉毕痈抑钮亨模李任电屹宙暴吾搞亿蒲就牧怕蜂点皑舀侩哎统既唇码貌攫愤待竖蓟株漂赂帖灌蝗添衣符敬渔隐窘穆煮朗落雏砂竹俏祈赠的祥镶乾康宰席吐傲吼正迢踏靶绕顶橙董撇冲蚜简拨眷炊碌痞庄属辫拴谩彬媚字巷阂字蜀疫食科扎盲痢冕道辫铱胁讫幸淋郑财撵蹦诚酞
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