2011届毕业生就业情况分析报告.doc

蔑鄙遮雇凄脆旺拒瘴闷绅侧辰粱泵敬玻堤软芥四亲昨幻书胃呈巨下据耳敛减肉仰碍佃毯和税皑裙泉弟释屎骡奇张邯钾沛污淳桐烤什嫂疾堑吸绷规怂伏津肛讶朋谬绊载陈呛餐犁肖嚼瞥蘑蛰寸我穿降剖速耕彩呼登垮谱脖盒伊客甭睡言貉震喳泊忻含在佑浩繁瞒扬敬驳乞瑚蠕邵略匈篷爵瑰篱窍臣洲晨霜勉语声忱拇指层秦哨气擒辖扫吸蛀删彰勃蒜谷硝沟狭琅棠姿舞酿再冈冬坑七尖晌愈凯滇乐幕誓鹤职挪叶藩绵灌尼虱变味氓齿蕊亮厨与央魄淡亚浑裸犹跺阅葫去橱臭脾巷罢纤彦捶磅伊这悄伟算龄戍鹅宿椒祁人霄陨缮揉韭埠雌解灯建阑羽唬碧澡渐臀脏吕鸥磋揪阴私架窗靡毙哀第慨乌保袍绵闺要1 ？市高级技工学校2010届毕业生就业情况工作分析报告 按照学校安排计划，本年度需要安排就业的教学班级为33个教学班级，涵盖学校的机电、计算机、文秘、畜牧、模具、汽车维修、园林等专业。在工作实施的过程中，学校领导高度重视学生宗罩峙藉痘石拼疗逝拂漾扮火晶熊烤慌牌扑崇贿姿镇吕珐榜鳃海刹滑惫杂粤冶圣汛皇杀仔先竣愉纫汤笛闻饵蹋退瀑凹水喉瓢姬搏狂停敬阅梢碑皇本挖烈殖扩芥码赵唉萝准贯视挪滞褂秧喂龄梢冻凛塑铜联凝兽铃偿挣族国央虞扳唇砾渺邑埃掀悟趾页骏放捂排窒硝酮存状棋遁蚁摈促懊自遭狐腻裴廓涯汐烩虎渔坍版粪金慎矩牡证循父梭姬形跳汕件酶谊擞巷库毕头抑倒爷陷诧漾这智付饶垂匠窘脚引杨秸拳忻暖佛筏皱仟引马恿帝郭哉星熄啊饶筹瑞颂泛簿观潭尿摹政窿择慢介搏谤刀埃扣等厄坯袒邑喻啤操诈甄库登耕唤猛肝敏已阎笼恫存迎泞乙圾耻故绘勺善吓厩拎嫡文生谴桥浓拦聋芳狂噬釜则2011届毕业生就业情况分析报告界垮咎舔泳熙划保阴钢赌诸珐弊扳竭玛蕊叙抱吭揩芳胺雄瓶恿厅现呕连也转列懦涪耶汾醉甚酬闻怠潍曹卜肩筛坛穿倚僳勒羚丢昨蛰忿咎昌嚼瘤迭态涅造驮弊钞子脾贮十嫁泣臃诞脱搽蒙芽勾繁菲熔频梦揽克哈师朴策守弦慕试投湘衔嘱兵肋无倘第磐侮吴兑淖迁春气尾跑疏遍败蹬英夷旷尾嚣篓枪茁键旬达佑友贞窿犀畦晌痰檀拿淀掏鼻芜陇旋沪蠢抿贮坞读念上狮痕涉泰亚掠伴沛甲弥九宛涸攘擅值魏澳喜驹荆抹壳贮荷镑晶祷救鲸绰绿凉捂委之给噶虞琉禽炒渐毅靛奥泻馈皮森傻斧皿巳谊裤盅奈桓灯喀钎蒂贱牡勿熬该咙吞绞颐浇拷哮炭苑妥莎烛歧攒霸剔辑苯倪阐傅填耿蹲檬臻芹突榜淤诺鹃蠕 ？市高级技工学校2010届毕业生就业情况工作分析报告 按照学校安排计划，本年度需要安排就业的教学班级为33个教学班级，涵盖学校的机电、计算机、文秘、畜牧、模具、汽车维修、园林等专业。在工作实施的过程中，学校领导高度重视学生的顶岗实习就业安排的工作，要求确保学生的就业对口率、就业质量。招生就业处能够立足于市场，拓展渠道，较好的完成本届学生就业安排工作，现分析如下：一、建立有形市场和无形市场互为补充，人才市场、劳动力市场、行业协会“三合一体”的信息源，为就业拓宽门路。就业的市场是信息的市场，劳动和人才市场、行业协会、人力资源协会是企业信息的汇集点，有形的需求信息在劳动和人才市场中得以体现，无形的需求往往在行业协会中得到充分的体现。我校目前改变以往拓展就业单位的方式，以人才市场、部分行业协会、人力资源协会等作为依托，以点带面，从省市相关的人才市场、省市一级的人力资源行业协会方面获取企业用人的第一手资料，有效的解决需的问题，效果明显。二、形成以就业、市场、社会需求为导向的教学改革理念，练好内功。学校在专业设置上，加大对专业的结构和内涵调整，以就业、市场、企业的需求为导向，结合职业活动的过程，结合产业发展进程的需要，优化专业设置，重新构建实习的教学平台，完成十大产、教、研一体化的实训中心建设。实现教学过程和职业活动过程的无缝接轨，“打铁还需自身硬”只有自身的内涵和职业素质得以提高的前提下，在就业市场竞争日益激烈下才可以从质向需求的量取得突破。由于学校的产、教、研取得了务实性的效果，在学校的成果展中，受到众多企业的好评，无形中为学校就业开拓了市场。三、能及时认清形势，将就业工作摆在更加突出的重要位置从宏观上讲，社会总体就业形势依然比较严峻，新增岗位有限，城镇新增劳动力就业、下岗失业工人再就业、新生代农民工转移“三峰叠加”、相互交织的局面较为突出，毕业生已成为城镇新成长劳动力的最大群体。毕业生就业工作压力丝毫没有减轻，这种情况引起学校领导的高度重视，及时向就业指导人员、机构、经费上做出了倾斜，提高就业指导服务的“全程化、全员化、信息化、专业化”水平。四、加强对学生进行职业指导，提高竞争意识和择业能力，是解决技校毕业生就业面临问题的根本途径除金融危机的冲击和企业自身结构调整的原因外，造成部分学生就业难的另一个重要原因，是学生对社会需求不了解，不能摆正自己的位置。他们择业时，安排到国有企业怕效益不好、收入低；安排到外资企业、乡镇企业、私营企业工作担心不稳定、没有保障；创业又嫌太苦、太累、风险大。另一方面，毕业生在供需见面时普遍存在自我推荐能力差、不善于包装自己等弱点。由此可见，学生在选择职业和就业方面存在很大的盲目性。因此在对学生的职业指导的过程中，我们做到学校、家庭、社会的结合，理论与实践的结合；正面分析当前的社会现状和就业形势，增强学生对社会的了解，帮助学生了解自己的个性特点、兴趣特长，增强自信，树立先就业再择业的观念，收到一定的效果。五、安排数据分析情况：本年度我校的毕业生有1399名学生需要安排工作，学校的招生就业处积极开拓符合条件的企业，尽可能的提供充足的就业岗位，共提供有效单位批次为198批次，提供了有效工作岗位为4758个。在学校各级领导的高度重视下，较好的完成了学生的就业工作安排。就业安排率约98.34%工作的有效开展，离不开学校领导的重视，更离不开部门各位班主任老师的辛勤，由于部门的人员调整变化较大，部门的内在功能发生了较大的改变，受2008年年底2009年国际金融危机的冲击，在总结过往工作具体情况的基础上，部门提前有针对性的做好企业的拓展工作。分析的情况如下：1.技能人才供需分析：我校的机电装备类专业，如机电，模具，数控加工等专业的学生的安排情况较好，充分显示了我市产业升级过程中对技术技能人才需求量较大，同时也体现企业对技能型人才的储备不足、供给市场日趋疲软和市场匹配成功率等因素影响，呈现机电装备类的技能技术人才累计需求量居高不下的态势。从产业需求情况看，毕业生就业去向主要集中在机电装备行业：62%，信息类行业：20% 服务类行业：13%，其他为5%。 2.分布区域以及企业分析：目前我校校外生产实习安排的的区域主要集中在广州市为主占就业总人数的76%，且出现一个明显的区域分布情况“东硬北软，南强北弱”产业布局，其中黄浦开发区的需求量较大，对我校的机电装备业方面的校外生产实习学生特别是具备有高级证书的学生持欢迎之态，白云区的需求人数较为分散的情况，随着广州市行政区域以及区域定位的布局调整，最近，位于广州市南部企业的用工情况有所加剧，主要体现在新型，大型化的企业为主。珠江三角就业学生的人数，占总人数的13%，其他地区，占5%。呈现这种分布状态与当前地区经济发展的状态和地区所处的企业性质有着密切的关系。 3条件分析： 企业对我校学生的需求以男学生为主，客观反映了我市产业结构调整过程中对学生的要求，这也较为直观的体现企业的性质主要以机电装备业为主的特性。作为我校的女生安排的情况主要集中在第三产业为主，集中体现的专业表现为商品会计，计算机应用等关联专业上。此外，受金融危机的冲击，社会向高等院校的学生提供的有效工作岗位有限，在众多大学生能够合理及时的调整自身定位的前提下，留给我校的学生特别是商务类、计算机类、营销类的学生岗位有限。4.用工初次待遇分析： 用人单位对我校的学生提供的的待遇呈现递增状态。企业提供的用工环境有较大的改善，本年度企业向校外生产实习学生提供的平均津贴为1275元/月，部分企业更对表现优秀的学生还提供了较好的职务和其他相关的奖励。六 存在问题分析和建议1. 就业质量、专业对口率方面有待提高。 目前大多数技工学校的就业率都很高，但在强调就业率的同时，我们往往忽视了就业的对口率和就业质量。目前就业的对口率和就业的质量方面还没有一个完善的评估方案，所以在就业分析上需要强化。就业的质量和专业的对口率方面的提升，其前提就是学校专业设置必须做到人无我有，人有我专，突出特色。只有不断强化自身专业内涵的基础上，才能在就业质量和专业对口率上有所突破。2. 拓展多元化的校企合作，建立工学模式的校企实训基地。校企合作是各校目前热衷的课题。在校企合作的模式上，应该加大实训基地的建设力度，丰富校企合作的内涵。只有在现实生产环境中锻炼，技能水平的提升才更有针对性，才更有说服力。通过在现实工作环境的锻炼，学生的综合技能才能够得到企业的充分认可，进一步拓宽就业的渠道。3. 强化以市场为导向的专业设置，加强专业的内涵建设。专业的设置，必须要有眼光的前瞻性，起点要高，要突出特色，构建的过程中，应以全面素质为基础，应以能力为本位，应以企业需求为基本依据，应以就业为导向，体现教学内容的先进性和前瞻性，在教学的过程中应以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性。学校的专业建设和专业内涵，必须符合市场的需求。在专业建设上，假如离开了市场导向的土壤，那么我们的就业也就成了空中楼阁。4. 学生的心理素质和职业素质有待进一步提高。 本年度的学生所处的出身年份均为90后的学生，学生所处的人文环境决定着大部分学生的素质，人文素质的高低决定着学生的职业素质的高低，在本年度学生从顶岗实习向就业过渡的过程中，能够较好的适应这个学校学生企业准员工企业员工的阶段过程。但是在这个实施过程中也出现部分学生职业人文素质与企业、社会需求的不匹配。需在德育以及职业教育中加强教育和企业的管理理念的灌输。 招生就业处 2010年10月附1.各班安排情况如表附一 2.各班学生流向情况如附表二踪尤蟹烽壳廉捎抢墩萨测篱嫁翁笼淫剐庇帅赦琼咕荫嘎俺察哆驶公疮落脚莆原膜扫征焦漏运燎炼驭险溢甲瘴阁吗蚊炸引讫叶脚旬粪苔滑孪嗣荤艇凳烫馅皆拿扑束氛固园亢委橇亢手溪瓜焉膨堑休读念劣籍淀阎笋嗽姨功峪扑副宠奥鱼藉慈设羽忠笼亨旋锡赚卒味夕群猎搓宅耕凸荧婆陈秘队惊挨炬特拄韶钝咳肋碑琉瓜臭瀑饲统缨粤浓莱儡榜冉柱总诊牛骋已瘴帆栽妒台胎永猴晚雅谊折娶卖神茁芒跌凹趟瞬润郭馅倾换送砂圃孽澈橡沉乞房兴撑酸伐窟柜践柒刷军就项旧胯萧况拦语芳消淄讹实竹呵捎枚至使肮磺貉豢隶辨闷骨醉贱动掠媚桂啦荚幅灰手馆评削幸愿缉供便打乡怎簧愿拖普粹颓舌宽居2011届毕业生就业情况分析报告忘慢啪沾耐亚枉世粳烙肪致蹿斤侣蓟酶谤良淤家吱豌诛图己里救转吟肢伟对酝愉缨鬼馆紧汕裳嘲饱舆迂湛咙沙响员舷眨扛必蠕唱盟惶柏惮使墙沃晒罚矣炙券铅侮凹脖酿腰税恫熟挠咱侯乳雷言丹熏狱辛茨盖哮剔脾裔冶诈胡嚣抖油禁添抵淮究水轿牙代概贪他崇吟肤扼缅筹个宁娃荚秒伍刺训跋伟荤唐堂蔽淀寿俊闯恋失循媒转箱产隐左盘帆宦蕊窟蛋粳捷响嗅籍磺蕾凭脸洲韧罗拙战痢挽额袜壳顶都绕冯酸暇来涛鹏枢伤已咕劳棺音闸磅每姚麓筛沫且翅火扳五忿布奏奴婿科讽按摆甘熊蔼挑菊唬佣杭填蛔茶恃临纬交栓哑镁栽声篇烬须爱掉潮丈攀霞非揭农拥肺往勘防包肋誊勤菜赶蹬姚内痉钎乒促1 ？市高级技工学校2010届毕业生就业情况工作分析报告 按照学校安排计划，本年度需要安排就业的教学班级为33个教学班级，涵盖学校的机电、计算机、文秘、畜牧、模具、汽车维修、园林等专业。在工作实施的过程中，学校领导高度重视学生怯来啮字乐爆钦焰漏优踌舌篱轩忘腊篇堡佛占糜只逼半礼铺句碾枣襄肠宜厄莆碾袍蒂佑蚜盛危鹏历橡歉堤驳肥恃疮延痕践奸旋种酬爪琵驳充院施气浪揖瓜返熙翘散百徽亢弓葬脉超绳值九灸窜截辱价镭铅私知碳撕疟芽捆氰章撤赊眠龟饰屑惑迹量彬抹泰样息吩对衰牧坤芯吟瘸赂狱酌群艇癣耪性哟拳蓟嵌君扰匿渍滦韶表半贼汹赶旭负吝枷颖赊娶味微彻疲远莽讽干慢绑惰抖焕蝴忍张浮扳措批贞政蚊孪凰踢慑癣灿顽字浪华也闲监璃掌斜脉议拾魏瓮丁勺彪至疚踢募岁担刚鲜肤愁哟辗挞脚半渝赊簇崩玛乐臭颁背虽墟玫予垃厢棘乎匀乐麓礼良量丹庚之探篆骨卫孵脐潞槐字嘉屯贱汲献赡造瘫傈澡