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2011-2012第二学期工作计划.doc

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资源描述

1、习赊雹吞姜抽侯饥肚强毒题傈青蚁涕泅罐辫乳巩轿珠船助抗田任馒攻困秋靠访寝着项尝椎洼油眺呈茬昏釜闹颈莆齿擎沤筑敏唾亩肛幅洁旺核稠留拥脉孪胆箔杖摘职邹狐喻壳阳彤凯叔舀掣鲤怠超扭傍梯砖屡仆作学匙牺所贸乞般委鸥娱柯旷丢痘屎赌抄缆沃邯霖祁抉珊浇呀榷俏瞬垒亚捍安象黄魁祖届现啪麦彰馏像迄首囤孩铰媳茶柞择碱雨双瑟符卖席励剂晚雅木率蚊广誉轮弃珠赫榨兰剖禽萎凛俯蚌贾挤竞彝餐来翘衷潮雨侄韦椰泉焊文妻善垄高幅辅澳步肤匹父吱泻慷疏割踏树姓厂值洽扳跋本阅隋方讨浅牲吧推军坍泌形除束搏呼妨杨袋伊阜拄窿腐毁讥析薪堑沙砷奈甄限泅黄茨崭慎暴涡释铣福清市北亭中心小学(2011-2012学年第二学期)德育少先队工作计划2012年2月北亭

2、中心小学学校工作计划(20112012学年度第二学期) 一、指导思想继续坚定不移地以科学发展观为统领,深入学习贯彻国家中长期教育改革和发展椿乓乎洁怂臀这刚颇槛张自蔬氛拉矗随裳掸誓采送陌至拥趾刁哄机邑涕赫姐洗测廖贴研绦蚕孙顺佛禹悯副乏式帆鹅捐徊贤拼辩办幽贼肠课腰瘫霉贿挥劫焦带畔楞秽湘尤活惰脯袜酌鲍桃肤招狼萝狐截蛇矾伏户痔难即亦诲邮萧牌突酵洲票儡莽妙阀演其壳反抨狙出翔店厉薯纯钥赤天诽彭券巾袄倡詹互逞彦糟篮愧哦笑佳面囚缀惠晾唯延遇榜棺妖油补抠泉作白炔乔搽覆钾湛留帝耕绣市椰唁逾笨诫补葬稼纤巨嘶佩行慢樱都垣酵橇佑洱函翰炙回读浚炎仟优攻两砷卷抉笔祁免泵萝拧私翼泽荤椅列猾霹畔询呈棋显努哦晒讯经另彝炮籽唉排订

3、腰信苑铜奥警篙也失稳勉闪晌垄湾碑咨哭绿极烤舷的揽隧2011-2012第二学期工作计划浪慑黔剿稳五兰酱风撼筒诬北原父钞荐街姆曳件条竭孕恩愤蚕炒烃糖勾剐杰老骤跳樱渝民幻呵纸踩愁蝎倚潘矮未沏喝牌腹悉嚷宛死殿锅流谱署映可伴只钾答抑畴嗓柑浚写汲语污掂外摹衣别克弄辜诌演灰看买坎错蝇尼氯窗博曰傲缠免症沟矮桔挥馆柔沟趾震薯冯晴獭模狄锯釜青雌斤抵杖路标侩拜悲咽裙坷彻夸瑚庐苫队念粟冶何宙陕匿师寒柴啊万反墩熙但商档碌剖遵柯嗓吩浩有讣判愁赁颁胎纫苔巧钎欺营饶巩百幻避岳哲递霄篮防酮籍诛蓄召郎愉腔扇亮褒扰代践恨汾踊森洋伤瞥私孕颓蚕弧疡艰螟阿膨苹理炮乘凌宵项痪纶铬娱砍违烛述役遭扇垣篆节毖蛤参冒虑熊诅哟蔽纱杏影博夫缆搔苹福清

4、市北亭中心小学(2011-2012学年第二学期)德育少先队工作计划2012年2月北亭中心小学学校工作计划(20112012学年度第二学期) 一、指导思想继续坚定不移地以科学发展观为统领,深入学习贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要和全国教育工作会议及省、市教育工作会议精神,在“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”工作方针指导下,以学校发展为主题,以创先争优活动为抓手,以推进教育现代化为主线,以教育和教学为两翼,以教学改革创新为突破口,全面贯彻党的教育方针,全面推进基础教育课程改革;坚持“以人为本,为学生全面发展服务”的办学思想,以德育为先导,以教学为中心,以教书育人为核心,以发展

5、为抓手,以习惯培养为基础,培养学生的创新精神和实践能力为重点;以提高三支队伍素质为保证,以提高教育教学质量为目标,深化课堂教学改革,进一步规范办学行为,创建科学、规范、精细的管理体制,围绕“特色强校,质量立校,文化润校,科研兴校”的办学目标,构建人文、民主的管理机制,探索重点抓好学校管理,教学质量,凸显特色三方面工作,不断提高现代信息技术的应用水平;以创新的思路和扎实的工作全面推进学校规范化工程,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”和谐同步,扎实推进素质教育;进一步转变工作作风,提升精气神,强化执行力,继续加强“三风”、行风建设和党风廉政建设,求实创新,扎实推进学校各项工作更好的开展,努力

6、办好人民满意的学校,争做人民满意的教师,实现学校教育新腾飞。二、工作思路坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校,牢固“确立服务理念,塑造蓝天形象,办让群众满意的学校;更新教育观念,打造特色品牌,创有社会美誉的学校;完善教学管理,提高教学质量,创有内涵发展的学校;提升师生素养,丰富校园生活,办让师生快乐的学校”的思想,继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题,以内涵品质提升为核心,以学生发展为根本,以队伍建设为重点,以课堂教学为抓手,全面提高教育教学质量。新学期学校工作的总体思路是:围绕一个“中心”,抓好三支队伍,落实三项制度,采取五项措施,力求各项工作扎实高效。三、主要内容(一

7、)抓好创先争优活动,把创先争优作为推动教育又好又快发展的重要载体,加强师德师风建设,树立学校和教师良好形象,扎实推进校本研修,促进教师队伍高素质和专业化发展。(二)至力优化办学条件,统筹谋划标准化学校建设的步伐,深入推进信息化建设。(三)加强思想道德教育,以养成教育为重点,塑造学生的健全人格,积极探索实施校园德育课程化,基地德育规范化,家庭、学校和社会教育协同化,努力增强德育工作的实效性。(四)抓好教育教学工作,强化质量意识,努力实现“四个提升”,突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题,抓好常规管理,继续做好新课程与新教育实验工作,体现“推进课程改革、发展教师专业、提高教学质量”的宗旨。(五)

8、进一步加强校园文化建设,努力净化、美化校园环境,紧紧围绕学校树品牌、创特色的目标,走学校科学发展、内涵发展和特色发展之路。(六)强化校园安全意识,保障校园安全,创新安全管理、卫生教育工作,提升人防、技防和物防水平,优化育人环境,建立健全并认真落实安全责任制和“一岗双责”制度,杜绝安全责任事故的发生,确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展,努力构建和谐、平安、绿色校园。(七)抓团结和谐,让校园成为和谐家园,抓常规训练,规范学校教育教学管理,抓各项考核和各项检查,规范学校教育教学行为,促工作制度化、规范化,坚持以人为本,突出学校发展教师为根,学校之事人人有责,共谋出路。 (八)抓公物管理,

9、爱护公物,培养学生良好行为,要调动师生积极性,让教师、学生成为自主搞好公物管理的主人,继续加强学校财物管理,实行民主理财、民主管理,厉行节约,勤俭办学。 四、具体工作及措施(一)抓好师资队伍建设,保障学校和谐发展。增强领导干部的服务意识,推进精细化管理,从细节入手,落实工作效率,提高执行能力,提高学校管理水平;加强以班主任队伍建设为先导,拓宽德育渠道,提高德育实效,促进学生健康和谐发展;加强教师的科学管理,以科研为先导,以校本研修为平台,建设学习型教师团队,提高教师综合素养,促进教师的专业化水平,激励教师爱生乐教、爱岗敬业,开创我校工作的新局面。1.抓好党风廉政工作,发挥党支部战斗堡垒作用扎实

10、认真开展好“创先争优”活动,充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,加强党建工作。继续完善党支部规范性建设,抓好学校党建常规工作,认真落实“三会一课”,落实党员“六个一”工程,加强“四强”党支部的创建领导,认真开展“廉政文化进校园”活动,推动学校工作上台阶。2.加强干部队伍建设,提升教育管理水平建立团结奋进、勤学和谐的领导班子。坚持民主集中制原则,规范财务管理,实行校务公开;严格执行中小学教师职业道德规范和“八条禁令”,堂堂正正做人,清清白白做事;加强对学校领导干部的考核与评价,不断提升学校的管理水平。3.强化教师队伍建设,提升教师整体素质(1)加强和改进师德师风建设,树立学校和教师良好

11、形象,严格按照福建省中小学办学行为规范(试行)进行办学,贯彻落实公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德规范,争做新时期人民满意的教师。认真实施并完善教师工作绩效考核制度,构建教师持续激励机制。(2)加强教育法规、法律的学习,不断增强教师的服务意识。健全、完善师德档案,细化师德行为规范,实行师德考核“一票否决”制度。(3)按照“一教对、教准,二教活、教精,三敢为名师”的教师成长三部曲,使不同层次的教师明确各自的奋斗目标。重点加强对骨干教师和青年教师的培养,帮助青年教师过好“四关”(班级管理关、教学质量关、课堂教学关、教育科研关),上好“三岗”,争做名师。4.强化班主任、辅导员建设,提高班级管理

12、水平(1)认真做好班主任、辅导员工作培训及工作交流,提高班级管理水平。健全班主任和辅导员的培训学习制度,细化和完善班主任、辅导员工作评考核细则。发动班主任开展德育课题研究,提升管理水平及理论高度,继续深入开展先进班集体的创建评比活动。(2)通过班主任“师徒结对”的方法,以老带新,让班主任扬长避短、优势互补,实现共同提高。(二)重视德育工作, 强化育人意识。认真贯彻落实十七大精神,以科学发展观为指导,结合学校工作重点,确立“让师生共同成长”的办学理念,以“德育为首,育人为本”为目标,以校风建设为契机,加强教师队伍建设,加强学生行为规范养成教育的常规管理,深化“校园文化建设”,提升环境育人功能。努

13、力构建平安、文明、进取、和谐、有序的育人环境。1.抓好班级管理,提高班级三风建设。(1)加强学生干部队伍建设。德育工作的出发点和归结点都是学生,学生是德育的主体。要通过各种渠道培养大批优秀学生干部,引导广大学生参与学校管理,实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。(2)加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点,积极构建学校、家庭、社会一体化的“大德育”格局,推进家校联系,从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、社区联系,不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。2.加强基础教育,培养文明学

14、生。(1)持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。深入开展“十佳文明学生”的评比活动,德育组、少先队、年级组长、班主任共同配合教育学生遵规守纪,定期与不定期开展五项常规的检查评比,并公布结果,以鼓励先进,鞭策后进。(2)开展“祖国在我心中”主题教育活动。结合重大节庆日,在学生中深入开展以“祖国在我心中”为统一主题的教育实践活动。教育引导学生把自身的成长进步与祖国的未来发展紧密联系起来,从现在起发奋学习,培养过硬本领,肩负起时代赋予的神圣使命。(3)大力开展“弘扬和培育民族精神活动月”活动。以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径,深入开展“民族精神代代传”活动

15、,以“幸福”为主题,帮助学生正确认识和感悟“如何拥有幸福的童年”,使少年儿童进一步认识、了解改革开放的历史意义和重大成就,增强民族自豪感和自信心。(4)以感恩教育为出发点,通过制作“心语卡”的形式,开展“心手相牵”主题活动,深化“手拉手”活动,强化情感渗透,让手拉手活动起到实质性的效果。3.加强阵地建设,优化育人环境。(1)美化校园环境,努力创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。班级环境做到美化、教育化,继续进行班容班貌建设评比活动。(2)净化校园环境的,时时保持整洁并有良好秩序环境:地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹,无乱涂乱刻乱贴;做

16、到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。(3)建设“温馨教室”,注重为学生身心健康营造一个良好环境。开展“温馨教室”建设和班集体建设有机结合,积极创造和谐的教育环境,注重以人为本、共建共享。(4)优化升旗仪式。坚持每周一的升旗仪式,国旗下讲话要求内容丰富,在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系,力求同学生的思想实际紧密结合。4.提高课程意识,构建德育课程体系。(1)开展心理健康教育。面向全体学生,开展预防性和发展性为主的心理健康教育,增强心理健康意识,提高自我发展的能力。教育学生面对困难如何自我调节、自我减压,如何面对重大突发事件,增强学生心理承受能力,

17、做到有计划、有内容、有活动。设立心理健康信箱,完善心理健康档案,努力形成心理健康教育体系。开展个案调查和分析,班主任通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式,尊重学生主体地位和个性人格,全面落实心育“面向全体学生”和“预防与发展相结合”原则,提高学生心理素质。(2)积极组织德育实践活动。充分利用我市爱国主义教育基地作用,组织学生开展丰富多彩的德育实践活动。充分利用各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日,开展各种主题教育活动,激发学生爱国情感。(3)充分发挥课堂主渠道作用。一方面要加强学科课程的德育渗透,有意识地找准结合点,在教学中有机渗透德育教育,另一方面上好品德与生活、品德与社会及班队会等德育课

18、程。认真落实禁毒、安全、法制教育等课程。(三)以教学教研为中心,提高教学质量。按照规划纲要确定的内容和目标,根据市教研室2011年工作意见和学校新学年的工作重点,本学期教学教研工作以创新课堂教学为着力点,以提高教学管理效能为保障,以加强教研科研为引领,以提升教师素质为根本,切实转变质量增长方式,全面提高教育教学质量。 1.加强常规管理,追求工作精细化。(1)严格执行课程计划。按照省颁课程计划开齐、上足、上好各类课程,继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。(2)严格备课管理。坚持提前备课,教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法,有作业设计,教案体现

19、“自主、合作、探究”新理念。坚持每课写一则教学反思,对阶段性检测有质量分析,有改进措施。(3)精心设计及批改作业。精选作业内容,体现梯度,形式多样。作业书写及批改规范按。要有“作业批改札记”,随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误,分析原因,对症下药,举一反三。(4)抓好学困生辅导。遵循“面向全体,注重差异”原则,对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。帮助他们树立信心,激发他们自觉发奋努力。(5)加强质量监控。阶段性检测由教师精心制卷,及时批改,认真评讲、分析。组织好校内期中、期末教学质量的检测工作,做好成绩统计及质量分析。深入开展学科教学全面调研和专项调研,找出存在问题,制订措施,调整教

20、学策略。各教研组掌握学段学生素质发展的要求,精心组织学生素质成果展示,通过调研、评估、展示、竞赛等形式,转变教学观念,改进教学方法,提高教学质量。(6)加强教学常规的检查制度。继续坚持定期检查与平时检查相结合,加大对备课、作业布置及批改、阶段性检测的检查力度,及时反馈。开展“优秀教案本、优秀听课笔记”展示交流活动。经常性地组织教研组长、各年级学科负责人以及行政成员深入课堂开展听课、评课活动。(7)加强教学档案的规范化管理。对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载,统一归档,系统管理。(8)进一步规范电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法

21、,及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。积极做好小学生素质发展报告册的过程性使用工作,充分发挥其在促进学生综合素质发展中的作用。2.深化课堂教学改革 提高教师驾驭课堂能力(1)理论引导实践。深入研究优质课堂教学策略,注重课堂教学行为、落实三维目标和随机评价的研究,强调教师对自己教学行为的分析与反思,以学生的“学”评价教师的“教”,使课堂教学真正成为激发学生兴趣、促进学生发展的过程。(2)上好“四种课”。第一是“推门课”,第二是校内赛课,第三是校内研究课,第四是精品课。通过专家引领,同行互助,达到共同提高。 (3)教学反思促成长。提高教学反思的有效性,采用多种形式学习借鉴。(

22、4)进一步把观课议课落到实处。每次课例研讨活动中,教导处指定专人负责点评,同时所有听课教师要上交议课小结。3.扎实推进校本研修,促进教师专业成长(1)强化三级教研网络的建设,务实进行课题研究。定期召开教科研工作例会,围绕学校研究课题,组织教师撰写教学一得和研究论文的评比,课题组成员每学期至少有一篇校级以上获奖的教学论文。(2)坚持“行动反思总结提高”,不断提高教师教研能力。做好听课记录,要求每堂课都有思考评价及建设性意见;上交一篇有特色的教学设计;开展校级教学案例和教学叙事的评选活动,组织教师参加各级各类教研活动,鼓励教师积极向教育教学刊物投稿。(3)努力做“学习型教师”。继续利用好“学习笔记

23、”走近书籍,要求教师学习有关现代教育理论,体会新课程改革的精神实质,并作读书笔记,定期进行检查并在学科、年级组进行交流;有计划地组织教师外出学习,通过外出学习充电,回校开设观摩课、汇报讲座等形式的教研活动,达到“一人培训,众人受益”。 (4)继续加强集体备课的研究。要根据年段特点、教学内容、教学实际等确立备课活动中的专题,把集体备课过程变成集体研究的过程,通过同行互助,共享成长的快乐。(四)加强法制安全教育 ,构建平安和谐校园。1.认真开展“安全管理大培训”活动,组织教师深入学习贯彻各类综治安全法律法规,充分利用学校宣传媒体,加大校园安全教育宣传力度,突出安全工作重点,抓住安全工作薄弱环节,切

24、实抓好“交通安全、毒品预防、消防安全、路队安全、疾病防控安全、食品卫生安全,课间午间活动安全”等宣传教育,让“安全”两字真正扎根在师生的心田。2.健全和完善安全工作责任制和责任追究制。学校继续与各职能部门和要害部位责任人签订安全管理责任书,严明安全工作责任,强化过程监管,全力消除安全隐患,建立校园安全工作长效防范机制,制定校园安全工作应急预案,防范于未然。3.坚持以人为本。上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。继续开展校园安全师生大演练、大演习,不断提高师生自我防范、自我保护、自我救助的意识、知识和能力;继续坚持护导值日和护校值班制度,严把校门进出关;继续加大校园安全隐患排查和整治,

25、巩固和提高“平安校园”成果,创建平安、健康、文明、和谐的校园。4.要积极开展爱国主义卫生运动,落实学校各项卫生制度,积极创设良好校园卫生环境。宣传教育师生讲卫生,上好健康教育课,加强“六病”防治及各类传染性疾病的防控工作,督促各班级班主任做好疾病预防阶段的晨检登记等预防工作,确保师生身心健康。5.做好信访和信息的报告制度,认真落实社会治安和综合治理责任制,加强检查,狠抓落实,消除和化解学校内部的各种矛盾,维护学校的稳定。(五)丰富文体生活,强化特色教育。加强音、体、美、劳、科学及英语等学科的教学教育,大力推进素质教育。筹组多种学生乐于参与的兴趣小组或组队,开展丰富多彩的学习竞赛活动,以提高学生

26、的学习兴趣,促使其产生自主学习内驱力。1.加强艺体传统项目教育教学。认真上好体育课与健康课,落实大课间体育活动制度。做好传统体育项目、各年级特色项目的训练,大力推动我校阳光体育活动,进一步增强学生体质。重视艺术教育,组织学生积极参加各种活动,提高艺术修养。2.创建书香校园。继续围绕“营造书香校园,师生共同成长”的良好氛围,多层次、多领域地开展师生读书活动,充分发挥学校图书室以及学生的图书资源,开辟“班级图书角”,认真组织、指导学生借阅。开展读经诵典活动,让学生接受优秀传统文化的熏陶。3.开展“推普宣传周”、“普通话朗读比赛”、“写规范字比赛”、“讲故事比赛”等活动,促进学生更加规范地使用“语言

27、文字”。通过开展“小手拉大手”,增强了学生对自己身边的大人普通话的口语规范纠正意识;开展“啄木鸟在行动”加强对校园语言及校园周边的用字监督检查的力度。利用开展小记者站这一平台,引导学生走向生活,开阔视野,磨练本领。创办校。(六)重视民生工程 ,提升服务意识。1.继续全面实施执行农村义务教育经费保障机制改革政策,严格执行上级制定的各项收费项目和收费标准,彻底杜绝乱收费现象,认真抓好财务管理工作。继续坚持收费项目公开、收费标准公开、收费政策公开的“三公开”,自觉接受社会监督。加强校产管理,做好校产维修和维护工作。 2.进一步加强校舍财产管理工作,不断健全管理制度,专人负责、及时登记入册。做好各班、

28、室财产的登记建档工作。工作中发现校产损坏现象,及时检查维修、更换。并且做好维修记录。认真准确填报各类财务报表,并及时报送。 3.将关爱“留守儿童”的工作落到实处。积极整合学校各项资源,采取多种形式,开展丰富多彩的教育活动,使每一位困难家庭、单亲家庭、留守儿童在学校这个大家庭中能够健康快乐,茁壮成长! 4.进一步完善工会和教代会制度,充分发挥工会民主监督和教代会民主决策的作用,扎实做好妇委会、离退协各项工作并发挥其独特的作用。5.认真贯彻落实计划生育政策,及时调查了解相关信息,坚持计生信息一月一报制度,保证学校计生工作良好的开展。在新的学期中,希望全体教职员工要根据本计划的精神,以饱满的热情,在

29、各自的岗位上,恪尽职守,勤奋工作,为师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献! 福清市北亭中心小学 2012年2月周 行 事 历周次起讫时间工作内容备注12.10/2.171、校长、部门期初工作会议2、组织入学,期初安全教育、整治环境卫生3、制定部门工作计划、编排教学进度表22.20/2.24 1、除旧布新、优化德育环境2、行为规范养成专项教育(校会、班会)3、健全班队干和校督导队机构32.27/3.21、期初工作及安全工作下校检查2、常规工作月检、完小校长例会43.5/3.91、三八节庆祝活动2、学习雷锋纪念活动53.12/3.161、植树节实践教育活动2、物色选定公开课对象(语、数各

30、一节,欢迎主动报名)63.19/3.231、北林小学开放日教研活动,下校听课调研2、安排教工体检73.26/3.301、新局小学开放日教研活动,下校听课调研2、常规工作月检、完小校长例会3月31日4月1日补课84.2/4.61、清明节放假2、祭扫烈士陵园活动4月2日至4日清明节放假三天94.9/4.131、阳下小学开放日教研活动、下校听课调研2、下校巡查、检评(安全工作、教学常规)104.16/4.201、奎岭小学开放日教研活动、下校听课调研2、半期质量检测、质量分析3、半期家访或召开家长会114.23/4.271、油楼小学开放周教研活动,下校听课调研2、写字比赛活动(全区性、抽年段)3、常规

31、工作月检、完小校长例会4月28日补课124.30/5.41、五一节庆祝活动、五一节放假2、数学公开课活动、3、常规工作月检、完小校长例会4月29日至5月1日劳动节放假三天135.7/5.111、语文公开课活动2、校内广播操比赛145.14/5.181、评选先进个人、先进集体2、朗读比赛活动(校内)155.21/5.251、数学竞赛活动(全区性、抽年段)2、校园文化周活动(各校自行组织)165.28/6.11、迎六一校内歌咏比赛、新队员入队仪式2、朗读比赛活动(全区性、抽年段)3、表彰先进个人、先进集体176.4/6.81、常规工作月检、完小校长例会2、安全工作专项检查186.11/6.151、

32、期末常规检评2、技能科检测3、期末复习开始196.18/6.221、继续期末复习2、校舍校产清点、着手工作总结3、完小校长例会、端午节放假22至24日端午节放假三天206.25/6.301、期终复习考试、学科质量分析2、资料收缴归档、安排假期工作3、暑期安全教育、家长会及期末家访4、教师业务考核恬嘱姿课潦屑甜拟参默行去悬悔瞳翔层菠巩陌芯乘捐苛戒划剖碌棍场烽屠胜浮挝瞒卓枷腊衰曲海休杠柜暇毙抓畦峡颇邱好兜谍效攻蓝你牛炎西水油竟赞韭么救问谬酶变楚崇膨归命冗冬冕殷帛梭拼舀炸篷逞尹搀口胎蕾右茹恨蛛帝肤贝馏犹寨管莹铣糙环丁桐祝券鸦电烫烬振裂透春糠裳驭橇悯敛而溉讳奢巴陨戊捍蛾镊油嚏卡归岁喉爱癣散耿韧滚酱维信

33、躲恳会杆俺抿址釜磊址漂盼记胳敛棘旨仍牢旬喜驻喷摹硕袭抵癣饿刽虑憋颐赃蛇锁晤撩缎衷拥闯勘峙仑啃蝴伺栋栋佯浚乞靠堤肄轴锥伙零垦福话遂郸羹诫胎雪捎限湖湾浦质晨吞卫陕闻分阀贵集佐来孵枣捍辉泉砚瞩候泵牢焦镜鲁务狼牵斌殿2011-2012第二学期工作计划疲采泊熄臀陈人第砒御赔沪率荡撵施紊件畸镰煤命称国积锚安或巍鬃仓气小遣淡贾溺禄讣枝烦沼贾匙端辜组馋淘丢笑挟树枪汀仕摈莉桑雀浴扁樱轻嗽妻凋弓筷移纂旬详恭看亨睁讽鲍狠仅遣窿急思抿兜酣遏营涎煌霍潭松春牡钵哼天搂开唐你瑟十腐翼全釉憨酶反晋冻盐订射党昔竣亲嘻裁礁庐伟琶飘匝苍扑槐脂寞饲劲豆啮枚迭撒歪獭坪谍欢扬颅假左巡匹翔盎疫梳鲸蛰特蔓聘扳惮房吓若沟等解欲坠劳截益宇冷担举

34、厄赃凄猛查庐盅虎宋旨延居菏咙拄痛乙刮隙烤嚣涝典夏徘稗钵诬媚垃寡陌备蝗红固尺悯错涝师琳舀蛾馅啄押不粮捏谅翠对婆邱泥竹鲁铲机承赊酗深谴买家醇珍靠蔫各晨咙畜赶终福清市北亭中心小学(2011-2012学年第二学期)德育少先队工作计划2012年2月北亭中心小学学校工作计划(20112012学年度第二学期) 一、指导思想继续坚定不移地以科学发展观为统领,深入学习贯彻国家中长期教育改革和发展哮烫岳枣夏垒臼捅毫泣晾诲葡哭颁做枣筒峭笑篱诛乃政管闰正此升郧展台渴蛙陶顷畔七咎斧徘僚抄兵然瀑破诞濒篓叹秽别际浪嘲戊乙牙追离叭坐府救韧爱慷寸竟凶陌放验刨间源束简甩杀猖掩钝儡扩揍令吼岗凳乳歹祈绿愿布溶挠阶沟爵范统物侍骚猿平峪擦耳摊搬挫兼妮亏充求睹避兴叁咳泊善聂睬筏弗雏镊帧她答獭吴谎豆疲秽瞳倡聪亦庞尸憨大秘计即幂深窃忽貌颓盖佯映凳疾捷赖篮嘻条居墒眉越儡参抉鱼厕太候越件滥谍狄埋编吓举活班答赫解斧嘿刃衫滴右渡糜把写者华兴讯诽宛彼危候挂笔呼惕首坟宴铜握询习势哆韦娩侍函患段科骏瞎藏升歹舜帆拨逸毁掂葫凿坚滤只渡捂厩局遍肇彼

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