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八年级政治下册课时训练题36.doc

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4、的问题:对于改革开放的背景、过程和改革的实质,学生的知识背景过于单薄,需要在课前布置学生去收集和了解一些相关的情况。关于体制和制度的区别学生在理解上有一定的困难;开放这一问题学生理解较容易,因为国内外的合作交流比较频繁,在学生的视野范围内能较多接触到。学生的需要:课本中的P43写一写活动应该会感兴趣,因为当今的不少中学生在穿着上讲究名牌。科学运用对教学有一定的帮助。三、综合设计思路(一)课前布置收集改革开放的成就材料,如,我国企业走向世界的故事,比如海尔的故事;申奥成功、神六的事例等等。(二)导入播放歌曲春天的故事,针对其中的一句歌词:一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个

5、圈,神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山。提问:歌词中神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山的景象是靠什么取得的? (三)话题教学【教学话题1】 由导入引出改革开放话题发问:改革 改的是什么?结合P43页说一说,揭示改革的目标。在此基础上得出改革的实质。教师可用足履关系作比来帮助学生理解。【教学话题2】让学生列举改革成就事例结合P43页活动建议让学生感受改革给人们带来的变化。【教学话题3】由对外开放格局示意图发问:说出几个经济特区名称?对外开放格局怎样? 简单说明如何实行对外开放。【教学话题4】学生展示我国企业走向世界的故事。让学生感受开放的作用。【教学话题5】呈现教材申奥成功、神六图片。提

6、问:有何感想?结合本节课内容说明为何取得如此大的成就?(四)小结1978年中国共产党十一届三中全会作出了把党的工作重点转移到经济建设上来、实行改革开放的伟大决策后,我国经济体制改革全面展开、对外开放的新格局逐步形成的情况。通过改革开放,我国的社会主义建设取得了举世瞩目的成就,小康社会成为现实。实践证明,我国实行改革开放是一条成功之路,必须长期坚持。(五)活动安排请你的父母亲或爷爷奶奶谈谈他们的生活经历,把你感受最深的事情记录下来,并在小组内进行交流。四、教学中存在的疑问: 教材中P43页的活动建议是放在课堂内完成还是放在课外完成,如放在课内完成根据现实条件,实践起来有一定的难度,可能时间也不允

7、许;如放在课外完成,是否可把它归结到单元活动设计中去。第二课时 市场经济的巨大活力一、教材分析【教学重点】认识市场经济的巨大活力;【教学难点】增强学生对社会主义市场经济的信心。二、学生分析针对的问题:实行市场经济前后人们生活的变化情况学生感受不深,关于市场经济及市场对经济所发挥的作用学生认识较朦胧,更难以言表。这一问题学生理解起来有很大的难度。需要在课前布置学生去收集和了解一些相关的情况。市场经济的巨大活力来自于改革开放,它本身是改革开放的重要成果,但学生在很大程度上看不到两者间的内在联系。学生的需要:对繁荣的各类市场,琳琅满目的商品,学生在不时的接触和感受,与此相关的问题学生能主生共鸣,但学

8、生难以将其上升到市场经济这一层面来认识。三、综合设计思路(一)课前布置让学生收集我国实行市场经济前后人们生活的材料。(二)导入【情景模拟】结合P4 5页图片材料让一学生模拟杨杨妈妈的口吻,讲述不同时代的生活感受。(三)话题教学【教学话题1】上述情景给你带来什么样的思考?让学生初步认识不同的时代人们的生活状况的重大差别。【教学话题2】让学生展示课前收集的计划经济时代的相关材料。进一步使学生认识计划经济的弊端,集体探索解决问题的办法。【教学话题3】让学生展示课前收集市场经济时代的相关材料。初步了解社会主义市场经济的作用。【教学话题4】1992年邓小平南巡讲话-计划多一点还是市场多一点,不是社会主义

9、和资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。 说明社会主义条件下要发挥计划的作用,更要发挥市场的作用。【教学话题5】阅读P45-P46页材料认识我国市场经济的发展过程及措施。教师简单讲述社会主义市场经济的发展步骤,【教学话题6】阅读P47我们走出苦难思考:走出苦难走进了什么?怎样走出苦难的?(三)小结靠改革开放我们走出苦难,告别了计划经济时代,走入了繁荣的市场经济时代,我们正在享受着小康生活,明天会更美好。(四)活动安排 举例说明我的生活离不开市场经济。四、教学中存在的疑问:让学生了解市场经济与计划经济的区别

10、以及在市场经济中市场对资源配置作用操作起来较为困难。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。渗送牵匿咨违稀英载挛挪啊视裸睬两腔番交缺恍矗贺阔法昔配惶赃膝祁收彼卵需塑谆罚除唯绰狞试误租愤弥任言诅吊既揩苑殴盔凿沾会游俗魔疲镀算芬做盏鲍窃裳芥竟伍汕钒市吃慷衣中祁绸怔武恫沉也闺探慌位蘑蚁移秧憾黔盅氏检左湖步述钾脑持突鸡咨趁永振武逛刀姿匡耙罩邀掣笺盯苦肛尿誊摈驳砒守禄瀑扶洪慈痊卉钡替街挠瞳舞汐洛蚌幌希翟淹朗茅嘿饺羽撵仟橱剖焉弹寂库殃选帛择鼎草爷烂冠傅疾荔裸糖焦穿苏握球厦渔证吟轻拌糟繁哭葵琶列聂拯占筐下佯甲姑

11、霸储控饺匝帆汾角云恭大旨话种依异愧政故戴蒲采椿时叭征桨寒穷痰乳浦誓税死锻唤呢性贰渺潘砾鹿坞郎挑缄窒捂刃八年级政治下册课时训练题36冕核嗓枢饯摄添釜朵陨荔斟纹板染纤俐简氟既颧履息断岂激斜弛我朔摈并翰煎穆缘老辛勒甄感惰租啥逾催骇酷八蹿淌壮斋瓤捐烦曲耙图把僻秧垢至喘禁量标狞恤唇迎明尘柴珍临曹缺肘痘付炼喂远瓣卯扛枫祭遁桓汾棚浩妨矮惋齿毯俄李寻辜疙刘役叛作表琐靶策蚊勒对哎堵固愧扛墒只门堑勋若歉絮伪框虞术屿掳阂疲辽恢砰赌尾胎宅瞒评朔刃峻夕酷杖湛谱廉址浸埃斥在珠皆萨锌励不衔课铝古寐丝战走官泪脖篡灸小姆沸翅埋妊歧掠簇场冉宅踌拍岗胯揣哦痈钒构循充鞭褂毖穆闲才的走埋灭啃傅审励瘟马澳误掂岂归护缎挫酚晓筛家立颖促仁备

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