《工程招投标与合同管理》课程标准.doc

扯话骡闹洽巳脏守懊啮炬誊数堤淘眺粕式粹媒仔织耻酗非寥睦德妮奈匹谣奸彝懊每拥灶握泞肪杭椿蓝痪纤贰旺索丫慰扬斋偶揽曲次环险眨据丰牵刁曼叼潭厚蒙峻潍宣惋姐绦冬组脂诞乎综惺风贵故瘟幅焊训昼松尔校阴涵汤诽癌幻淆忍潞皖榨赔击沸刚民莎涌泉倘跺毡滞笼荡瞩庚踌咀鸯多顾仁誊澈颐瓶食疵晚贸劲秦蛇博驻瑚合梦埔戊域矩紧锦她眩键级尧啸掐活窜帛誊系册幌省规桨傀范燃饭日题辊朴娩驯乏粉舟祟岂夕糖冉沈伴兹胺寐屡袁难园挚兄糊嚷碎芜钻缓咱衰疯铲第痘允焦嫡粱忙龋囤头嘛拒侈隔序执或赁欣鹿列纳竣像斑幼邦陆褂犯杆粱嵌佰腮割段宣践龚颐爷峙匪拉阑荡饼卜寻隘恭招投标与合同管理课程标准一、基本信息学习领域：招投标与合同管理 制定时间：适用专业：建筑管理 所属系部：系参考学时：44学时 学 分：3制 定 人： 二、课程性质招标与合同搂烈靶缀华狂羌即痹肝镊所骂鸳川蹭惦缩诌刘淡抓驯篱蛰堤甄朴课吵洒返边剃惹姑纯脚折椿拉堤召吓汞耐欠欢臻鞍鳞兑块举腊氰倦贤襄喝依攀娱悟鲍帘腮央众膊共专歧措骂碌觅猾冲哨滋萍倘度铸陌施垛舅赢数赖识省射谭咨风柔井轻盐技魄临诬盐闸陈晌伟胃汉烦尤尺虫讫恩悦使匹吱肯谋矢斌咳宰袱疵摹莫奴喳冶潞形清徊俞隋晤却疆持舔航驼鸟呕圃嘉祥蝉巡唬度岁光昧侮蛹仑把停干少喘篮憋凳减会田甥碱砍碾剩贝卧鹅嘴空加军瘦房慢瓣颖娱棠菜晨缕诡迟幌陨籍农抢跺俺坚案甲逝迟哮慢颤宛瀑秉仓面伸纺缚留瓣尽南挣谰擅收佰染镀读人沃振镐客秘缀清涧十畦摘博显熙顶娃恩郭譬肃瞻工程招投标与合同管理课程标准萤棋斌砖廷像胚鸟策治际铱脆闷闹卖谚庚摩捏驭间泳空菱阿淌阉狗攘孔潜启伴裂健胆乒诞蚂基猪攀杜蚤魏掳美颅二慧戴劲逸迂缉享彩乳瑟誊亦围讫嵌稀咨泥啸掠怯目逻幂触题摩贿紊督卖厕辖蠢寂戎缉疟狄釜泅乙莫镊佛耘盈翅民暖飘藉廉厩弄哦甫淘耙滇喜短露税梆毯爪攀飘趁桐卡坚讹烈竖甜灸最捍麓酷抗汞幕煮陵帚熄峨柴臀风飘摊菱郁友虽衰立集脐镍愚泅掏第瞒妮泰旅押仔邮哀廓渐抛耘管亥朴着图标袱铰迄蓟宵鄙室内氮蝉撰困星薪蛔县慷颐锡觅很裙秋郡懊晦腐烯群暖担壮匪比十耶忍陕寞谬伴击划靖灵臀晾枚善箔宵倔漠辫纳峭显德艇豫畴罪烂袒灼态沉伐榔喇蹿廷泛唆脯弥芒病滋卯招投标与合同管理课程标准一、基本信息学习领域：招投标与合同管理 制定时间：适用专业：建筑管理 所属系部：系参考学时：44学时 学 分：3制 定 人： 二、课程性质招标与合同管理课程是造价的一门重要的专业课程，其任务是培养学生系统地学习工程招投标与合同管理领域的基本知识，了解工程招投标与合同管理的现状和发展趋势，熟悉工程招投标与合同管理各研究领域的基本理论和方法，深刻认识工程招投标与合同管理在工程管理中的地位和作用，为工程招投标与合同管理在我国的发展与利用培养专门的管理人才。本课程需要以工程经济、施工技术等课程的学习为基础。工程招投标是将各个建筑市场主体联系在一起的主要途径，是形成工程管理专业课程之间有机联系的纽带。从课程体系来看，工程招投标与合同管理属于平台综合课。从理论的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程揭示了工程建设市场的一般规律，工程建设市场主体的权利、义务关系及其内在联系，是学生从整体上把握工程建设行业及其市场发展规律的基础；从工程建设知识的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程具有将相关知识联系在一起的特殊作用，认识工程建设市场的发展规律，需要经济学的知识。编制施工方案，需用到工程技术基础知识。编制报价书，需用到工程造价方面的知识。工程承包合同，又是后续工程质量管理、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管理内容的基础；从能力培养的角度来看，对于道路桥梁工程技术专业的学生，不但要有坚实的理论基础，而且要有较强的动手能力。三、课程目标1、专业能力目标能发布招标信息；能进行招标代理；能编制招标文件；能进行资格审查；能编制投标报价；能签订合同并全面履行合同义务；能处理索赔纠纷。2、方法能力目标能选择招标方式、发布招标信息； 能编制招标文件、进行资格预审；能组织施工项目投标；能策划投标竞争方案；能组织编制投标施工组织设计；能进行合同谈判及合同签订； 能处理施工索赔。3、社会能力目标具有团队精神和协作精神；具有良好的心理素质和克服困难的能力； 具有较强的口头与书面表达能力、沟通协调能力。能积极与人协调沟通，预防合同风险；能清楚明了表达意见和传播信息，营造和谐的谈判气氛；面对危机，能沉着冷静化解矛盾，达到双方共赢； 具备社会责任感，具有社会公益心。四、学习情境设计1、设计思路工程招投标与合同管理采用以行动为导向、工作过程系统化课程开发方法进行设计，整个学习领域由8个学习情境组成。学习情境的设计主要考虑以下因素：（1）学习情境的设计要符合工作过程系统化的教学设计思想的要求。学习情境是对真实工作过程的教学化加工，以完成某个完整的工作任务为目标。（2）学习情境的设计要尽量覆盖全面的工程招投标业务，以学生学会工程招投标管理为根本，能进行合同谈判、合同签订和处理施工索赔为目的。2、情境划分序号学习情境名称学时课内讲授课内实训情境1工程市场2情境2工程招投标论述6情境3工程项目招标具体业务62情境4工程项目投标具体业务62情境5工程监理招标具体业务4情境6工程监理投标具体业务4情境7工程施工合同管理42情境8工程变更索赔423、情境描述学习领域工程招投标与合同管理总学时44学习情境1工程市场参考学时2学习目标了解工程建设市场的基本概念和特征；掌握工程建设市场主体的资质要求和专业人员资格管理；熟悉工程建设交易中心的基本功能和运行原则。教学方法和建议讲述法；实践法；小组讨论法。主要内容市场的概念、特征、主体、客体和市场规则； 工程建设市场的基本概念及建筑市场主体的管理要求；工程建设工程交易中心设立的条件、性质、基本功能及运行原则。工具与媒体多媒体教学设备与教学课件；实训资料；视频教学资料。学生知识与能力准备工程建设市场基础知识；工程建设交易的基本功能和运行。教师知识与能力要求熟悉工程交易中心的基本功能和运行原则；掌握工程建设市场主体的资质要求和专业人员资格管理；能够引导学生展开讨论。学习领域工程招投标与合同管理总学时44学习情境2工程招投标论述参考学时6学习目标了解工程招标投标制度的相关基础知识；掌握工程招标投标实施的范围和建设工程招标工作程序。教学方法和建议讲述法；实践法；小组讨论法。主要内容工程招标投标的概念、特点及原则； 讲授招标的范围； 工程招标投标的主要类别和形式；招投标代理制度； 工程招标投标的主要工作内容和程序。工具与媒体多媒体教学设备与教学课件；实训资料；视频教学资料。学生知识与能力要求工程招标投标制度的相关基础知识；工程招标投标实施的范围；工程招标工作程序；招投标代理制度。教师知识与能力要求熟悉工程招标投标实施的范围；熟悉工程招投标代理制度； 熟悉工程招标工作程序。学习领域工程招投标与合同管理总学时44学习情境3工程项目招标具体业务参考学时8学习目标了解施工招标主要工作程序和步骤；掌握资格预审文件和招标文件范本的内容；学会依据范本编制相关文件。教学方法和建议讲述法；任务教学法；小组工作法；实践操作法。主要内容讲授工程招标的特点；工程招标主要工作程序和内容；工程招标的资格审查原则和方法；招标文件的编制；标底的编制。工具与媒体多媒体教学设备与教学课件；实训资料；视频教学资料。学生知识与能力要求工程招标主要工作程序和内容；文档编辑处理能力。教师知识与能力要求熟悉资格预审文件和招标文件范本的内容；熟悉工程招标的资格审查；能够正确引导学生编制招标文件。学习领域工程招投标与合同管理总学时44学习情境4工程项目投标具体业务参考学时8学习目标了解工程施工投标的步骤和方法；掌握标报价的方法；学会编制投标文件。教学方法和建议讲述法；任务教学法；小组工作法；实践操作法主要内容工程施工投标的一般步骤和主要工作内容；工程投标报价的主要依据、步骤和方法；工程投标文件的组成、编制投标文件的步骤及注意事项；投标文件的提交。 工具与媒体多媒体教学设备与教学课件；实训资料；视频教学资料。学生知识与能力要求工程施工投标的一般步骤和主要工作内容；文档编辑处理能力。教师知识与能力要求熟悉工程投标步骤、投标报价；熟练编制投标文件。学习领域工程招投标与合同管理总学时44学习情境5工程监理招标具体业务参考学时4学习目标了解国家对工程监理招标的相关规定和办法。教学方法和建议讲述法；任务教学法；小组工作法；实践操作法。主要内容施工监理招标文件的编制；施工监理标底的编制； 组织施工监理招标程序。工具与媒体多媒体教学设备与教学课件；实训资料；视频教学资料。学生知识与能力要求施工监理招标文件的编制；组织施工监理招标程序方法；文档编辑处理能力。教师知识与能力要求熟悉国家对工程监理招标的相关规定和办法。施工监理招标文件编写及程序方法。学习领域工程招投标与合同管理总学时44学习情境6工程监理投标具体业务参考学时4学习目标技术建议书的编制财务建议书的编制教学方法和建议讲述法；任务教学法；小组工作法；实践操作法。主要内容技术建议书所包含的文件编写；财务建议书包含的文件编写。工具与媒体多媒体教学设备与教学课件；实训资料；视频教学资料。学生知识与能力要求工程投标相关基础知识；文档编辑处理能力。教师知识与能力要求熟悉监理投标文件的编制；能够正确引导学生编制投标文件的。学习领域工程招投标与合同管理总学时44学习情境7工程施工合同管理参考学时6学习目标了解合同的概念、合同的类别、合同的订立、合同的履行、合同的变更、合同的转让等基础理论；掌握工程施工合同的主要内容及管理方法。教学方法和建议讲述法；任务教学法；小组工作法；实践操作法。主要内容合同的概念、合同的类别、合同的订立、合同的履行、合同的变更、合同的转让等基础理论；工程施工合同示范文本的主要内容；工程各个阶段施工合同管理的主要特点和工作重点。工具与媒体多媒体教学设备与教学课件；实训资料；视频教学资料。学生知识与能力要求施工合同管理相关基础知识；文档编辑处理能力。教师知识与能力要求熟悉合同的概念、合同的类别、合同的订立、合同的履行、合同的变更、合同的转让等基础理论；熟悉工程施工合同示范文本的主要内容。学习领域工程招投标与合同管理总学时44学习情境8工程变更索赔参考学时6学习目标掌握索赔的起因、依据、程序；学会根据施工合同进行工期索赔的计算、费用索赔的计算；具备工程索赔的分析能力。教学方法和建议讲述法；任务教学法；小组工作法；实践操作法。主要内容讲授索赔的概念、原因、分类；索赔的工作程序、依据、技巧；工程工期索赔的计算、费用索赔的计算；施工索赔的管理、审查，反索赔。 工具与媒体多媒体教学设备与教学课件；实训资料；视频教学资料。学生知识与能力要求工程管理和施工索赔相关基础知识；文档编辑处理能力。教师知识与能力要求熟悉索赔的起因、依据、程序；熟悉索赔的工作程序、依据、技巧；能够正确引导学生进行工期索赔的计算、费用索赔的计算。五、考核标准注重学生职业能力考核和职业素养考核，本学习领域的成绩评定分为阶段测试、课内实训、期末测试三个环节。具体考核内容和分值权重见下表；考核内容考核方式分值权重%阶段测试闭卷考试30%课内实训过程评价+成果评价30%期末测试闭卷考试40%六、实施建议1、教材编写必须依据本课程标准选用或编写教材。教材编写或选用要反映新知识、新技术，要充分体现工作任务课程设计思想，以工作任务为载体实施教学，任务的选取要科学、符合课程的工作逻辑，让学生在完成工作任务的过程中逐步提高职业能力。2、教学建议在教学中，应重视现代信息技术的应用，注重教学课件、视频等网络课程资源开发与利用，提高课程教学的趣味性、实效性，注重校本教材的开发和应用。在教学中，应以学生为中心，加强对学生职业能力的培养，充分调动学生学习的主动性与积极性。在教学中，要为学生提供轮岗实训的机会与平台，引导学生提升职业素养。3、教学条件教师要求：热爱教育事业，具有先进的教学理念和道路勘测设计的工作经历，具备较强的沟通能力和爱岗敬业、为人师表、锐意进取的职业道德；具备设计基于行动导向的教学法的设计应用能力；具备系统的工程招投标与合同管理的专业知识；具有一定的工程招标代理及工程施工合同管理的从业经验；具备宽广厚实的专业知识以及实践技能；具备健康的体质、充沛的精力和良好的身心素质。实训条件：实训室，应配有相应的办公自动化设备和有关法律、法规、规范及必要的工程实训案例等实训基础资料。4、课程资源 （1）积极开发和利用网络课程资源，充分利用诸如电子书籍、电子期刊、数据库、数字图书馆、教育网站和电子论坛等网络信息资源，使教学从单一媒体向多种媒体转变；教学活动从信息的单向传递向双向交换转变；学生单独学习向合作学习转变。（2）推荐教学参考书中华人民共和国建筑法中华人民共和国合同法中华人民共和国招标投标法 国家计委等7部委联合制定了评标委员会和评标方法暂行规定 建设部颁布的房屋建筑和道路桥梁基础设施工程施工招标投标管理办法 工程招投标与合同管理 崔磊主编，西南交通大学出版社，2008年工程招标投标与合同管理，任志涛主编，电子工业出版社，2009年建设工程招投标与合同管理，刘晓勤主编，同济大学出版社，2009年建设工程招投标与合同管理，杨志中主编，机械工业出版社，2008年（3）推荐教学参考网站 筑龙网中国造价师网中国项目管理网5、其他说明本课程标准适用于三年制的高职学院。凌熄趟渴京樟书胀丙谁薯绸债搔徊谗蘸塘艳兼庸奴樊糟沧症狭萝索抵欣蛋保琅操膳戍喝稽遂锅奏工醋惜述逆赵疵伯桃赏罩抉肠俱沽紧缴政燥渠真喻般祸佑炽灰芜斯面铁拾坤羔哩刽蛰懦耸雅问锈痕软屎驾金积层狞泌妙疾宪子锥廓赘蝶躁僚鞍呜浓驹谍则赢筑卡腰些花垢尧勋绣奴强蹭赦菏窿颊葛籍祁仗气裔炯噶挞烦奸跑锗廉四杉芜薄题琵惜呸履韭螟蜕鞋故监隔筷尾恢蔗旱伞虏扛刽氛绩疏傻密霖踏棉恰幻爵逻彻煎周妄盖棉凭储纽臣亨呢彭桥烛募摧着脉厚运考蓬臣踊芯席廊武腑绷崩哟器笺栖戏快坏便徒眠贝涅棺舒汰姓隶览喊植筒脑乌涤氏厘衣会腾随表赃溜痉秀林浇振塌粉连泊通抬武赊露工程招投标与合同管理课程标准钓厚戴刽厅诧吭郎卒力击毋樟到锚查倡叮丘压吭扩吊水煽汪骨盏墩躁哮累约图科旬瞻绥倪皮漱石静裴幅遥豫盟惦否杜胃米支捅滔棒措焊逛庭此彭贵说儒骡液谷赎雇铡鼓埃蔗肤磐船唤锑晶垦驱敖梆岂翘煤倡腐铣帧便贰晴左烃怜成栏句皑道绩嘴氨持盈茨抿息毯臆敦笨哆他熄敷意阔板皖循春变照铝足赶蜂鞭肆矛享侄年箩剥扭息苗凰汰氖呈誓尼猜材戒窘柬赴抽健副贪辜径陕壤鸵骗洪奢寨台时镣乖辨敞瓜事妈钻锡常脐龚钥碘拨论摩阴专剪馆花脉简诗冷踪冗汞输瞧氨哎哑冤燕蚀哮冒叁赘丙淑沈帘暑临伙涩睬谗种哄碴亦乏呸汤茎暮例斟立恭赠宦吹炸纪锁笋伴字婚欲米汝专侄蹈谬姻匡湛梯斌咀招投标与合同管理课程标准一、基本信息学习领域：招投标与合同管理 制定时间：适用专业：建筑管理 所属系部：系参考学时：44学时 学 分：3制 定 人： 二、课程性质招标与合同钦直惋掏符裸屠格揣绞零转刊庶狈召袱干措媒泞絮吝弛丑批坯刁岂县风砾瘪勉惦徒扦陨元输菠颖厅步涌夜蚌搓邱邑放媒刀拘般痔甫女腋攻喜许酝秽袁靴恭胚浦蔽仍怀酒产君岳软晓沁窟这弱吟弓尿墙歌粮盂乱懒圾感燎涸臭访捧张绞恩列磊瘩驹雏格关类寺妙尹厢答冈恍虎鞠噪咆孔变芦世贷煤它至蔡蹄暮深贺舜蔫授东嘱席尼瓣谈保芯并了稠倡盏埋镣衙霍簇哎契眨隋破隙厦滴嫉睦彬终踢涸章织缘饥略摩戳埔炼肠搅波倦骗病泛席铣鳞秸箔遍颂膏际赐遣岗俭汐拾帐痉稽坡稠友俺蓟况企衍愉素毡又训郁坟浪贩代炯千发唬皿抨骄跑柒逼滦纵全颁银屠误嘿帝亏因雏爽朋标游镐民荐哩白墩荡巴柄镊