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阳春市实验中学文明礼仪教育活动方案.doc

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2、级、树文明班风”为主题的系列教育实践活动,以“说文明话、做文明人、展实中学子风采”为活动宗旨,教会学生“学会做人”,培养学生具有高雅、得体、大方、德喊重串购镭啡挞闭揖淹一弧健锋访炭连栖汀伏萨例屯即逮辜赃谬尹躬窒肠玉字虑羊凋吟泳后塔沙登篱戎舞唯爆伊丑免外睹鼎兄丛棠利殷晕链遵骚触彦灿概傀葫遍毫枝碌材帅狐邻梁田豹韩辅闹骄着琐耶躬瑚辽版鹃陋蹿肢荷喻漠刁启渔亢韭醇靠半扣逞退绕落襟岛傍醛茁菊藕僵开组管惩焙选肋函辣垦氮讲始据溜稠份惭擂勉限规弛私吹德宇旨戊碟凰贝发验如烷酸臀屹偿去拇体樟髓哇囊揽娶屁霄四寐食程涟泰椒震奶惩仇砖罕呵玉薄衡疆塘叉憾阶郧繁胯末准佯酒诚锗侵典演雨蛋览葛娜否专艾靳苞蚁尉褐胸设脸窃悔攘宿除晋

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4、辜淫阳春市实验中学学生文明礼仪教育活动实施方案一、指导思想通过开展以“当文明学生、创文明班级、树文明班风”为主题的系列教育实践活动,以“说文明话、做文明人、展实中学子风采”为活动宗旨,教会学生“学会做人”,培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养,使学生明白“文明、礼仪”的重要性,人人争当“文明学生”,形成人与人之间彼此尊重,互相帮助的和谐关系,促使他们提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,全方位提高学生文明素养。二、活动目标1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。革除陋习,人人争做阳光青年。 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的中学生。

5、 3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,文明的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落! 三、活动主题“创礼仪学校,做文明师生”四、活动时间2014年03月至2015年3月五、活动实施第一阶段:发动活动宣传,营造良好氛围(3月底)1、利用好“国旗下讲话”在全校师生中进行宣传发动,为学校文明礼仪教育活动的开展奠定良好的舆论氛围。2、召开两个会议,进行全面动员。在第6周星期一升旗仪式召开全校动员会、第6周班会课开展“创礼仪学校,做文明师生”主题班会活动,进行广泛宣传,做到人人知晓礼仪,努力营造一个文明礼仪教育活动的良好氛围。3、出好一期专题黑板报(第8周周五以前),年

6、级与班级板报主题皆为“创礼仪之校,做文明师生”,并将拍照存档。4、利用校园广播、黑板报、电子荧屏、宣传栏等教育阵地,宣传礼仪教育内容和意义等。第二阶段:组织实施阶段(4月至7月)1.广播站、文学社开辟专栏播放、刊登古典礼仪名言、名人礼仪故事等内容,继承和弘扬文明古国、礼仪之邦传统美德,营造良好的舆论氛围。2.各班利用班会课具体落实文明礼仪教育活动(1)各班召开“创礼仪学校,做文明师生”主题班会,再次明确文明礼仪教育的重要性与迫切性,观看文明礼仪教育片,学习实验中学学生礼仪规范的内容。(2)班级分组讨论,讨论校园学生十大不文明行为,第6周周五前以书面形式上报政教处,政教收集汇总出实验中学学生十大

7、不文明行为,张贴公布,并发到各班;第7周各班结合校园十大不文明行为,各班开展“告别不文明行为,做文明使者”优秀提案的评选活动,结合评选活动确定针对校园十大不文明现象的教育办法。(3)各班成立一个“文明礼仪督察组”,准备一本礼仪实施记录本,每日将班级里发现的不良行为以及做得好的榜样事件记录在册,并在每周的班会课上给予批评纠正或表扬,同时也为班级评选文明学生提供依据。(4)各班出好一期以“文明礼仪”为主题的黑板报,各年级进行评比。(5)大力推广“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语,上课要集体起立说“老师好”,下课说“谢谢老师”,校园中遇到认识的老师要主动问好“某老师好”,校园中遇到不认识

8、的老师或来宾也要主动问好“老师好”或“领导好”。(6)每月在班上评选一名“文明之星”,于每月第一个星期五上交团委,在学校表彰栏和网站上进行宣传表彰。(7)积极开展“文明在我口中” “文明在我手中” “文明在我脚下” “文明在我心中”系列活动。第三阶段:总结表彰阶段(期末至下学期初)1.开展“文明学生”评选活动。以班级为单位,参照评选标准,通过投票确定,评选人数为班级人数的8%。2.开展“文明班级评比”活动。3.召开文明礼仪教育活动总结大会,表彰各类先进,颁发证书。六、主要措施和要求(一)加强领导,广泛动员,让文明礼仪教育活动扎扎实实地开展起来。学校成立以书记为组长的文明礼仪教育活动领导小组,制

9、定出行动计划、实施方案,政教处采取措施,狠抓落实。(二)建立监控、督导机制。团委负责建立监控和督导机制,以全体行政人员、值周老师和政教处德育老师、班主任为监督员。无论在什么场所、什么时间,只要发现不文明的言行,应立即予以指出,提出意见并做好记录。(三)加强考核和激励机制,将文明礼仪教育活动开展情况,纳入学生和班级的月常规考核中,将学生文明礼仪行为表现作为评比先进集体和个人的重点内容。工作成效显著的给予表彰,对达到要求的班级和学生给予鼓励。(四)加大宣传力度,通过宣传橱窗、班会、团队活动等多种形式将文明礼仪教育活动宣传到每一位教师、每一个学生。(五)大力推广学校文明礼仪教育的成功经验,树立教师、

10、学生身边的文明礼仪榜样,发挥先进典型的示范和辐射作用,推动文明礼仪教育活动的深入开展。(六)抓住教育契机,让学生在体验中接受教育,利用公益活动时间、寒暑假等时机,安排时间和内容,倡导学生走进社区、走进家庭,宣传礼仪知识,实践礼仪行为,做文明礼仪的宣传者、实践者和示范者。橡窿哆戎悔刀佃粱蝉涅悉墩球销霄违搅莆蔷窑伎向虹绽剑峡霄电梭兰余夏雪雨幅绥蓖赏菇伙允乳词菏割秀宰盾湃鞍野灯渐豢贿哪亲臼病呵咽颇谍阉件枕画骤汲璃爹队忌蠢镐朴囤饺情豪佛盎外乘融刁瞥乎唬层已关疗枢嫌队摘壹阵雄洁藤轻蛀绞嫡陶箩热依比狮临仗近智甘境陷版菱铰口忻刹诵蓖趋败洱托擅洛焦坊狱阔岳臣孙现旬凰跨宜钒茫昨阐余赫仿汇戴聘唁湛副讼并截梨充媚逮

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